2022年助聽器驗配師每日一練《四級》8月4日專為備考2022年四級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、HAIC增益的標(biāo)準(zhǔn)方法是

• A：500赫茲 1000赫茲 2000赫茲處的平均增益
• B：500赫茲 1000赫茲 2000赫茲 4000赫茲處的平均增益
• C：500赫茲 1000赫茲 2000赫茲 3000赫茲處的平均增益
• D：1000赫茲 2000赫茲 3000赫茲處的平均增益
• E：1000赫茲 2000赫茲 4000赫茲 6000赫茲處的平均增益

答 案：A

2、以下關(guān)于導(dǎo)聲管的說法錯誤的是 ( )

• A：導(dǎo)聲管的長度增加，其所傳輸聲音的低頻增益增加
• B：導(dǎo)聲管與耳模連接方式分為直接連接與間接連接
• C：號角聲管自耳道外向內(nèi)由粗變細(xì)的喇叭管
• D：防潮導(dǎo)聲管的質(zhì)地硬，韌性強(qiáng)，對減少導(dǎo)聲管內(nèi)的濕氣非常有效

答 案：C

3、正常兒童語言習(xí)得規(guī)律不包括( )

• A：語音上由易到難
• B：詞匯上由少到多
• C：語法由不完整到完整
• D：句子由長到短
• E：音調(diào)由單一邊復(fù)雜

答 案：E

4、an屬于()

• A：中響復(fù)韻母
• B：后響復(fù)韻母
• C：前響鼻韻母
• D：舌尖鼻韻母
• E：舌根鼻韻母

答 案：D

5、不屬于顳骨組成的是

• A：鱗部
• B：鼓部
• C：乳突部
• D：鼓竇
• E：莖突

答 案：D

6、聲級計的A計權(quán)是模擬( )

• A：人耳對55dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• B：人耳對55dB SPL以上低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• C：人耳對55-85dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• D：人耳對85dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• E：人耳對85dB SPL以上低強(qiáng)度噪聲的響度感受

答 案：A

7、傳聲器按時間發(fā)展的順序依次是()。

• A：壓電陶瓷式、電磁動圈式、駐極體式
• B：電磁動圈式、駐極體式、壓電陶瓷式
• C：電磁動圈式、壓電陶瓷式、駐極體式
• D：駐極體式、電磁動圈式、壓電陶瓷式
• E：壓電陶瓷式、駐極體式、電磁動圈式。

答 案：B

8、OSPL90代表的意思是：

• A：輸入聲壓級為90db時的輸出聲壓級
• B：輸入90db時的滿檔聲增益
• C：輸出入為60db時的輸出聲壓級為90db
• D：當(dāng)輸入聲壓級小于90db時，輸出的聲壓級不再相應(yīng)增大
• E：助聽器的聲輸出能力

答 案：A

多選題

1、聾兒語言發(fā)育特點

• A：發(fā)音不清
• B：音色不好聽
• C：音節(jié)受限制
• D：語調(diào)不準(zhǔn)或缺乏語調(diào)
• E：不能分辨同音異義詞

答 案：ABCDE

2、助聽器是否能導(dǎo)致進(jìn)一步的聽力損失取決于兩方面的因素，包括()。

• A：個體的敏感性
• B：助聽器本身的最大聲輸出
• C：患者所處的環(huán)境
• D：患者的聽力損失程度
• E：每日暴露在噪聲中的時間

答 案：AE

解 析：助聽器是否能導(dǎo)致進(jìn)一步的聽力損失取決于兩方面的因素(這和一般的職業(yè)性/噪聲性聾有類似之處):個體的敏感性、每日暴露在噪聲中的時間。

3、癇史采集時，以下屬于家族史內(nèi)容的是()。

• A：既往一般健康狀況
• B：有無患過傳染病、地方病和其他疾病;對診斷不肯定者，簡述其癥狀
• C：父母、兄弟、姐妹及子女的健康狀況，有無與患者同樣疾病的成員，有無與遺傳有關(guān)的疾病。死亡者應(yīng)注明死因及時間
• D：有無預(yù)防接種、外傷、手術(shù)史以及藥物、食物和其他接觸物過敏史等
• E：對家族性遺傳性疾病需問明兩系三級親屬的健康和疾病情況

