2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《四級(jí)》9月12日專為備考2023年四級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、下列結(jié)構(gòu)沒(méi)有軟骨的結(jié)構(gòu)的是

• A：耳廓
• B：耳屏
• C：耳輪
• D：外耳道
• E：耳垂

答 案：E

2、屬于單純性慢性化膿性中耳炎表現(xiàn)的是

• A：血水樣轉(zhuǎn)變?yōu)檎骋耗撔曰鸺兡撔?/li>
• B：稠密膿性有臭味
• C：黏液性或黏液膿性無(wú)臭味
• D：漿液性分泌物
• E：長(zhǎng)期持續(xù)性流膿，偶爾混有膽固醇結(jié)晶或鱗屑

答 案：C

3、聲級(jí)計(jì)的A計(jì)權(quán)是模擬( )

• A：人耳對(duì)55dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• B：人耳對(duì)55dB SPL以上低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• C：人耳對(duì)55-85dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• D：人耳對(duì)85dB SPL以下低強(qiáng)度噪聲的響度感受
• E：人耳對(duì)85dB SPL以上低強(qiáng)度噪聲的響度感受

答 案：A

4、下面那個(gè)結(jié)構(gòu)不屬于中耳的結(jié)構(gòu)

• A：莖突
• B：股室
• C：咽鼓管
• D：骨竇
• E：乳突

答 案：A

5、Y型通氣孔作用是()

• A：使助聽(tīng)器高頻降低
• B：使助聽(tīng)器高頻輸出降低
• C：使助聽(tīng)器低頻增加
• D：使助聽(tīng)器低頻降低

答 案：B

6、非模擬助聽(tīng)器調(diào)整范圍的是

• A：音質(zhì)
• B：音量
• C：聲輸出限制
• D：耳模聲孔和泄孔的形狀
• E：選配公式

答 案：E

7、游戲測(cè)聽(tīng)的適用年齡段為：

• A：0~6個(gè)月
• B：6個(gè)月~2.5歲
• C：2.5歲~5歲
• D：6歲以上
• E：7歲以上

答 案：C

8、以下關(guān)于助聽(tīng)器驗(yàn)配的適應(yīng)癥的說(shuō)法不正確的是()。

• A：兒童聽(tīng)力障礙者，適合的助聽(tīng)器驗(yàn)配聽(tīng)力損失程度為中度到極重度(輕度到中度)
• B：成人聽(tīng)力障礙者，一經(jīng)確診應(yīng)盡早選配助聽(tīng)器，適合的助聽(tīng)器驗(yàn)配聽(tīng)力損失程度為中度到重度
• C：對(duì)于重度以上聽(tīng)力障礙者，在驗(yàn)配助聽(tīng)器效果甚微或無(wú)效時(shí)可考慮人工耳蝸植入
• D：對(duì)雙耳聽(tīng)力障礙者，如受條件限制也可單耳選配，但應(yīng)向患者指出單、雙耳驗(yàn)配的優(yōu)缺點(diǎn)

答 案：A

多選題

1、咽鼓管的功能包括

• A：保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡
• B：引流中耳的分泌物
• C：阻聲作用
• D：消聲功能
• E：防止逆行性感染的作用

答 案：ABCDE

2、以下說(shuō)法正確的是()。

• A：對(duì)聽(tīng)力障礙兒童及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試、及時(shí)診斷，并及時(shí)實(shí)施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響
• B：客觀聽(tīng)力測(cè)試不能全面反映小兒真實(shí)的聽(tīng)力情況
• C：主觀聽(tīng)力測(cè)試經(jīng)過(guò)整個(gè)聽(tīng)覺(jué)通路，屬于生理物理測(cè)試方法
• D：主、客觀聽(tīng)力測(cè)試不能互相替代
• E：小兒聽(tīng)力評(píng)估應(yīng)是小兒行為測(cè)聽(tīng)、客觀聽(tīng)力測(cè)試的組合測(cè)試法

