2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》7月2日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有大量外來人來租住在社區(qū)內(nèi)。一段時(shí)期以來，社區(qū)內(nèi)居民財(cái)物被盜事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問題，有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人來在社區(qū)內(nèi)居住，社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此，社會(huì)工作者小何深入到社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會(huì)召開居民大會(huì)，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中，社會(huì)工作者所做的工作達(dá)到的效果是（ ）。

• A：促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)社區(qū)治安防范
• B：通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進(jìn)鄰里和睦
• C：通過矯正社區(qū)居民錯(cuò)誤想法，防止違法犯罪行為
• D：借助制定規(guī)章制度，維護(hù)社區(qū)秩序

答 案：A

解 析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社區(qū)治安的功能。社區(qū)治安一般是指一定地域內(nèi)社會(huì)治安問題的治理，是社區(qū)管理職能部門在自己所轄區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的社會(huì)治安行政管理活動(dòng)。通過警察和社區(qū)居民的共同努力，采取政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種治理手段，防止和減少社區(qū)內(nèi)違法犯罪和一般治安問題的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的區(qū)域性治安穩(wěn)定，為全社會(huì)治安穩(wěn)定奠定牢固的基礎(chǔ)。所以，題目中社會(huì)工作者的做法可以加強(qiáng)社區(qū)治安防范，同時(shí)通過本地和外來居民的合作還可以促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助。故本題的正確A。

2、社會(huì)工作者小張?jiān)陂_展社會(huì)救助工作時(shí)，首先對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行需求評(píng)估。小張有意識(shí)地“倒空自己”，依據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個(gè)人問題清單等工具對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行評(píng)估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會(huì)工作評(píng)估方法（）的特點(diǎn)。 ?

• A：保持持續(xù)性
• B：合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
• C：救助對(duì)象參與
• D：動(dòng)態(tài)推進(jìn)和全面了解

答 案：B

解 析：合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；救助對(duì)象及其家庭的需求和存在問題有很大差異性。社會(huì)工作者評(píng)估的時(shí)候不能只憑借自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，如看到貧困的空巢老人，就感覺是兒女不孝，或者老人性格孤僻等。這種簡(jiǎn)單的原因分析是不利于評(píng)估的。社會(huì)工作者要以知識(shí)為依據(jù)，如人類行為與社會(huì)環(huán)境中的有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)、家庭關(guān)系、精神健康的知識(shí)為依據(jù)來觀察和評(píng)估。

3、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動(dòng)不便，日常生活和活動(dòng)僅局限于院內(nèi)，生活單調(diào)、枯燥。為此，社會(huì)工作者組建了一支志愿者隊(duì)伍時(shí)常探望他們，還請(qǐng)他們外出為中小學(xué)師生作事跡報(bào)告。上述案例中，社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供了（　?。?/p>

• A：健康咨詢
• B：心理治療
• C：情緒輔導(dǎo)
• D：社會(huì)支持

答 案：D

解 析：軍休社會(huì)工作要求在處理服務(wù)對(duì)象認(rèn)知和情緒問題的同時(shí)，還要積極推進(jìn)軍民融合、軍地融合，多視角多層面滿足服務(wù)對(duì)象的需要，協(xié)助建構(gòu)幸福晚年。在微觀層面，推進(jìn)軍休老人與社會(huì)老人融合，如協(xié)助構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)，發(fā)揮服務(wù)對(duì)象本人、家庭、鄰里自助互助等支持網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助走出自我、走出庭院，融入社區(qū)、融入社會(huì)。題中，傷殘退役軍人因行動(dòng)不便，日常生活和活動(dòng)僅局限于院內(nèi)，生活單調(diào)、枯燥，社會(huì)工作者組建了一支志愿者隊(duì)伍時(shí)常探望他們，還請(qǐng)他們外出為中小學(xué)師生作事跡報(bào)告，為他們構(gòu)建了社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，提供了心理補(bǔ)償和精神慰藉。

4、社會(huì)救助的主旨是（　　）。

• A：實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源再分配
• B：幫扶弱勢(shì)群體
• C：社會(huì)公平
• D：反貧困

答 案：D

解 析：社會(huì)救助的主旨是反貧困。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)救助的主旨，這一主旨決定了社會(huì)救助的性質(zhì)、特點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容。

多選題

1、社會(huì)救助社會(huì)工作的主要特點(diǎn)包括（　?。?。

• A：服務(wù)對(duì)象及救助類型的復(fù)雜性
• B：工作過程的持續(xù)性
• C：工作模式的融合性
• D：工作方法的政策性
• E：服務(wù)水平的低層次性

