2023年助聽器驗配師每日一練《四級》8月20日專為備考2023年四級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、關(guān)于電耳鏡的描述，以下不正確的是()

• A：電耳鏡是自帶光源和放大鏡的耳鏡，使用方便，臨床上應(yīng)用廣泛
• B：電耳鏡檢查法可檢查肉眼不能察覺的較細(xì)微的病變，在缺乏額鏡反射光源的地方尤其重要
• C：方法是打開光源，將電耳鏡前端緩緩插入外耳道外2/3，觀察鼓膜形態(tài)
• D：電耳鏡便于攜帶，無需其他光源，尤其適用于臥床病人及嬰幼兒

答 案：C

2、不屬于顳骨組成的是

• A：鱗部
• B：鼓部
• C：乳突部
• D：鼓竇
• E：莖突

答 案：D

3、聽力殘疾是指

• A：成人較好耳的永久性非助聽平均聽閾級＞40DBnHL,兒童＞30DBnHL
• B：成人較好耳的永久性非助聽平均聽閾級＞40DBnSPL,兒童＞30DBnSPL
• C：成人雙耳非助聽平均聽閾級＞40DBnSPL,兒童＞30DBnSPL
• D：成人雙耳非助聽永久性助聽平均聽閾級＞40DBnHL,兒童＞30DBnHL
• E：成人雙耳非助聽永久性助聽平均聽閾級＞40DBnSPL,兒童＞30DBnSPL

答 案：A

4、堵耳型耳膜是

• A：CROS耳模
• B：jAnssEn耳模
• C：聲管式耳模
• D：標(biāo)準(zhǔn)式耳模
• E：自由場式耳模

答 案：D

5、病史采集時不收錄：

• A：既往醫(yī)院
• B：既往醫(yī)生
• C：有無患過傳染病、地方病
• D：姓名
• E：起居習(xí)慣

答 案：B

6、以下關(guān)于導(dǎo)聲管的說法錯誤的是 ( )

• A：導(dǎo)聲管的長度增加，其所傳輸聲音的低頻增益增加
• B：導(dǎo)聲管與耳模連接方式分為直接連接與間接連接
• C：號角聲管自耳道外向內(nèi)由粗變細(xì)的喇叭管
• D：防潮導(dǎo)聲管的質(zhì)地硬，韌性強，對減少導(dǎo)聲管內(nèi)的濕氣非常有效

答 案：C

7、助聽器隨訪正確的是

• A：成人第一年半年一次
• B：成人一年以后一年一次
• C：兒童第一年應(yīng)每三個月查一次
• D：兒童一年以后一年一次
• E：隨訪時間憑直覺走

答 案：C

8、當(dāng)有可能出現(xiàn)交叉聽力，為了得到差耳真實的聽力，就要對好耳進行掩蔽，即：

• A：在差耳加入噪聲
• B：在差耳加入信號和噪聲
• C：在好耳加入噪聲
• D：在好耳加入信號
• E：在好耳加入信號和噪聲。

答 案：C

多選題

1、聾兒語言發(fā)育特點

• A：發(fā)音不清
• B：音色不好聽
• C：音節(jié)受限制
• D：語調(diào)不準(zhǔn)或缺乏語調(diào)
• E：不能分辨同音異義詞

答 案：ABCDE

2、游戲測聽的設(shè)備包括()。

• A：純音聽力計
• B：揚聲器
• C：聲級計
• D：耳鏡
• E：具備適合4-7歲小兒聽聲放物的玩具數(shù)套

答 案：ABC

解 析：游戲測聽的設(shè)備包括純音聽力計、揚聲器，如需校;隹聲場還應(yīng)具備聲級計。具備適合2-5歲小兒聽聲放物的玩具數(shù)套。

3、以下說法正確的是()。

• A：一旦發(fā)生漏液，將腐蝕電池附近部件
• B：建議每天晚上打開助聽器電池倉
• C：較長時間不用時，需取出電池
• D：助聽器的聲音聽上去有失真或者使用的音量比平常大，應(yīng)該更換助聽器電池
• E：應(yīng)該注意的是，不要把電池與硬幣或其他金屬直接接觸，以免短路，消耗電能

答 案：ABCDE

解 析：由于鋅空電池內(nèi)部含有高濃度的電解質(zhì)，一旦發(fā)生漏液，將腐蝕電池附近部件，而且電池上有孔，容易發(fā)生漏液。建議每天晚上打開助聽器電池倉，較長時間不用時，需取出電池。如果助聽器的聲音聽上去有失真或者使用的音量比平常大，應(yīng)該更換助聽器電池：一些助聽器在電池將用盡時，會發(fā)出更換電池的提示音。應(yīng)該注意的是，不要把電池與硬幣或其他金屬直接接觸，以免短路，消耗電能：并應(yīng)注意防止兒童吞食而發(fā)生意外。

4、若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會產(chǎn)生不良效果包括()。

• A：聽話困難
• B：使言語可懂度降低
• C：如果此時產(chǎn)生削峰，也會導(dǎo)致失真
• D：由于聽著費力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會進一步使助聽器達(dá)到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了
• E：聽不清楚

答 案：ABCDE

解 析：若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會產(chǎn)生不良效果。①聽話困難，即使使用者享受不到正常人所享受到的全范圍的響度感受。有些極個別的例子，由于最大聲輸出低于一個頻率范圄的閾值，患者在這個頻率范圍什么都聽不到。②聽不清楚，使言語可懂度降低。③由于聽著費力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會進一步使助聽器達(dá)到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了一如果此時產(chǎn)生削峰，也會導(dǎo)致失真。

5、多數(shù)病歷管理軟件都具有()等功能。

• A：病案信息管理
• B：病案查詢
• C：病案歸檔管理
• D：病案報表打印
• E：病案借閱、病案復(fù)印管理

答 案：ABCDE

解 析：多數(shù)病歷管理軟件都具有病案信息管理、病案查詢、病案歸檔管理、病案報表打印、病案借閱、病案復(fù)印管理等功能。

6、以下說法正確的是()。

• A：對聽力障礙兒童及時進行聽力測試、及時診斷，并及時實施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響
• B：客觀聽力測試不能全面反映小兒真實的聽力情況
• C：主觀聽力測試經(jīng)過整個聽覺通路，屬于生理物理測試方法
• D：主、客觀聽力測試不能互相替代
• E：小兒聽力評估應(yīng)是小兒行為測聽、客觀聽力測試的組合測試法

答 案：ABCDE

解 析：小兒聽力障礙通過主觀聽力測試、客觀聽力測試的結(jié)果綜合判斷確定.對聽力障礙兒童及時進行聽力測試、及時診斷，并及時實施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響。目前先進的電生理檢測設(shè)備，通過客觀測試也可以獲得聽敏度值。但由于一些測試缺乏特異性，電生理閾值往往高于主觀聽力測試閾值，且記錄的是腦干或皮層反應(yīng)電位，因此客觀聽力測試不能全面反映小兒真實的聽力情況。主觀聽力測試經(jīng)過整個聽覺通路，屬于生理物理測試方法，所以主觀聽力測試結(jié)果受小兒的狀態(tài)、配合情況的影響。對于小兒，主、客觀聽力測試不能互相替代，有學(xué)者提出，小兒聽力評估應(yīng)是小兒行為測聽、客觀聽力測試的組合測試法。

7、職業(yè)理想分為下面的層次

• A：初級層次理想
• B：一級層次理想
• C：高級層次理想
• D：二級層次理想
• E：三級層次理想

答 案：AC