2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》5月30日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、張某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念，因車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿，只能以輪椅代步，又失去工作，情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù)，悉心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵張某。張某感到委屈，向社會(huì)工作者小林求助。根據(jù)婦女社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她（　?。?。

• A：雇保姆照顧丈夫
• B：送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)
• C：與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度
• D：忍耐和維持現(xiàn)狀

答 案：C

解 析：婦女社會(huì)工作是針對(duì)女性需要、為了促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)工作。婦女社會(huì)工作是要幫助女性解決她們面臨的、阻止她們正常生活和發(fā)展的各種困難和問(wèn)題。另外，女性發(fā)展也是社會(huì)工作不可忽視的領(lǐng)域，在增強(qiáng)女性自我保護(hù)意識(shí)、提高其在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力、增強(qiáng)其處理家庭日常生活及家庭關(guān)系的能力等方面，社會(huì)工作都可以發(fā)揮支持作用。針對(duì)張某面臨的問(wèn)題，社會(huì)工作者可以幫助她增強(qiáng)處理家庭關(guān)系的能力．與丈夫一起改變觀點(diǎn)與態(tài)度，促進(jìn)其正常生活與發(fā)展。 命題點(diǎn)撥本題考查的是婦女社會(huì)服務(wù)的要求，理解社會(huì)工作在促進(jìn)女性發(fā)展方面可以起到的作用。

2、()是社會(huì)工作定量研究中的最常用研究方法。

• A：現(xiàn)場(chǎng)采訪
• B：?jiǎn)柧碚{(diào)查
• C：抽樣調(diào)查
• D：普查

答 案：B

解 析：調(diào)查研究是社會(huì)工作研究的核心方法，涉及定量研究和定性研究。問(wèn)卷調(diào)查無(wú)疑是定量研究中的最常用研究方法。

3、如果社會(huì)工作者小王采用隨機(jī)抽樣方法對(duì)某城市的社會(huì)工作者狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在資料整理階段，小王需要（）。

• A：輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料
• B：給每個(gè)答案編上數(shù)字代號(hào)
• C：在資料缺失時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查
• D：同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作

答 案：B

解 析：資料整理與分析是整個(gè)研究工作的重要環(huán)節(jié)，可以去偽存真、由表及里，把握真實(shí)、可靠、全面、深入的資料。資料整理：第一，給答案編上數(shù)字代號(hào)。第二，將完成編碼的問(wèn)卷資料輸入電腦。故選B。

4、社會(huì)工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開(kāi)展小組活動(dòng)。小張與組員一起分析逃學(xué)的原因，其中組員小王發(fā)言時(shí)思想比較混亂，小張?jiān)谛⊥醢l(fā)言后說(shuō)：“小玉，你剛才講了家里的基本情況和對(duì)老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過(guò)程中，小張運(yùn)用了(?)的技巧。

• A：提供信息
• B：自我表露
• C：及時(shí)小結(jié)
• D：歸納總結(jié)

答 案：C

解 析：社會(huì)工作者與組員溝通的技巧包括①營(yíng)造輕松、安全的氛圍；②專注與傾聽(tīng)；③積極回應(yīng)；④適當(dāng)自我表露；⑤對(duì)信息進(jìn)行磋商；⑥適當(dāng)幫助梳理；⑦及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。其中及時(shí)小結(jié)是指社會(huì)工作者通過(guò)歸納要點(diǎn)、復(fù)述重要觀點(diǎn)等方式，對(duì)組員表達(dá)的散亂信息進(jìn)行小結(jié)，使其具有條理性和邏輯性。題目中，工作員小張?jiān)谛⊥醢l(fā)言后總結(jié)了其發(fā)言內(nèi)容，但并沒(méi)有歸納出結(jié)論，僅是使其發(fā)言內(nèi)容具有條理性，也沒(méi)有進(jìn)行自我表露及為小王提供信息。