答 案：ABCD

解 析：社會(huì)救助工作結(jié)合了社會(huì)工作的專業(yè)方法與社會(huì)救助的持續(xù)性，具有服務(wù)對(duì)象及救助類型的復(fù)雜性；工作過程的持續(xù)性；工作模式的融合性；工作方法的政策性的特征。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)救助社會(huì)工作的特點(diǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)救助社會(huì)工作結(jié)合了社會(huì)工作與社會(huì)救助，故此領(lǐng)域的社會(huì)工作兼具兩者的特性。

2、小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn)，老張幾年前下崗，妻子因病臥床多年，兒子正在讀高中，家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑，不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會(huì)支持，融入社區(qū)，小王可采用的做法有（）。 ?

• A：為老張聯(lián)系薪酬更高的工作
• B：請(qǐng)老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋
• C：讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭，互幫互助
• D：邀請(qǐng)老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動(dòng)
• E：幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活，增加收入

答 案：CD

解 析：在社區(qū)層面，低保家庭對(duì)于社區(qū)的依賴程度頗高，生活范圍也主要局限在社區(qū)內(nèi)部，人際圈子同質(zhì)性高，家庭支持不夠。社會(huì)工作者要為低保家庭創(chuàng)造參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參與社區(qū)的公益和文娛活動(dòng)，幫助他們建立和其他社區(qū)居民的聯(lián)系，互幫互助，承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會(huì)工作者要積極幫助困難群體修復(fù)社會(huì)關(guān)系，建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，尤其是鄰里支持。俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，在社區(qū)中鄰里的守望相助，對(duì)于困難群體來說是心靈上的莫大安慰。如在有些社區(qū)，社會(huì)工作者幫助建立鄰里互幫小組。有困難的家庭和其他家庭結(jié)成互幫互助的對(duì)子，彼此提攜相助。如低保家庭的孤寡老人幫助雙職工家庭看護(hù)放學(xué)后的孩子；雙職工家庭幫助照看老人的日常生活，當(dāng)老人處于緊急情況時(shí)給予及時(shí)幫助等。注意題干問的是獲得社會(huì)支持，融入社區(qū)。故選CD。

3、某區(qū)退役軍人服務(wù)站的社會(huì)工作者在上門探訪退役士兵小狄時(shí)，小狄說：“我高中就參軍了，現(xiàn)在什么都不會(huì)，沒什么朋友，大家都挺忙的，沒有時(shí)間關(guān)注我的事情，爸媽也不理解我?！毙〉疑鲜霰硎稣f明其面臨的問題有（）。 ?

• A：自我評(píng)價(jià)低
• B：社會(huì)支持少
• C：家庭支持弱
• D：經(jīng)濟(jì)壓力大
• E：學(xué)習(xí)動(dòng)力低

答 案：ABC

解 析：服務(wù)對(duì)象群體的問題主要包括:角色轉(zhuǎn)化、心理失衡、社會(huì)地位維護(hù)、社會(huì)隔離、就業(yè)困難、生活困窘、醫(yī)療保障、合法權(quán)益維護(hù)等問題。這里需要說明的是，不同優(yōu)撫安置?社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問題的側(cè)重點(diǎn)不同，比如，傷病殘軍人有著較高的康復(fù)訴求、待安置?的退役軍人有著較高的工作訴求、孤老優(yōu)撫對(duì)象有著較高的情感訴求、在鄉(xiāng)老復(fù)員退伍軍人有著較強(qiáng)的生活保障訴求、生活基本無憂的軍休干部有著較強(qiáng)的參與訴求等，同時(shí)，具體到服務(wù)對(duì)象，有些問題常常相互交織在一起，在做具體工作時(shí)需要具體分析。題干中：現(xiàn)在什么都不會(huì)，沒什么朋友，大家都挺忙的，沒有時(shí)間關(guān)注我的事情，爸媽也不理解我體現(xiàn)出ABC項(xiàng)。

4、單親母親家庭因父親的缺失導(dǎo)致抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力降低，然而，如何看待單親母親家庭會(huì)對(duì)其影響很大。社會(huì)工作者應(yīng)該持有的觀念是（　?。?/p>

• A：?jiǎn)斡H母親問題是單親母親個(gè)人的問題
• B：?jiǎn)斡H母親問題可能是社會(huì)福利不足而導(dǎo)致的問題
• C：?jiǎn)斡H母親問題可能是社會(huì)存在歧視而導(dǎo)致的問題
• D：?jiǎn)斡H母親都是可憐的弱者
• E：?jiǎn)斡H家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源

答 案：BCE

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員，經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門簽署意見的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶提供有關(guān)遷移材料。