2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》10月16日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、小媛是新近轉學到某校的初中生，家長忙于工作無暇照顧她，她也性格內向交不到新朋友，特別思念原來學校的同學。小媛找到社會工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦啊?”此時，小陳的工作重點應該是（　?。?。

• A：收集小媛的背景資料
• B：簽訂服務協(xié)議
• C：明確小媛的求助要求
• D：授受小媛的請求

答 案：C

解 析：在接案過程中個案工作的工作重點包括①了解求助者的求助愿望；②促使有需要的求助者成為服務對象；③明確服務對象的要求；④初步評估服務對象的問題和需要。案例中，社會工作者小陳面臨的工作重點應是明確求助者小媛的求助要求。故本題選C。 命題點撥本題主要考查個案工作各階段的工作重點，需要理解掌握的內容。

2、某兒童社會工作服務機構的社會工作者小張與當?shù)匾患耶嬂蓉撠熑撕苁?，兩人閑聊時談到可以合作舉辦畫展，將畫展的門票收入和畫作拍賣籌集的資金捐贈給遭遇火災的某自閉癥兒童家庭，上述籌資方法屬于（）。 ?

• A：項目申請
• B：私人懇請
• C：電話勸捐
• D：特別事件籌資活動

答 案：B

解 析：私人懇請是機構領導者、員工和志愿者與他們的潛在捐款人面對面會談，表達需求、尋求幫助、請求捐款的籌款方式，屬于較私人的、注重人際關系的籌款方式。題干中社工小李是在與畫廊負責人閑聊時談的合作，屬于私人懇請。

3、根據(jù)《城市生活無著的流浪乞討人員求助管理辦法》，應由流浪乞討人員救助站提供的救助服務是（）

• A：提供乘車憑證，幫助流浪乞討人員返回其住所
• B：提供符合食品衛(wèi)生要求的基本食物，每日餐費標準不得低于20元
• C：提供符合基本條件的住處，并按性別分室住宿
• D：提供職業(yè)技能培訓

答 案：C

4、為全面了解社區(qū)居民的生活狀況，社會工作者小美入戶走訪社區(qū)的低保家庭，殘障人士家庭和獨居老人家庭。小美與上述居民下列的談話中，最能反映“維持對話”技巧的是()。 ?

• A：“打擾您了，我是社會工作者小美?！?/li>
• B：“您的孩子今年上幾年級了?”
• C：“您目前生活中有哪些困難?”
• D：“您是否還有其他的建議?”

答 案：C

解 析：維持對話即在降低了對方的疑慮和雙方放松之后，便需要立即根據(jù)接觸或訪問目的維持對話。在維持對話過程中，可以運用多種技巧，如聆聽、同理、體諒、分享感受、澄清、尋找和提供資料等。

5、社會工作者老楊協(xié)助社區(qū)開設了一間兒童繪本館，提供免費閱讀服務，以培養(yǎng)兒童的良好閱讀習慣。但是，繪本館僅支付了第一年的場地租金，后續(xù)的租金還沒有著落。為此，老楊做了多種嘗試，下列她的做法中，屬于資源鏈接的是（）。 ?

• A：仔細地閱讀社區(qū)基金會的資助章程
• B：請居委會幫忙找可無償使用的空間
• C：在微信朋友圈吐槽繪本館場租困境
• D：向場地所有者發(fā)送繪本館工作月報

答 案：B

解 析：除了社會工作者及其機構所掌握的資源之外，社區(qū)內外往往還有其他個人、組織和機構擁有不同的資源，將這些資源鏈接起來互通有無，也是資源管理非常重要的一個方面。鏈接資源的方式可以分為正式鏈接和非正式鏈接，正式鏈接是指擁有資源的各方通過會議、契約、合同等正式的方式相互交換資源，而非正式鏈接則是依靠平常的交情等非正式方式形成的資源交換，社區(qū)工作中非正式資源鏈接是常見的方式。良好的資源鏈接可以充分利用社區(qū)內外的各種資源，避免資源的閑置和浪費。選項中只有B選項屬于鏈接資源，屬于鏈接正式資源（居委會）。

