2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》9月23日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、孔子曾說(shuō)：“吾十五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲而不逾矩?！闭J(rèn)知的成熟，是老年人重要的心理特征之一，然而在進(jìn)入老年期后，隨著個(gè)體各項(xiàng)生理功能的退化，也表現(xiàn)出了衰退的一面，以下幾個(gè)選項(xiàng)中，對(duì)于老年階段心理發(fā)展的描述正確的是（）。

• A：在老年期，所有的智力因素都隨著年齡的增長(zhǎng)而衰退
• B：在老年期，思維的速度、靈活程度等衰退得較慢
• C：在老年期，與知識(shí)、文化、經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系的思維因素衰退得較慢
• D：在老年期，無(wú)法進(jìn)行創(chuàng)造性思維

答 案：C

解 析：進(jìn)入老年期后，老年人的認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟和穩(wěn)定的一面，也表現(xiàn)出衰退的一面。老年期的思維呈衰退趨勢(shì)，但又有較大的平衡性，思維的速度、靈活程度等衰退得較快，與知識(shí)、文化、經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系的思維因素則衰退較慢，老年期還仍有創(chuàng)造性思維。老年人智力衰退是事實(shí)，但并不是所有的智力因素都隨著年齡的增長(zhǎng)而衰退到70-80歲以后才表現(xiàn)出明顯的衰退趨勢(shì)。C選項(xiàng)正確?！久}點(diǎn)撥】本題考查的是老年階段的心理發(fā)展。老年階段是人生的衰退期，要理解其心理發(fā)展的特點(diǎn)。

2、接案或轉(zhuǎn)介小陳的丈夫整天酗酒不務(wù)正業(yè)，而且每次酒后都會(huì)打罵小陳。小陳無(wú)法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在了解她的遭遇后，決定幫助她維權(quán)。這個(gè)過(guò)程在社會(huì)工作中被稱為（）。

• A：接案
• B：幫扶
• C：援助
• D：救助

答 案：A

解 析：通過(guò)與求助對(duì)象的初步接觸評(píng)估求助對(duì)象的問(wèn)題，并與有需要的求助對(duì)象協(xié)商，看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象(或稱案主)。這個(gè)過(guò)程就是社會(huì)工作的接案，即把有需要的求助對(duì)象納入個(gè)案工作的工作程序中。

3、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在醫(yī)院里開(kāi)展社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的，是一個(gè)獨(dú)特的實(shí)務(wù)領(lǐng)域。下列選項(xiàng)中，對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作描述不正確的是（）。

• A：根據(jù)患者需要提供初級(jí)醫(yī)療服務(wù)
• B：幫助患者連接醫(yī)療資源
• C：協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬的關(guān)系
• D：幫助患者處理心理和社會(huì)關(guān)系方面的問(wèn)題

答 案：A

解 析：此題暫無(wú)解析

4、社會(huì)工作者小李設(shè)計(jì)了一份針對(duì)高齡獨(dú)居老人服務(wù)需求的調(diào)查問(wèn)卷，督導(dǎo)老王建議適當(dāng)減少問(wèn)卷中問(wèn)題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則是（） ?

• A：符合回答者能力
• B：具備信度
• C：考慮研究的類型
• D：具備效度

答 案：A

解 析：根據(jù)題意，這是一份針對(duì)高齡老人的問(wèn)卷，適當(dāng)減少問(wèn)題的數(shù)量符合回答者的能力，選A。

5、社會(huì)工作者小胡為社區(qū)內(nèi)的退役軍人開(kāi)展了“勇往直前”職業(yè)規(guī)劃小組，旨在協(xié)助組員提升信心，適應(yīng)角色變化并融入社會(huì)。在小組中，小胡帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)，激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)相互支持，規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。依據(jù)小組工作模式，該小組最有可能采用的是（） ?

