2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《四級(jí)》6月26日專為備考2023年四級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、聽(tīng)力計(jì)常規(guī)主觀檢查應(yīng)每周檢查一次，對(duì)應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是

• A：GB4854
• B：GB39
• C：GBT16403-1997
• D：GBT16403-1996
• E：GBT16403-1998

答 案：E

2、OSPL90代表的意思是：

• A：輸入聲壓級(jí)為90db時(shí)的輸出聲壓級(jí)
• B：輸入90db時(shí)的滿檔聲增益
• C：輸出入為60db時(shí)的輸出聲壓級(jí)為90db
• D：當(dāng)輸入聲壓級(jí)小于90db時(shí)，輸出的聲壓級(jí)不再相應(yīng)增大
• E：助聽(tīng)器的聲輸出能力

答 案：A

3、游戲測(cè)聽(tīng)的適用年齡段為：

• A：0~6個(gè)月
• B：6個(gè)月~2.5歲
• C：2.5歲~5歲
• D：6歲以上
• E：7歲以上

答 案：C

4、關(guān)于外耳道異常印模取樣的說(shuō)法有誤的是（）。

• A：耳道狹窄或擴(kuò)大所需的耳障要根據(jù)情況自制
• B：詳細(xì)詢問(wèn)病史，了解患者最近3個(gè)月耳部是否有感染、是否動(dòng)過(guò)手術(shù)、是否患突發(fā)性聾等情況
• C：對(duì)于耳道有感染的暫時(shí)先不要取印模
• D：耳內(nèi)手術(shù)未滿6個(gè)月的不要取耳印
• E：突聾的、鼓膜有損傷的患者，暫時(shí)不要取耳印

答 案：D

5、頭影效應(yīng)是一種什么現(xiàn)象

• A：反射現(xiàn)象
• B：折射現(xiàn)象
• C：衍射現(xiàn)象
• D：投射現(xiàn)象
• E：散射現(xiàn)象

答 案：C

6、()又名菜花耳。

• A：耳廓表面急性炎癥
• B：耳廓外傷
• C：耳廓化膿性軟骨膜炎
• D：耳廓假性囊腫
• E：耳廓腫瘤

答 案：C

7、以下定義不正確的是()

• A：純音：?jiǎn)我活l率的聲音
• B：閾值：能夠引起聽(tīng)覺(jué)的最小有效聲壓級(jí)
• C：聲壓級(jí)：將某一具體受檢者的聽(tīng)閾定為零級(jí)，表示某一純音的聲強(qiáng)對(duì)于這個(gè)受試者的閾上分貝數(shù)
• D：感覺(jué)級(jí)：將某一具體受檢者的聽(tīng)閾定為零級(jí)，表示某一純音的聲強(qiáng)對(duì)于這個(gè)受試者的閾上分貝數(shù)

答 案：C

8、耳蝸性損傷為主的聽(tīng)力下降在言語(yǔ)聽(tīng)力圖的表現(xiàn)是()。

• A：直線上升型
• B：最大言語(yǔ)識(shí)別率可達(dá)90%以上，曲線的快速上升部分位于很低的強(qiáng)度范圍內(nèi)
• C：即正常曲線整體向右偏移
• D：隨著給聲強(qiáng)度的加大，識(shí)別率在緩慢上升
• E：最大言語(yǔ)識(shí)別率遠(yuǎn)低于正常人，且當(dāng)給聲強(qiáng)度到達(dá)某一聲強(qiáng)后，再繼續(xù)加大反而會(huì)引起識(shí)別率的降低

答 案：D

多選題

1、以下有關(guān)自動(dòng)增益控制說(shuō)法正確的是()。

• A：自動(dòng)增益控制是在線性放大電路中增加了電壓自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置
• B：當(dāng)輸入電壓增大到某一限定水平時(shí)，通過(guò)反饋可降低前置放大器輸入階段的電壓
• C：輸入信號(hào)越大，電壓降低越多，故信號(hào)不會(huì)超過(guò)限定輸出
• D：這種輸出控制的好處是諧波失真很低，且保持了較好的信噪比
• E：由于只有聲強(qiáng)度到迭壓縮拐點(diǎn)水平，系統(tǒng)才會(huì)啟動(dòng)壓縮功能，還要受啟動(dòng)時(shí)間和恢復(fù)時(shí)間的影響，所以在拐點(diǎn)附近的聲音信號(hào)容易產(chǎn)生失真

