2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》6月26日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、針對(duì)某社區(qū)老年活動(dòng)室存在日常管理松懈、使用率偏低等問題，社會(huì)工作者小劉擬通過動(dòng)員居民參與來改變這種狀況。從社區(qū)工作的目標(biāo)分類看，下列做法中，屬于“過程目標(biāo)”的是（） ?

• A：增加老年活動(dòng)室的活動(dòng)器材
• B：調(diào)整老年活動(dòng)室的開放時(shí)間
• C：編制老年活動(dòng)室活動(dòng)課程表
• D：提高值班志愿者的責(zé)任意識(shí)

答 案：D

解 析：所謂過程目標(biāo)，是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。如加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。

2、小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲，無心學(xué)習(xí)。班主任向社會(huì)工作者小張求助。與小強(qiáng)交談幾次后，小張對(duì)影響其行為的生理、心理、社會(huì)因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況，小張運(yùn)用的診斷方式是（ ）。

• A：緣由診斷
• B：臨床診斷
• C：分類診斷
• D：心理動(dòng)態(tài)診斷

答 案：C

解 析：心理社會(huì)治療模式的診斷包括：①心理動(dòng)態(tài)診斷，是對(duì)服務(wù)對(duì)象人格的各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行評(píng)估；②緣由診斷，是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析；③分類診斷，是對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素作出判斷。題中，社會(huì)工作小張對(duì)影響小強(qiáng)行為的生理、心理、社會(huì)因素作出了專業(yè)分析和判斷，是對(duì)小強(qiáng)的分類診斷。

3、下列活動(dòng)中，最適宜企業(yè)社會(huì)工作者參加的是（）。 ?

• A：職工的技術(shù)培訓(xùn)
• B：職工的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
• C：職工的績(jī)效發(fā)放
• D：職工的檔案管理

答 案：B

解 析：本題考查企業(yè)社會(huì)工作的內(nèi)容。企業(yè)社會(huì)工作通過專業(yè)服務(wù)，可以改善職工的心理狀況、工作條件和待遇，可以改善勞資關(guān)系而增加生產(chǎn)，是一項(xiàng)既有利于企業(yè)又有利于職工的工作。職工的技術(shù)培訓(xùn)、績(jī)效發(fā)放和檔案管理工作不應(yīng)該由企業(yè)社會(huì)工作者去做，而應(yīng)該由企業(yè)中的專業(yè)工作人員負(fù)責(zé)。

4、社會(huì)工作的目標(biāo)社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)是（　?。?。

• A：促進(jìn)社會(huì)公正
• B：促進(jìn)社會(huì)和諧
• C：促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活
• D：促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)

答 案：D

解 析：社會(huì)工作者是幫助困難群體、弱勢(shì)群體及廣大民眾解決困難和問題的職業(yè)。在分析這些困難和問題的成因時(shí)，社會(huì)工作者既重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因，也重視社會(huì)方面的原因。社會(huì)工作者分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供適宜的條件，而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營(yíng)自己的生活并為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此，促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。

5、在結(jié)案之后，社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況安排一些鞏固練習(xí)并調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象周圍的資源，以及持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果。那么，社會(huì)工作者提供的以上服務(wù)屬于（）方面的重要任務(wù)。

• A：結(jié)案
• B：跟蹤服務(wù)
• C：連接資源
• D：成效評(píng)估

答 案：B

多選題

1、根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有（ ）。

• A：自信心
• B：成就感
• C：對(duì)家人的關(guān)心
• D：加入宗教團(tuán)體
• E：有知心的朋友

答 案：CDE

解 析：暫無

2、小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開展個(gè)案研究，目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。 ?

• A：該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)
• B：該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作
• C：該研究可以幫助形成社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論
• D：該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況
• E：該研究收集的資料包括F機(jī)構(gòu)的訪談?dòng)涗?、觀察記錄和服務(wù)檔案等

答 案：ACE

解 析：本題考查個(gè)案研究的特點(diǎn)。個(gè)案研究，更多地體現(xiàn)研究的“對(duì)象”維度品性，強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的個(gè)別性。由于可以采用多種研究方法，個(gè)案研究難以僅僅參照某種方法的操作步驟進(jìn)行各項(xiàng)工作。個(gè)案研究依托分析性概括，彰顯了其輔助理論構(gòu)建的重要力量。個(gè)案研究具有手段和資料多元化的特點(diǎn)，訪問記錄、觀察記錄、個(gè)人文稿、官方文獻(xiàn)、新聞報(bào)道、他人評(píng)論等都是重要的資料載體。

3、社會(huì)工作者小王為社區(qū)老人舉辦了一個(gè)“健康管理”小組。在開始階段，有不少組員怕說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，表現(xiàn)出沉默，觀望等狀態(tài)，大家都希望在別人發(fā)言后，自己再表態(tài)。針對(duì)這一情況，小王適合的做法有（） ?

• A：組織創(chuàng)意活動(dòng)打破僵局
• B：指定幾名組員輪流發(fā)言
• C：邀請(qǐng)組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)
• D：以身示范成為主要的發(fā)言者
• E：通過尋找組員的相似性，調(diào)動(dòng)發(fā)言積極性

答 案：ACE

解 析：開始階段社會(huì)工作者的任務(wù)：這個(gè)階段小組工作的重點(diǎn)在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此，社會(huì)重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作。1.協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感；2.幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望，提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)；3.討論保密原則和建立契約；4.制定小組規(guī)范；5.營(yíng)造信任的小組氣氛；6.形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。

4、下列對(duì)心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)的敘述正確的是（　?。?。

• A：注重從人際交往的場(chǎng)景中了解服務(wù)對(duì)象．
• B：運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問題的原因
• C：采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象
• D：治療中的研究階段僅限于資料的收集過程
• E：服務(wù)介入包括適應(yīng)能力和人際關(guān)系兩個(gè)層面

答 案：ABC

解 析：心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)(1)注重從人際交往的場(chǎng)境中了解服務(wù)對(duì)象；(2)運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問題的原因；(3)采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象。 命題點(diǎn)撥本題考查的是心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)。了解研究階段的特點(diǎn)。

5、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括( )。

• A：可以授予權(quán)力
• B：可以授權(quán)任務(wù)
• C：不刻意授予權(quán)力
• D：對(duì)所授權(quán)力不能進(jìn)行明確限制
• E：對(duì)所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制

答 案：ABE

解 析：社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括如下幾方面①授權(quán)任務(wù)，即指派下屬或員工完成多項(xiàng)任務(wù)。②授予權(quán)力。一項(xiàng)授權(quán)的任務(wù)必須擁有足夠的職權(quán)來完成，如果只要求屬下或員工完成某項(xiàng)任務(wù)，而不給予權(quán)力，不利于工作的開展。③對(duì)所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制，強(qiáng)調(diào)這個(gè)權(quán)力僅限于從事某一特定任務(wù)。