2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》7月28日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、（）以小聲音高增益，大聲音低增益為其特點(diǎn)，而其系統(tǒng)最大輸出始終小于反饋發(fā)生的臨界點(diǎn)。

• A：相位控制
• B：移頻法
• C：陷波濾波器
• D：自適應(yīng)濾波法
• E：自動(dòng)增益控制

答 案：E

解 析：一般情況下，自動(dòng)增益控制以小聲音高增益，大聲音低增益為其特點(diǎn)，而其系統(tǒng)最大輸出始終小于反饋發(fā)生的臨界點(diǎn)：當(dāng)音量增加到即將產(chǎn)生聲反饋的臨界點(diǎn)時(shí)，不管輸入聲強(qiáng)如何變化，系統(tǒng)強(qiáng)度不會(huì)再繼續(xù)增加，從而避免產(chǎn)生聲反饋。

2、聲反射衰減常用的臨床記錄方法是（）。

• A：用聲反射閾上50 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度
• B：用聲反射閾上50 dB的純音持續(xù)刺激20s，并記錄聲反射幅度
• C：用聲反射閾上20 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度
• D：用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激20s，并記錄聲反射幅度
• E：用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度

答 案：E

解 析：聲反射衰減常用的臨床記錄方法是用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度。

3、短音和短純音是持續(xù)時(shí)間從數(shù)毫秒至數(shù)十毫秒的純音段。其波形由一個(gè)主瓣和若干邊瓣構(gòu)成，頻譜有一定寬度，頻率特異性好于短聲，但比純音差。這兩種聲音區(qū)分并不嚴(yán)格，有資料顯示，當(dāng)持續(xù)時(shí)間在()時(shí)為短音。

• A：10ms以上
• B：10ms以下
• C：12ms以上
• D：15ms以下

答 案：B

4、()是指當(dāng)耳蝸收到一個(gè)以上頻率的聲音刺激時(shí)，由于其主動(dòng)機(jī)制的非線性活動(dòng)特點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生各種形式的畸變，即輸出能量包括輸入成分以外的頻率，統(tǒng)稱為DPOAE。

• A：刺激頻率誘發(fā)耳聲發(fā)射
• B：瞬態(tài)誘發(fā)耳聲發(fā)射
• C：自發(fā)性耳聲發(fā)射
• D：電誘發(fā)耳聲發(fā)射
• E：畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射

答 案：E

5、神經(jīng)性聽力損失時(shí)，（）。

• A：健耳同側(cè)引不出聲反射
• B：健耳對側(cè)可引出聲反射
• C：患耳同側(cè)引不出聲反射
• D：患耳對側(cè)引不出聲反射
• E：患耳同側(cè)可引出聲反射

答 案：C

解 析：神經(jīng)性聽力損失時(shí)，健耳的對側(cè)或者患耳的同側(cè)引不出聲反射或者聲反射閾值升高。

6、下列關(guān)于言語識(shí)別率測試的描述，說法錯(cuò)誤的是（）。

• A：測試時(shí)，將輸出聲級(jí)調(diào)整到MCL水平，或被試者純音聽閾閾上30～40 dB
• B：可使用CD盤或磁帶放音測試
• C：也可由測試者自己發(fā)音測試
• D：裸耳言語識(shí)別測試只能用耳機(jī)進(jìn)行
• E：佩戴助聽器后的言語識(shí)別測試一般均15在聲場內(nèi)進(jìn)行

答 案：D

解 析：言語識(shí)別率測試時(shí)，將輸出聲級(jí)調(diào)整到MCL水平，或被試者純音聽閾閾上30～40 dB。可以使用CD盤或磁帶放音，也可以由測試者自己發(fā)音測試。裸耳言語識(shí)別測試可以用耳機(jī)或聲場進(jìn)行，佩戴助聽器后的言語識(shí)別測試一般均在聲場內(nèi)進(jìn)行。

7、（）會(huì)使助聽器達(dá)到盡可能大的增益。

• A：降低輸出強(qiáng)度
• B：增加輸出強(qiáng)度
• C：降低峰值處的增益
• D：升高峰值處的增益
• E：增加反饋頻率點(diǎn)