多選題

1、社會工作者最常面臨的壓力來源包括（　?。?。

• A：來自工作壓力
• B：來自社會快速變化發(fā)展的壓力
• C：來自服務對象的壓力
• D：來自服務機構的行政壓力
• E：來自社會對社會工作認識的壓力

答 案：ACDE

解 析：社會工作者最常面臨的壓力來源包括(1)來自服務對象的壓力；(2)來自工作壓力；(3)來自服務機構的行政壓力；(4)來自社會對社會工作認識的壓力。 命題點撥本題考查的是社會工作者最常面臨的壓力來源，根據(jù)實際情境理解社會工作者來自這四個方面的壓力。

2、甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員，均在領取失業(yè)保險金，根據(jù)我國《失業(yè)保險條一例》規(guī)定，以下情形應當停止領取失業(yè)保險金的有（　?。?。

• A：甲被安排在小區(qū)綠化工作，并領取報酬
• B：乙被判刑1年，緩刑2年
• C：丙參加了中國人民解放軍
• D：丁舉家移民澳大利亞
• E：戊辦理了基本養(yǎng)老保險

答 案：ACDE

解 析：依照我國《失業(yè)保險條例》的規(guī)定，有下列情形之一，就停止領取失業(yè)保險金，并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇(1)重新就業(yè)的；(2)應征服兵役的；(3)移居境外的；(4)享受基本養(yǎng)老保險待遇的；(5)被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的；(6)無正當理由，拒不接受當?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T或者機構介紹的工作的；(7)有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形的。B項，乙被判緩刑，并沒有被收監(jiān)。

3、對定量研究與定性研究的關系，下列說法正確的是（　?。?/p>

• A：定量研究與定性研究的特性是相對的
• B：定量研究對定性研究相互區(qū)別，截然對立
• C：定量研究與定性研究相互依存，相互補充
• D：定量研究與定性研究不能同時在一個具體研究中使用
• E：定量研究與定性研究適用于不同的場景

答 案：ACE

解 析：雖然定量研究與定性研究存在不少區(qū)別，但二者并非截然對立，二者是相互依存、相互補充的，可以同時在一項具體研究中采用兩種研究方法。 命題點撥本題考查的是定量研究與定性研究的關系。定量研究與定性研究是兩種基本范式，但也互相補充。

4、鄭奶奶腿腳不方便，平時很少出門。在社會工作者小王的鼓勵下，鄭奶奶參加了社區(qū)的婦女編織小組，協(xié)調組員輪流接送她參加活動。鄭奶奶的編織技藝廣受好評，也為自己換來了一些零用錢。上述小王的服務所涉及的社會工作領域有（?。?。

• A：社區(qū)社會工作
• B：社會救助社會工作
• C：老年社會工作
• D：婦女社會工作
• E：醫(yī)務社會工作

答 案：ACD

解 析：小王的服務對象為鄭奶奶，即以老年人為對象的專業(yè)服務，涉及老年社會工作，C正確；鄭奶奶參加的是社區(qū)的婦女編織小組，因此又涉及社區(qū)社會工作和婦女社會工作，A.D正確。

5、社會工作者小柳在“大學新生入學適應”小組中，與組員分享了自己上大學的生活，及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵，并簡明扼要復述了組員發(fā)言中的主要觀點和重要信息，使其具有條理性和邏輯性，在此過程中，小柳采用的與組員溝通的技巧有（　?。?。

• A：專注與傾聽
• B：鼓勵組員相互表達
• C：適當自我表露
• D：幫助組員相互理解
• E：及時進行小結

答 案：ACE

解 析：本題考查與組員溝通的技巧。專注與傾聽能有效地傳達對組員的尊重和接納的信息。適當自我表露是指社會工作者可以有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到你的信任。及時進行小結是指對組員發(fā)言中可能是散亂表達的信息進行小結，社會工作者要及時地幫助小結，如通過若干要點的歸納，簡明扼要地復述組員發(fā)言中的主要觀點和重要信息，使其具有條理性和邏輯性。