• A：互動(dòng)模式
• B：治療模式
• C：發(fā)展模式
• D：社會(huì)目標(biāo)模式

答 案：C

解 析：發(fā)展模式適用于有困難的人群，面對(duì)危機(jī)的人群，尋求更大自我發(fā)展的人群。他可以是救助性的，幫助一些缺乏信心或社會(huì)適應(yīng)有困難者，培養(yǎng)他們的自信心，協(xié)助個(gè)人成長(zhǎng)，從而適用適應(yīng)社會(huì)變化；又可以是錦上添花性的，為個(gè)人、群體和社區(qū)進(jìn)一步發(fā)展提供空間和可能性。根據(jù)題干信息，提升信心和成長(zhǎng)，選C。

多選題

1、個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃的基本內(nèi)容應(yīng)該包括( )。

• A：工作計(jì)劃的目標(biāo)
• B：服務(wù)開(kāi)展的期限
• C：理論的依據(jù)
• D：服務(wù)過(guò)程中的共識(shí)問(wèn)題
• E：服務(wù)對(duì)象希望解決的問(wèn)題

答 案：ABCE

解 析：個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃的基本內(nèi)容涉及七個(gè)方面①服務(wù)對(duì)象的基本情況；②服務(wù)對(duì)象希望解決的問(wèn)題；③理論的依據(jù)；④工作計(jì)劃的目標(biāo)；⑤服務(wù)開(kāi)展的基本階段和采取的主要方法；⑥服務(wù)開(kāi)展的期限；⑦聯(lián)系方式。

2、小組的氣氛對(duì)于小組的發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)十分重要，下列說(shuō)法中，屬于營(yíng)造小組信任氣氛的有( )。

• A：利用破冰游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)組員相互認(rèn)識(shí)和熟悉
• B：找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員，幫其樹(shù)立權(quán)威
• C：在組員表達(dá)想法后，邀請(qǐng)其他組員給予回應(yīng)
• D：協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范
• E：協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組

答 案：AC

解 析：營(yíng)造小組氛圍在于讓小組組員相互溝通，消除陌生感。故選AC。

3、根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，家庭可支配收入主要包括（?。?/p>

• A：工資性收入
• B：家庭經(jīng)營(yíng)凈(純)收入
• C：財(cái)產(chǎn)性收入
• D：轉(zhuǎn)移性收入
• E：債權(quán)

答 案：ABCD

解 析：A.工資性收入 B.家庭經(jīng)營(yíng)凈(純)收入 C.財(cái)產(chǎn)性收入 D.轉(zhuǎn)移性收入 E.債權(quán)

4、結(jié)案時(shí)采取的最常用的形式有( )。

• A：變化聯(lián)系的方式
• B：直接告訴服務(wù)對(duì)象
• C：延長(zhǎng)服務(wù)間隔的時(shí)間
• D：拒絕一切活動(dòng)服務(wù)
• E：通過(guò)第三者間接告訴服務(wù)對(duì)象

答 案：ABC

解 析：結(jié)案時(shí)可以采取不同的形式，最常用的有三種①直接告訴服務(wù)對(duì)象。在最后一次服務(wù)面談中，社會(huì)工作者根據(jù)雙方商討的結(jié)果直接告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)。②延長(zhǎng)服務(wù)間隔的時(shí)間。社會(huì)工作者可以根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)服務(wù)間隔的時(shí)間，讓服務(wù)對(duì)象逐漸適應(yīng)個(gè)案工作的結(jié)束。③變化聯(lián)系的方式。社會(huì)工作者可以根據(jù)個(gè)案服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r把面對(duì)面的直接服務(wù)轉(zhuǎn)變成非面對(duì)面的一般幫助。

5、小王所在的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)最近在開(kāi)展社會(huì)救助社會(huì)工作這一項(xiàng)目，請(qǐng)問(wèn)下列選項(xiàng)中（ ）是他們首先提供的服務(wù)。

• A：金錢和物資
• B：提供就業(yè)崗位
• C：接受教育機(jī)會(huì)
• D：政策幫助
• E：心理幫助

答 案：ADE

解 析：暫無(wú)