答 案：C

解 析：限幅法抑制聲反饋會(huì)給放大聲音動(dòng)態(tài)造成損失，而系統(tǒng)的最大輸出也被限制在發(fā)生反饋的臨界點(diǎn)以下，因此這種方法一般不適于大功率和特大功率助聽器。在計(jì)算機(jī)編程助聽器研制以前，是以手動(dòng)調(diào)節(jié)來設(shè)置的?，F(xiàn)在一般是把助聽器與計(jì)算機(jī)連接，通過驗(yàn)配軟件進(jìn)行反饋抑制設(shè)置。降低可能引起反饋發(fā)生的頻率處增益，測試助聽器的頻響曲線因?yàn)槁暦答佔(zhàn)钣锌赡馨l(fā)生在增益一頻率響應(yīng)曲線的近峰值處或峰值處，所以降低峰值處的增益而不減少其他頻率處的增益，使助聽器達(dá)到盡可能大的增益。

8、感音神經(jīng)性聽力損失臨床表現(xiàn)的重要特征之一是（），使用助聽器以后問題可能更加突出。

• A：言語接受能力差
• B：言語覺察能力差
• C：言語識(shí)別能力差
• D：視覺能力差
• E：背景聲中言語辨別能力差

答 案：E

解 析：感音神經(jīng)性聽力損失臨床表現(xiàn)的重要特征之一是背景聲中言語辨別能力差，使用助聽器以后問題可能更加突出。

多選題

1、中耳功能測試包括下列哪項(xiàng)測試。(　　)

• A：鼓室圖
• B：ABR
• C：聲反射
• D：咽鼓管功能測試
• E：寬頻聲導(dǎo)抗

答 案：ACDE

2、根據(jù)聽力測試結(jié)果,可以知道( )。

• A：聽力損失的程度,這就意味著應(yīng)該針對不同的聽力損失選擇功率合適的助聽器
• B：聽力曲線的類型,這就要求在進(jìn)行助聽器選配時(shí)針對不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
• C：聽力損失的程度,這就要求在進(jìn)行助聽器選配時(shí)針對不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
• D：舒適閾及不舒適閾的不同,這就要求對不同的人所設(shè)置的助聽器的最大聲輸出是不同的
• E：聽力曲線的類型,這就意味著應(yīng)該針對不同的聽力損失選擇功率合適的助聽器

答 案：ABD

3、助聽器耳模的作用有：

• A：將放大的聲音傳至外耳道
• B：固定助聽器
• C：改變聲學(xué)效果
• D：防止聲反饋

答 案：ABCD

4、下列哪些疾病早期表現(xiàn)為高頻聽閾的改變(　　)。

• A：噪聲性損傷
• B：急性中耳炎
• C：耳毒性藥物中毒
• D：老年性聽覺系統(tǒng)退變
• E：分泌性中耳炎

答 案：ACD

5、孫阿姨雙耳配戴 LT561-DRW-MP，并購買了音頻轉(zhuǎn)換器2代，現(xiàn)在反映：看電視不如在店里試聽的時(shí)候效果好，下列操作哪些能幫助到孫阿姨

• A：檢查助聽器程序切換設(shè)置以及程序切換的提示音
• B：檢查音頻轉(zhuǎn)換器2代是否連接到電視機(jī)音頻輸出端口
• C：檢查電視機(jī)聲音輸出設(shè)置
• D：調(diào)試軟件中無線附件是否添加了音頻轉(zhuǎn)換器2代
• E：選配界面功能設(shè)置中設(shè)置麥克風(fēng)和音頻轉(zhuǎn)換器的分量

答 案：ABCDE

6、耳毒性藥物有（）。

• A：卡那霉素
• B：慶大霉素
• C：鏈霉素
• D：青霉素
• E：新霉素

答 案：ABCE

7、小兒行為測聽包括（）。

• A：視覺強(qiáng)化定向反應(yīng)測聽
• B：游戲測聽
• C：多頻穩(wěn)態(tài)聽覺誘發(fā)反應(yīng)
• D：聽性腦干誘發(fā)反應(yīng)測聽
• E：小兒行為觀察反應(yīng)測聽

答 案：ABE