答 案：ABCDE

解 析：小兒聽(tīng)力障礙通過(guò)主觀聽(tīng)力測(cè)試、客觀聽(tīng)力測(cè)試的結(jié)果綜合判斷確定.對(duì)聽(tīng)力障礙兒童及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試、及時(shí)診斷，并及時(shí)實(shí)施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響。目前先進(jìn)的電生理檢測(cè)設(shè)備，通過(guò)客觀測(cè)試也可以獲得聽(tīng)敏度值。但由于一些測(cè)試缺乏特異性，電生理閾值往往高于主觀聽(tīng)力測(cè)試閾值，且記錄的是腦干或皮層反應(yīng)電位，因此客觀聽(tīng)力測(cè)試不能全面反映小兒真實(shí)的聽(tīng)力情況。主觀聽(tīng)力測(cè)試經(jīng)過(guò)整個(gè)聽(tīng)覺(jué)通路，屬于生理物理測(cè)試方法，所以主觀聽(tīng)力測(cè)試結(jié)果受小兒的狀態(tài)、配合情況的影響。對(duì)于小兒，主、客觀聽(tīng)力測(cè)試不能互相替代，有學(xué)者提出，小兒聽(tīng)力評(píng)估應(yīng)是小兒行為測(cè)聽(tīng)、客觀聽(tīng)力測(cè)試的組合測(cè)試法。

3、根據(jù)聽(tīng)力曲線的形狀可以將聽(tīng)力圖分為()。

• A：平坦型
• B：漸降型
• C：陡降型
• D：上升型
• E：盆型

答 案：ABCDE

解 析：根據(jù)聽(tīng)力曲線的形狀可以將聽(tīng)力囹分為:平坦型、漸降型、陡降型、上升型及盆型等。

4、可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好的原因是()。

• A：方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風(fēng)噪聲，室外活動(dòng)較多者不宜
• B：患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源，如公共汽車駕駛員在開(kāi)車時(shí)聽(tīng)乘客說(shuō)話、上課的學(xué)生聽(tīng)后邊的人講話等
• C：當(dāng)患者的工作/生活環(huán)境不能使他/她總是面向聲源時(shí)，使用全向性傳音聲器聽(tīng)言語(yǔ)聲和環(huán)境聲可能更清楚
• D：室內(nèi)交談時(shí)，若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外，此時(shí)方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用
• E：明顯提高信噪比

答 案：ABCD

解 析：方向性傳聲器具有以下缺點(diǎn)，所以可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好:①方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風(fēng)噪聲，室外活動(dòng)較多者不宜;②患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源，如公共汽車駕駛員在開(kāi)車時(shí)聽(tīng)乘客說(shuō)話、上課的學(xué)生聽(tīng)后邊的人講話等。此時(shí)使用全向性傳聲器聽(tīng)言語(yǔ)聲和環(huán)境聲可能更清楚。另外，室內(nèi)交談時(shí)，若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外，此時(shí)方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用。

5、5S包括

• A：清洗
• B：清潔
• C：保養(yǎng)
• D：整理
• E：整頓

答 案：BDE

6、問(wèn)卷的定量分析根據(jù)分析方法的難易程度可分為()。

• A：簡(jiǎn)單定量分析
• B：困難定量分析
• C：普通定量分析
• D：特殊定量分析
• E：復(fù)雜定量分析

答 案：AE

解 析：?jiǎn)柧淼亩糠治龈鶕?jù)分析方法的難易程度可分為簡(jiǎn)單定量分析和復(fù)雜定量分析。

7、以下有關(guān)助聽(tīng)器電池和其應(yīng)用的助聽(tīng)器對(duì)應(yīng)正確的是()。

• A：A675：耳背式助聽(tīng)器
• B：A13：耳背式、耳內(nèi)式助聽(tīng)器
• C：A312：通常用于耳道式助聽(tīng)器
• D：A10：完全耳道式助聽(tīng)器
• E：A5：超小型完全耳道式助聽(tīng)器

答 案：ABCDE

解 析：助聽(tīng)器電池有不同的種類，但都有一個(gè)正極和負(fù)極。基本上助聽(tīng)器電池分為5類：①A675是助聽(tīng)器電地型號(hào)中外形最大的一種。通常在耳背式助聽(tīng)器中使用。由于其體積相對(duì)最大，這類電池存儲(chǔ)的能量也相對(duì)最多。②A13通常使用于耳背式、耳內(nèi)式助聽(tīng)器的電池，它的存儲(chǔ)能量小于A675電池。③A312通常使用于耳道式助聽(tīng)器的電池，它比A13電池薄，使用時(shí)間也機(jī)于A13電池。④A10月常使用于完全年道式助聽(tīng)器的電話，這美電池的存儲(chǔ)能量小于上述幾種。⑤A5是目前最小型的助聽(tīng)器電池，存儲(chǔ)的電量也較少，只在超小型完全耳道式助聽(tīng)器中使用，日前在國(guó)內(nèi)使用較少。