5、在個(gè)案會(huì)談過(guò)程中，社會(huì)工作者經(jīng)常會(huì)使用對(duì)質(zhì)技巧來(lái)調(diào)整服務(wù)對(duì)象對(duì)某些事，某些人的認(rèn)知，下列回應(yīng)中，屬于對(duì)質(zhì)技巧的是（）

• A：你這樣的行為表現(xiàn)和我們預(yù)期的目標(biāo)差距很大
• B：你父親對(duì)你的關(guān)心，你現(xiàn)在根本沒(méi)有感受到
• C：你說(shuō)你不生老公的氣，可你好幾天都不理他
• D：你家庭的情況表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題并不在于此

答 案：C

解 析：本題考察的是個(gè)案會(huì)談中的影響性技巧，包括提供信息、自我披露、建議、忠告、對(duì)質(zhì)。其中對(duì)質(zhì)是指社會(huì)工作者通過(guò)直接提問(wèn)等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。選C

多選題

1、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)擬開(kāi)辦一個(gè)社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。在準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)有( )。

• A：建立小組契約
• B：確定小組目標(biāo)
• C：幫助組員相互認(rèn)識(shí)
• D：制訂小組計(jì)劃
• E：選擇合適活動(dòng)場(chǎng)地

答 案：BDE

解 析：一般而言，小組工作的準(zhǔn)備階段屬于制訂計(jì)劃的階段。在這個(gè)階段，社會(huì)工作者必須精心遴選小組組員，了解他們的問(wèn)題所在及真實(shí)需求，并在此基礎(chǔ)上制訂具體的工作方案。在工作工作的準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括①組員的招募及遴選；②確定工作目標(biāo)；③制訂工作計(jì)劃；④申報(bào)并協(xié)調(diào)資源；⑤小組的規(guī)模與工作時(shí)間；⑥活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排。

2、個(gè)案工作服務(wù)中，評(píng)估常采用的方法包括（ ）。

• A：由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r
• B：由社會(huì)工作者本人評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r
• C：由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r
• D：由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展?fàn)顩r
• E：由一同工作的志愿者評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

答 案：ACD

解 析：個(gè)案工作服務(wù)中經(jīng)常采用的評(píng)估方法有：①由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r以及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度；②由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r；③由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展?fàn)顩r。為了準(zhǔn)確評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r，采用多種評(píng)估方法是比較有效的方式。

3、張大爺在遛狗時(shí)不小心摔倒，造成左腿骨折，而兒女都不在身邊，經(jīng)住院治療后回到家中休養(yǎng)。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者上門(mén)向他的護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況，并察看其家具的擺放；另外，社會(huì)工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生，看了他的病歷，以便摸清張大爺?shù)男枨?，為他制訂服?wù)計(jì)劃。在收集資料過(guò)程中，這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有（　?。?。

• A：會(huì)談
• B：觀察
• C：運(yùn)用現(xiàn)有資料
• D：同理心
• E：澄清

答 案：ABC

解 析：ABC

4、小組工作的時(shí)間包括（　?。?。

• A：工作的持續(xù)時(shí)間
• B：工作的交接時(shí)間
• C：小組聚會(huì)的頻率
• D：小組的成立時(shí)間
• E：小組開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間

答 案：ACE

解 析：ACE

5、中學(xué)生小飛最近對(duì)網(wǎng)游很感興趣，他對(duì)學(xué)校社工說(shuō)：游戲里的聲光影像情節(jié)裝備都技巧炫酷，現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有，“只要有足夠的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)就能升級(jí)，但是學(xué)習(xí)中的時(shí)間和成績(jī)沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)有成就感”。針對(duì)小飛的情況，社會(huì)工作者下列做法中，屬于預(yù)防層面的有（ ）。

• A：幫助小飛提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)
• B：聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助小飛矯正行為偏差
• C：引導(dǎo)家長(zhǎng)給予小飛更多關(guān)心
• D：幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
• E：幫助小飛提高人際交往能力

答 案：CD

解 析：此題暫無(wú)