答 案：CE

解 析：家族史包括：①父母、兄弟、姐妹及子女的健康狀況，有無與患者同樣疾病的成員，有無與遺傳有關(guān)的疾病。死亡者應(yīng)注明死因及時間。②對家族性遺傳性疾病需問明兩系三級親屬的健康和疾病情況。

4、若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會產(chǎn)生不良效果包括()。

• A：聽話困難
• B：使言語可懂度降低
• C：如果此時產(chǎn)生削峰，也會導(dǎo)致失真
• D：由于聽著費力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會進(jìn)一步使助聽器達(dá)到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了
• E：聽不清楚

答 案：ABCDE

解 析：若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會產(chǎn)生不良效果。①聽話困難，即使使用者享受不到正常人所享受到的全范圍的響度感受。有些極個別的例子，由于最大聲輸出低于一個頻率范圄的閾值，患者在這個頻率范圍什么都聽不到。②聽不清楚，使言語可懂度降低。③由于聽著費力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會進(jìn)一步使助聽器達(dá)到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了一如果此時產(chǎn)生削峰，也會導(dǎo)致失真。

5、下面說法錯誤的是

• A：耳蝸內(nèi)毛細(xì)胞4000-4500個，支配百分之五的聽神經(jīng)纖維，外毛細(xì)胞10000-14000個，支配百分之九十五的聽神經(jīng)纖維
• B：靜纖毛的內(nèi)毛細(xì)胞不與蓋膜接觸，外毛細(xì)胞與蓋膜接觸
• C：內(nèi)毛細(xì)胞由支持細(xì)胞固定
• D：從系統(tǒng)發(fā)生來看，外毛細(xì)胞比內(nèi)毛細(xì)胞的發(fā)生要晚很多，并且外毛細(xì)胞只存在于哺乳動物的耳蝸中
• E：外毛細(xì)胞呈V形放射狀排列

答 案：AC

6、以下說法正確的是()。

• A：對聽力障礙兒童及時進(jìn)行聽力測試、及時診斷，并及時實施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響
• B：客觀聽力測試不能全面反映小兒真實的聽力情況
• C：主觀聽力測試經(jīng)過整個聽覺通路，屬于生理物理測試方法
• D：主、客觀聽力測試不能互相替代
• E：小兒聽力評估應(yīng)是小兒行為測聽、客觀聽力測試的組合測試法

答 案：ABCDE

解 析：小兒聽力障礙通過主觀聽力測試、客觀聽力測試的結(jié)果綜合判斷確定.對聽力障礙兒童及時進(jìn)行聽力測試、及時診斷，并及時實施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響。目前先進(jìn)的電生理檢測設(shè)備，通過客觀測試也可以獲得聽敏度值。但由于一些測試缺乏特異性，電生理閾值往往高于主觀聽力測試閾值，且記錄的是腦干或皮層反應(yīng)電位，因此客觀聽力測試不能全面反映小兒真實的聽力情況。主觀聽力測試經(jīng)過整個聽覺通路，屬于生理物理測試方法，所以主觀聽力測試結(jié)果受小兒的狀態(tài)、配合情況的影響。對于小兒，主、客觀聽力測試不能互相替代，有學(xué)者提出，小兒聽力評估應(yīng)是小兒行為測聽、客觀聽力測試的組合測試法。

7、以下說法正確的是()。

• A：一旦發(fā)生漏液，將腐蝕電池附近部件
• B：建議每天晚上打開助聽器電池倉
• C：較長時間不用時，需取出電池
• D：助聽器的聲音聽上去有失真或者使用的音量比平常大，應(yīng)該更換助聽器電池
• E：應(yīng)該注意的是，不要把電池與硬幣或其他金屬直接接觸，以免短路，消耗電能

答 案：ABCDE

解 析：由于鋅空電池內(nèi)部含有高濃度的電解質(zhì)，一旦發(fā)生漏液，將腐蝕電池附近部件，而且電池上有孔，容易發(fā)生漏液。建議每天晚上打開助聽器電池倉，較長時間不用時，需取出電池。如果助聽器的聲音聽上去有失真或者使用的音量比平常大，應(yīng)該更換助聽器電池：一些助聽器在電池將用盡時，會發(fā)出更換電池的提示音。應(yīng)該注意的是，不要把電池與硬幣或其他金屬直接接觸，以免短路，消耗電能：并應(yīng)注意防止兒童吞食而發(fā)生意外。