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2023年08月21日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》

2023/08/21 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》8月21日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、小王是外來(lái)務(wù)工人員,丈夫因工傷死亡,獨(dú)自帶著女兒在城市打工,鄰居向社會(huì)工作者小張反應(yīng),小王自丈夫去世后,精神狀態(tài)一直不好,說(shuō)女兒是“喪門(mén)星”,時(shí)常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》,小張首先要做的是() ?

  • A:向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,確保孩子安全
  • B:尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子
  • C:聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助
  • D:組織社區(qū)志愿者,為小王提供幫助

答 案:A

解 析:在服務(wù)過(guò)程中,包括制訂和落實(shí)服務(wù)計(jì)劃,兒童的安全和健康永遠(yuǎn)是第一需要考慮的。

2、下列社會(huì)工作服務(wù)中,不屬于基本生活救助的內(nèi)容的是( ?。?/p>

  • A:協(xié)助申請(qǐng)最低生活保障金
  • B:挖掘就業(yè)資源,提供就業(yè)機(jī)會(huì)
  • C:參與社會(huì)救助政策的制定、實(shí)施與評(píng)估
  • D:協(xié)助救助對(duì)象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)

答 案:D

解 析:D

3、推動(dòng)( ?。┑哪康氖穷A(yù)防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會(huì)問(wèn)題。

  • A:家庭生活教育
  • B:健康教育
  • C:公民教育
  • D:成人教育

答 案:A

解 析:A

4、社會(huì)工作者張莉?qū)δ成鐓^(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析,發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑,對(duì)生活沒(méi)有明確的目標(biāo),特別是對(duì)就業(yè)形勢(shì)缺乏了解,對(duì)職業(yè)生涯缺少規(guī)劃。為此,張莉設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組,招募到11名社區(qū)青少年參加。通過(guò)兩個(gè)多月的小組活動(dòng),這批青少年的態(tài)度和行為有了改變,自信心明顯增強(qiáng),家長(zhǎng)和鄰居也給予充分肯定,且每個(gè)人都制訂了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開(kāi)始付諸實(shí)施。張莉在上述小組活動(dòng)中扮演的角色是( ?。?。

  • A:協(xié)助者
  • B:咨詢者
  • C:鼓勵(lì)者
  • D:領(lǐng)導(dǎo)者

答 案:D

解 析:社會(huì)化小組的目的是改變組員的態(tài)度和行為,使其更易被社會(huì)接受,發(fā)展基本的社會(huì)技巧,增強(qiáng)自信心,為將來(lái)制訂發(fā)展規(guī)劃等。在這類小組中,小組領(lǐng)導(dǎo)者常常由社會(huì)工作者擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)者要有較強(qiáng)的運(yùn)用小組的技巧和知識(shí)來(lái)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的能力。本題中,張莉所設(shè)計(jì)的“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組屬于社會(huì)化小組的類型,同時(shí)其為社會(huì)工作者,因而張莉扮演的角色是領(lǐng)導(dǎo)者。 命題點(diǎn)撥本題考查的是各種青少年小組的服務(wù)內(nèi)容。在開(kāi)展青少年社會(huì)工作中,社會(huì)工作可以者根據(jù)青少年的改變及其發(fā)展性需要,組織各類小組。注意每類小組的服務(wù)內(nèi)容。

多選題

1、小云是某高校大一新生,來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后,小云不僅感到經(jīng)濟(jì)壓力大,還覺(jué)得自己外表一般,穿著土氣,說(shuō)話有口音,原來(lái)引以為傲的學(xué)習(xí)成績(jī)也不再突出,因而變得自卑、焦慮,常常失眠,擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對(duì)小云的這種狀況,社會(huì)工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有()。 ?

