2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》10月12日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
單選題
1、下列選項中不屬于醫(yī)務社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務內(nèi)容的是（ ）。
- A：醫(yī)療適應
- B：患者的醫(yī)療認知
- C：出院照顧
- D：危機干預
答 案：D
2、小勇的父母離異多年，母親遠嫁他鄉(xiāng)沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經(jīng)常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確的是（） ?
- A：爺孫關系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的
- B：爺孫關系緊張是小勇的父母離異導致的
- C：爺孫關系緊張是小勇的錯誤行為造成的
- D：爺孫關系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會
答 案：D
解 析：家庭系統(tǒng)理論有3個基本的觀點。1、家庭成員的問題是整個家庭不良的溝通交流方式導致的。2、家庭所面臨的危機既是機會，也是挑戰(zhàn)，D正確。3、因"問題"而導致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。
3、社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組。在小組活動中，小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。此時，小王首先應該做的是（ ?。?。
- A：由劉大爺決定小組是否繼續(xù)
- B：請劉大爺想想不被組員接納的原因
- C：要求所有組員遵守保密原則，對組外保密
- D：調(diào)節(jié)組員間的沖突，保護劉大爺免受傷害
答 案：D
解 析：本題考查老年小組工作的注意事項。在小組帶領者的呵護下，小組成員會在彼此身上發(fā)現(xiàn)力量并成為彼此的支持性治療媒介。但小組也可能會變得有破壞性，讓老年人在情緒上感到極其焦灼不安，小組帶領者要適時解決小組內(nèi)的沖突，或者做出解散小組的決定。故小王首先應該調(diào)節(jié)組員沖突，保護劉大爺免受傷害。
4、社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn)，周大哥因病致殘，被鑒定為三級肢體殘疾，他有兩個上學的孩子，家庭重擔都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務過程中，陪同他辦理了殘疾證，并給他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請醫(yī)療救助所需材料，小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的（）服務。 ?
- A：協(xié)助申請救助
- B：改善救治環(huán)境
- C：協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
- D：強化社會支持
答 案：A
解 析：協(xié)助申請救助。城鄉(xiāng)貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當高。因為醫(yī)療費用昂貴，許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī)，結果導致小病釀成大病，或病情更加嚴重，進一步加重了家庭的經(jīng)濟負擔。醫(yī)療救助就是為了幫助城鄉(xiāng)貧困人口解決基本醫(yī)療服務問題，減輕病人的經(jīng)濟壓力。目前，醫(yī)療救助主要租蓋最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員、農(nóng)村建檔立卡貧困人口以及縣級以上人民政府規(guī)定的其他特殊困難人員有些地方已將醫(yī)療救助的覆蓋范圍擴大到低收入家庭中的老年人、殘疾人以及重病患者等。社會工作者需要給救助對象講解醫(yī)療救助的政策、標準和方式，協(xié)助救助對象準備所需材料，幫助他們申請獲取醫(yī)療救助。
多選題
1、社會工作者小林在農(nóng)村開展殘疾人康復工作，通過與當?shù)氐拿裾?、衛(wèi)生和教育等部門合作，動員社區(qū)資源建立村級社區(qū)康復站，使殘疾人可以就近獲得康復訓練。同時，小林協(xié)助殘疾人家庭自制康復器具，指導殘疾人掌握實用易學的康復技術，小林的這些工作遵循了社區(qū)康復的（ ?。┰瓌t。
- A：專家主導
- B：因地制宜
- C：康復家庭積極參與
- D：治療為主
- E：因陋就簡
答 案：BCE
解 析：本題考查社區(qū)康復的原則。社區(qū)康復的原則主要有：(1)社會化的工作原則。(2)低成本、廣覆蓋的原則。(3)因地制宜的原則。(4)因陋就簡的原則。(5)因勢利導的原則。(6)康復對象及家庭積極參與的原則。
2、 張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次解釋也無效果，最后與丈夫離了婚，獨自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事，常常感到自責和無助。向社會工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有( )。
- A：幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正
- B：肯定張女士之前為維護婚姻所做的努力
- C：告訴張女士生男生女并不是她的錯，不必過分自責
- D：表達自己對此張女士獨自承擔家庭責任所付出努力的欽佩
- E：介紹張女士參加單親媽媽支持小組，學習照顧女兒的技巧
答 案：BCDE
解 析：性別視角的社會工作方法有：①建立平等的協(xié)作關系；②協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識；③挖掘自身潛能，聯(lián)絡周圍資源，解決面對的問題。題中BCDE四項體現(xiàn)了性別視角。知識點：性別視角的婦女社會工作方法
3、小柔，女，14歲，父親在她6歲的時候出國讀書，到她10歲時回國。在這四年里，小柔一直與母親生活，母親將所有的精力都放在小柔身上，對她倍加呵護。父親回來后，小柔因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小柔，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小柔，夫妻倆時常發(fā)生爭吵，小柔對此非常憂慮。前年，小柔被診斷為厭食癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小柔去過多家醫(yī)院，但小柔的病總不見好，醫(yī)生建議小柔父母在為小柔治病的同時求助社會工作者。經(jīng)過對小柔生病前的家庭情況的了解，社會工作者發(fā)現(xiàn)，小柔的病可能與（ ）有關。
- A：父女關系疏離
- B：家庭成員過度保護
- C：家庭成員對小柔的病過于關注
- D：家庭解決沖突的能力不足
- E：父母與孩子的界限不清
答 案：ABDE
解 析：本題考查的知識點是家庭層面社會工作方法的運用。社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境的關系，而在微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，家庭的影響力無疑是最大的。不少青少年的家庭存在結構不完整、關系不平衡、互動不合理等問題，他們的家庭關系或者邊界不清，父母過度保護；或者家庭關系疏離，父母不聞不問；或者家庭結構不完整，由此造成了一系列的青少年問題。本題目中小柔的病即與其家庭關系和家庭結構有,故本題正確ABDE。
4、在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，需要與受助家庭成員簽訂服務合同，其基本內(nèi)容包括（ ?。?。
- A：服務介入活動的目標
- B：家庭會談的時間和次數(shù)
- C：會談的方法
- D：參加會談的家庭成員及基本要求
- E：家庭會談的地點
答 案：ABDE
解 析：社會工作者需要與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題，明確服務介入的目標和基本要求，并與受助家庭成員簽訂服務合同。服務合同的基本內(nèi)容包括服務介入活動的目標；家庭會談的時間和次數(shù)；家庭會談的地點；參加會談的家庭成員；基本要求等。 命題點撥本題考查的是在家庭工作開始階段，社會工作者與服務對象簽訂的服務合同的內(nèi)容。
主觀題
1、第一次選舉當選名額不足時，如何進行選舉？
答 案：第一次選舉當選名額不足時，應就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達到選票數(shù)的三分之一以上即可當選。
2、申請城市居民最低生活保障金需要哪些證件?
答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復印件。(4)勞動能力認定證明因病喪失或部分喪失勞動能力的人員，經(jīng)有關部門進行勞動能力認定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關系證明有子女的老年人應提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領取失業(yè)救濟金人員應提供領取失業(yè)救濟證明。(9)下崗證明下崗人員應提供勞動部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學生學籍證明。(12)申請就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動保障部門簽署意見的《申請低保人員就業(yè)認定表》等相關材料。(13)遷移證明動遷戶提供有關遷移材料。