2023年助聽器驗配師每日一練《三級》9月22日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、腦干病變的診斷中，三項聲反射異常傳入病變屬（）病變。

• A：斜方體平面的腦干中線
• B：給聲耳
• C：上橄欖復合體
• D：雙側感音神經(jīng)
• E：面神經(jīng)及聽神經(jīng)合并

答 案：E

解 析：三項聲反射異常為兩項交叉及一項非交叉反射異常，呈倒L式。見于：傳入病變；面神經(jīng)及聽神經(jīng)合并病變；中樞性病變；斜方體及蝸核平面的腦干中線病變，或為聽神經(jīng)及蝸核病變，或為上橄欖復合體病變；傳出病變；嚴重的中耳病變。

2、在七個反應波中，()最穩(wěn)定，也是波幅最高的波，來源于下丘及外側丘系上方。

• A：波Ⅰ
• B：波Ⅱ
• C：波Ⅲ
• D：波Ⅳ
• E：波Ⅴ

答 案：E

3、于3歲以上兒童，通過（）評估聽障兒童中低頻語音感知及聽覺識別能力，為指導教學實踐提供理論依據(jù)。

• A：數(shù)字識別
• B：聲調識別
• C：語音識別
• D：聲母識別
• E：韻母識別

答 案：E

解 析：對于3歲以上兒童的言語聽覺評估，其語音識別分為韻母識別和聲母識別。韻母是漢語的主要語音成分，每個音節(jié)都離不開韻母，韻母也可以獨立成為音節(jié)并在音節(jié)長度和語音能量方面占有很大的優(yōu)勢。通過韻母識別評估聽障兒童中低頻語音感知及聽覺識別能力，為指導教學實踐提供理論依據(jù)。

4、聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是（）。

• A：聽覺理解僅僅是對聲音本身的認識
• B：聽覺理解不需要大腦對聲音信號所反映的事物進行本質的認識
• C：聽覺理解需要進行長期的聽覺練習
• D：聽覺理解需要在積淀大量的聽取經(jīng)驗的基礎上才能實現(xiàn)
• E：聽覺理解不僅僅是對聲音本身的認識，而且是大腦對聲音信號所反映的事物本質的認識

答 案：E

解 析：聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是：這個階段不僅僅是對聲音本身的認識，而是大腦對聲音信號所反映的事物本質的認識。

5、聲反射衰減測試多采用（）純音進行。

• A：對側500Hz、1000Hz
• B：同側500Hz、1000Hz
• C：對側2000Hz、4000Hz
• D：同側H2000Hz、4000Hz
• E：500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz

答 案：A

解 析：由于2000Hz、4000Hz部分正常耳也可出現(xiàn)聲反射衰減及對側聲反射路徑與同側聲反射的區(qū)別，所以聲反射衰減測試多采用對側500Hz、1000Hz純音進行。

6、在耳聲發(fā)射的臨床特點中，純音聽閾大魚()時，耳聲發(fā)射消失。

• A：30~40dBHL
• B：40~50dBHL
• C：30~50dBHL
• D：40~60dBHL
• E：50~60dBHL

答 案：B

7、下列關于幼兒對耳模適應的讜法，正確的是（）。

• A：如果戴上耳模后，聽障兒童出現(xiàn)哭鬧應立即將其摘下
• B：對于接受耳模和助聽器比較困難的幼兒，應將助聽器和耳模進行連接，一同安裝
• C：較大年齡的幼兒應讓他直接佩戴助聽器和耳模
• D：家長和幼兒同時佩戴助聽器和耳模，讓他從心理上產(chǎn)生認同感
• E：耳朵紅腫也不用將耳模取下，習慣就好

答 案：D

解 析：如果戴上耳模后，聽障兒童出現(xiàn)哭鬧或自行將其摘下，要及時給予玩具或食物，分散他的注意力，一段時間后，就會逐漸適應。對于接受耳模和助聽器比較困難的幼兒，也可以先不連接助聽器，只戴耳模，逐漸適應后再與助聽器連接。較大年齡的幼兒可讓他先觀看其他兒童佩戴的助聽器和耳模，或者家長和他同時佩戴，讓他從心理上產(chǎn)生認同感，這樣接受起來就容易多了。有時也確有耳模不合適的現(xiàn)象，因此在初戴時要經(jīng)常觀察耳道和耳郭皮膚的變化，如出現(xiàn)紅腫要及時將耳模取下，進行修整。

8、Jeweet指出，當用短聲刺激受試者后，從受試者頭皮記錄到的一組潛伏期在()以內的反應波，可能來源于腦干。

• A：5ms
• B：6ms
• C：8ms
• D：10ms
• E：12ms

答 案：D

多選題

1、雙耳佩戴助聽器的優(yōu)點有（）。

• A：改善噪聲中言語識別率
• B：累加作用
• C：易聽
• D：消除頭影效應
• E：聲源定位

答 案：ABCDE

2、關于耳印模材料說法正確的是( )。

• A：應具有對人體無毒、對皮膚無刺激、凝固時間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點
• B：耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學聚合反應前的粘稠性
• C：粘度低的材料易于注射,但不具有擴張耳道軟骨部的能力
• D：粘度高的材料,具有擴張功能,在將材料注入耳道時,需要較小的壓力
• E：耳印模材料主要分為兩類:一類為藻酸鹽材料,不可逆水膠體材料另一味硅膠材料

答 案：ABCE

3、下列哪項不屬于聽骨鏈(　　)。

• A：顳骨
• B：錘骨
• C：蝶骨
• D：枕骨
• E：鐙骨

答 案：ACD

4、關于動態(tài)范圍的說法正確的是：

• A：傳導性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設置得高一些
• B：由于聽障兒童情況的特殊性,助聽器驗配師需要進行特殊培訓
• C：無論助聽器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關系及助聽器使用者的客觀效果即可
• D：同側不同性質聾的動態(tài)范圍：混合性聾>傳導性聾>感音神經(jīng)性聾

答 案：ABC

5、純音聽力測試的項目有（）。

• A：氣導聽閾
• B：骨導聽閾
• C：不舒適閾
• D：舒適閾
• E：言語識別閾

答 案：ABCD

6、用于助聽器編程和調試的軟硬件是 （）。

• A：HI-PRO
• B：NOAH 2.0
• C：NOAH 3.0
• D：NOAH-LINK
• E：ABR

答 案：ABCD

7、噪聲性聾表現(xiàn)為雙側( )“V”形切跡。

• A：3000 Hz
• B：4000 Hz
• C：5000 Hz
• D：6000 Hz
• E：7000 Hz

答 案：ABD