  • A:幫助小云申請(qǐng)城市低保
  • B:鼓勵(lì)小云加入學(xué)校社團(tuán)
  • C:為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)
  • D:鼓勵(lì)其參加學(xué)生適應(yīng)小組
  • E:幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)

答 案:BCD

解 析:本題考查教育救助的服務(wù)內(nèi)容。教育救助的具體方式有:(1)提供教育機(jī)會(huì)。(2)提供教育補(bǔ)助。在為貧困大學(xué)生提供生活救助的同時(shí),社會(huì)工作者也可安排他們參與勤工儉學(xué),在改善生活的同時(shí)鍛煉能力、提高生活技能。(3)心理能力建設(shè)。在兒童和青少年接受教育救助的過(guò)程中,社會(huì)工作者要關(guān)注他們的心理能力建設(shè),給予積極正向的支持,鼓勵(lì)青少年參與社區(qū)和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),多與同輩群體交往;引導(dǎo)青少年多用優(yōu)勢(shì)視角看待自己的生活境遇,在生活中獲得成長(zhǎng)。

2、下面關(guān)于我國(guó)社區(qū)殘疾人工作原則的表述,正確的是( ?。?。

  • A:《殘疾人保障法》明確了我國(guó)社區(qū)殘疾人工作的基本原則
  • B:我國(guó)社區(qū)殘疾人工作的基本原則包括:堅(jiān)持以政府為主導(dǎo),社區(qū)為依托,有關(guān)部門(mén)密切配合,社會(huì)各界共同參與的社會(huì)分工模式
  • C:將社區(qū)殘疾人工作納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃,融為一體,同步發(fā)展,共建共享
  • D:建立以社區(qū)居民委員會(huì)為核心、社區(qū)殘疾人組織為紐帶、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的工作機(jī)制、促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活
  • E:三因原則是開(kāi)展社區(qū)殘疾人工作中,工作人員遵循的最基本的原則,是社區(qū)康復(fù)的根本指導(dǎo)原則

答 案:BCDE

解 析:我國(guó)社區(qū)殘疾人工作的基本原則是在民政部、中國(guó)殘聯(lián)等十四個(gè)部門(mén)制定的《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)殘疾人工作的意見(jiàn)》中明確的。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社區(qū)殘疾人社會(huì)工作的基本原則。

3、為幫助軍休老人適應(yīng)地方生活,提高生活質(zhì)量,社會(huì)工作者擬在需求調(diào)研、資源分析的基礎(chǔ)上開(kāi)展預(yù)估,進(jìn)而設(shè)計(jì)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目。以下預(yù)估摘要內(nèi)容中,屬于對(duì)服務(wù)對(duì)象社會(huì)系統(tǒng)預(yù)估的有()。 ?

  • A:轄區(qū)軍休老人心理與身體健康狀況普遍良好
  • B:軍休老人經(jīng)常在轄區(qū)小學(xué)開(kāi)展紅色教育活動(dòng)
  • C:當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部門(mén)定明慰問(wèn)轄區(qū)軍體老人
  • D:軍休老人有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念
  • E:軍體老人因大多獨(dú)居而家庭情感聯(lián)結(jié)相對(duì)松散

答 案:BC

解 析:對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)(包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系)的預(yù)估,包括社會(huì)系統(tǒng)中的優(yōu)勢(shì)和系統(tǒng)中可能存在的劣勢(shì)。社會(huì)系統(tǒng)是服務(wù)對(duì)象的主要社會(huì)支持,它們對(duì)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能及其發(fā)揮起著重要作用,是人們的重要社會(huì)環(huán)境。對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)預(yù)估的主要內(nèi)容如下:一是社會(huì)支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮;二是物理環(huán)境及對(duì)服務(wù)對(duì)象需要滿足的程度;三是服務(wù)對(duì)象對(duì)環(huán)境資源的主觀認(rèn)知;四是服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;五是社會(huì)的體制和組織環(huán)境等。故BC正確。ADE屬于對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估。

4、在教育康復(fù)中社會(huì)工作者主要是要配合特殊教育,要做的工作包括( ?。?/p>

  • A:有選擇性地開(kāi)展個(gè)案工作
  • B:及時(shí)開(kāi)展小組工作
  • C:對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
  • D:對(duì)不能到專門(mén)機(jī)構(gòu)去的殘疾人開(kāi)展咨詢服務(wù)
  • E:加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練

答 案:ABD

主觀題

1、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案:(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門(mén)和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員,經(jīng)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書(shū)或法院判決書(shū)。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無(wú)"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)簽署意見(jiàn)的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶提供有關(guān)遷移材料。

2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí),可否設(shè)立流動(dòng)票箱?每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人?

答 案:可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

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