2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》3月3日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、會談技巧就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵達旦上網(wǎng)，成績一落千丈。他所在學校的社會工作者找志明面談，下列社會工作者表述中，采用忠告技巧的是（　?。?。

• A：“你如果不改變上網(wǎng)習慣，成績越來越差，最后可能會留級被學校開除?！?/li>
• B：“有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病?！?/li>
• C：“我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了?！?/li>
• D：“你已是高中生，也曾答應我改變上網(wǎng)習慣，要加把勁啊!”

答 案：A

解 析：忠告是社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為。在提供忠告時，社會工作者可以運用強調(diào)的語氣，直接指出面臨的危害和必須采取的行為，但需要避免強迫服務對象。A項，直接指出了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害——成績越來越差，最后可能會留級被學校開除，以及必須采取的行為——改變上網(wǎng)習慣，符合忠告技巧的特點；B項，僅指出了面臨的危害，沒有提到必須采取的行為措施；C項，運用的是自我披露技巧；D項，運用的是支持性技巧中的鼓勵技巧。故本題選A。本題主要考查個案工作中的影響性技巧，需要我們理解掌握的內(nèi)容。

2、某服務對象向社會工作者抱怨道：“我的班主任老師經(jīng)常挑我的刺兒，故意問我最難的問題，讓我在班上丟臉，我真受不了!”下列社會工作者的回應中，運用“同理”技巧的是（?。?。

• A：老師為什么這樣對你呢?
• B：振作起來。我相信你能處理得很好!
• C：你生老師的氣，因為他讓你在班上很沒面子。
• D：你可能想多了，老師對每個學生都是一樣的。

答 案：C

解 析：本題考察個案會談技巧中的支持性技巧。支持性技巧是社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)，主要包括(1)專注；(2)傾聽；(3)同理心；(4)鼓勵。其中同理心是社會工作者設(shè)身處地體會服務對象的內(nèi)心感受，理解服務對象的想法和要求。

3、服務對象：“……我總是這樣，我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者：“
您剛才說的意思是，您一遇到有反對意見，就覺得受不了了嗎?”上述對話中，
社會工作者使用的引領(lǐng)性技巧是( )。

• A：對焦
• B：澄清
• C：摘要
• D：對質(zhì)

答 案：B

解 析：社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。例如，對于服務對象的模糊不清的表達，社會工作者可以進一步加以明確：“您剛才說的意思是……是嗎?”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎?”。

4、社區(qū)居民家里發(fā)生火災，雖然沒有人員傷亡，但是造成了財產(chǎn)損失。在災后重建中，小王為居民提供服務最主要的目標是（）。

• A：激發(fā)潛能
• B：促進發(fā)展
• C：緩解困難
• D：提供心理支持

答 案：C

解 析：火災造成困難。

5、從廣義上看，社會服務機構(gòu)的運作主要是指組織為了實現(xiàn)目標而進行的一系列的活動，包括計劃、組織、領(lǐng)導、（　?。┖涂刂频拳h(huán)節(jié)。

• A：監(jiān)督
• B：行政管理
• C：評估
• D：人力資源管理

答 案：D

解 析：從廣義上看，社會服務機構(gòu)的運作主要是指組織為了實現(xiàn)目標而進行的一系列的活動，包括計劃、組織、領(lǐng)導、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)。這里所談的社會服務機構(gòu)的運作是一個較為狹義的理解，主要是指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制，即通過授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通等過程，推動機構(gòu)內(nèi)部各部門、各崗位的運作。

多選題

1、小組工作有以下幾個要素（　?。?。

• A：小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法
• B：小組工作是社會工作者按照既定的目標帶領(lǐng)和引導的一個過程
• C：小組組員在小組過程中面對面地互動，互相影響，共同解決所面對的問題
• D：小組以組員之間經(jīng)驗的相互影響和分享為手段，從而達到改善案主的社會功能、促進個人或群體的健康成長的社會目標
• E：小組工作可以有效鍛煉社會工作者的工作能力

答 案：ABCD

解 析：小組工作是社會工作的基本方法之一，經(jīng)由社會工作者的策劃與指導，通過小組活動過程及組員之間的互動經(jīng)驗分享，幫助小組組員改善其社會功能方面，促進其轉(zhuǎn)變和成長，以達到預防和解決有關(guān)社會問題的目標。定義中體現(xiàn)了小組工作的這四個要素。 命題點撥本題考查的是小組工作的要素?？筛鶕?jù)定義理解這四個要素的內(nèi)容。

2、社會服務機構(gòu)在用項目申請方法籌資過程中，項目申請書中要說明( )。

• A：服務機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)
• B：資助的重要性
• C：怎樣使用這筆資助
• D：資助額及申請這一數(shù)量資助的原因
• E：使用這筆資助可能達到的預期效果

答 案：BCDE

解 析：機構(gòu)要想從政府、基金會獲得經(jīng)費支持，在項目申請書中要說明以下內(nèi)容①向政府或基金會申請這筆經(jīng)費支持的意義，或申請這筆經(jīng)費(有時是實物)要做什么，其用途要符合社會福利或社會公益目標，符合政府或基金會的資助目標；②要說明資助的重要性，即這筆資助對于項目對象的必要性；③說明資助額及申請這一數(shù)量資助的原因，需要列出較細致的項目預算；④要說明怎樣使用這筆資助，即怎樣將這筆資助運用于機構(gòu)的服務；⑤要說明使用這筆資助可能達到的預期效果；⑥要說明使用這筆資助的社會交代的方法，即如何向資助者報告資助項目的結(jié)果。

3、社會工作行政的介入是一個相對宏觀的、間接的過程，關(guān)于這一介入特征，以下描述中正確的是（ ）。

• A：涉及的政策與服務過程是一種持續(xù)性的動態(tài)過程
• B：涉及的不同層次的政府與社會組織的關(guān)系不變
• C：所涉及的服務與照顧只是一種關(guān)系，不是過程
• D：涉及的不同層次的政府與社會組織處在一個不斷發(fā)展的過程
• E：服務提供者與服務使用者對服務與照顧內(nèi)涵的認知、表達、評估是一個不斷尋求彼此平衡的過程

答 案：ADE

解 析：此題暫無

4、下列各項中，( )是中年階段面臨的主要問題。

• A：就業(yè)問題
• B：家庭暴力
• C：精神健康
• D：早衰綜合征
• E：婚外戀

答 案：BDE

解 析：中年階段面臨的主要問題包括①早衰綜合征，是指由于各種原因，中壯年人過早地出現(xiàn)生理上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象；②更年期綜合征，是指人體由成熟走向衰老的過渡階段出現(xiàn)的以植物神經(jīng)功能紊亂代謝障礙為主的一系列癥候群；③婚外戀，是指已婚者與配偶之外的人發(fā)生戀情；④家庭暴力，是指在共同生活中，家庭成員對另一成員直接或間接的暴力行為，它所造成的傷害包括身體上的、精神上的，以及對當事人各類權(quán)利的限制與侵犯。A項屬于青年階段面臨的問題。C項屬于老年階段面臨的問題。

5、服務對象小米發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，十分痛苦，向社會工作者小劉哭訴，稱自己想自殺。小劉運用危機介入模式對小米提供服務，其應遵循的工作原則有（）

• A：案主自決
• B：注入希望
• C：集中目標
• D：及時處理
• E：展望前景

答 案：BCD