答 案：ABCDE

解 析：自動(dòng)增益控制是在線性放大電路中增加了電壓自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置。當(dāng)輸入電壓增大到某一限定水平時(shí)，通過(guò)反饋可降低前置放大器輸入階段的電壓二輸入信號(hào)越大，電壓降低越多，故信號(hào)不會(huì)超過(guò)限定輸出。它可分為輸出壓縮(AGC-O)和輸入壓縮(AGC-I)兩種:自動(dòng)增益控制系統(tǒng)中有四個(gè)重要指標(biāo):壓縮拐點(diǎn)(CK)、啟動(dòng)時(shí)間(AT)、恢復(fù)時(shí)間(RT)和壓縮比(CR)。這種輸出控制的好處是諧波失真很低，且保持了較好的信噪比。但由于只有聲強(qiáng)度到達(dá)壓縮拐點(diǎn)水平，系統(tǒng)才會(huì)啟動(dòng)壓縮功能，還要受啟動(dòng)時(shí)間和恢復(fù)時(shí)間的影響，所以在拐點(diǎn)附近的聲音信號(hào)容易產(chǎn)生失真。

2、聲級(jí)計(jì)經(jīng)過(guò)頻率計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)稱為聲級(jí)，根據(jù)所使用的計(jì)權(quán)網(wǎng)不同，分別稱為()。

• A：A聲級(jí)
• B：B聲級(jí)
• C：C聲級(jí)
• D：D聲級(jí)
• E：E聲級(jí)

答 案：ABC

解 析：聲級(jí)計(jì)經(jīng)過(guò)頻率計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)稱為聲級(jí)，根據(jù)所使用的計(jì)權(quán)網(wǎng)不同，分別稱為A聲級(jí)、B聲級(jí)和C聲級(jí)，單位記作dB(A)、dB(B)和dB(C)。

3、游戲測(cè)聽(tīng)的設(shè)備包括()。

• A：純音聽(tīng)力計(jì)
• B：揚(yáng)聲器
• C：聲級(jí)計(jì)
• D：耳鏡
• E：具備適合4-7歲小兒聽(tīng)聲放物的玩具數(shù)套

答 案：ABC

解 析：游戲測(cè)聽(tīng)的設(shè)備包括純音聽(tīng)力計(jì)、揚(yáng)聲器，如需校;隹聲場(chǎng)還應(yīng)具備聲級(jí)計(jì)。具備適合2-5歲小兒聽(tīng)聲放物的玩具數(shù)套。

4、以下關(guān)干耳印模材料說(shuō)法正確的是()。

• A：耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的黏稠性
• B：在取耳印模的過(guò)程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有擴(kuò)張耳道軟骨部的能力
• C：凝固時(shí)間適中(2-8min)
• D：不易與外耳皮膚分離
• E：黏度高的材料，具有擴(kuò)張功能，但在將材料注入耳道時(shí)，需要較大的壓力

答 案：ABE

解 析：耳印模材料應(yīng)具有對(duì)人體無(wú)毒、對(duì)皮膚無(wú)刺激、凝固時(shí)間適中(5-10min)、易與外耳皮膚分離、黏度適中、穩(wěn)定性高等特點(diǎn)。耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的黏稠性。在取耳印模的過(guò)程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有擴(kuò)張耳道軟骨部的能力。而黏度高的材料，具有擴(kuò)張功能，但在將材料注入耳道時(shí)，需要較大的壓力。

5、以下有關(guān)驗(yàn)配師的做法正確的是()。

• A：必須要明確患者是否理性地認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)自己的聽(tīng)力不正常
• B：必須讓患者理解，即使佩戴了助聽(tīng)器后，與無(wú)聽(tīng)力障礙時(shí)的聽(tīng)力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽(tīng)器的信心和耐心
• C：當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽(tīng)器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對(duì)待這些問(wèn)題
• D：對(duì)聾兒來(lái)說(shuō)，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽(tīng)力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長(zhǎng)密切的配合
• E：要幫助患者建立使用助聽(tīng)器的信心和耐心

答 案：ABCDE

解 析：對(duì)助聽(tīng)器選配人員來(lái)說(shuō)，了解患者的態(tài)度常常比看懂聽(tīng)力圖更重要。驗(yàn)配師必須要明確患者是否理性地認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)自己的聽(tīng)力不正常，是否完全了解聽(tīng)力障礙的存在:①自我形象與個(gè)性。當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽(tīng)器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對(duì)待這些問(wèn)題。②期望值。患者的期望值基于其他使用者的介紹、耳科醫(yī)生的推薦、所觀察到的他人使用情況、各種宣傳介紹等。但必須讓患者理解，即使佩戴了助聽(tīng)器后，與無(wú)聽(tīng)力障礙時(shí)的聽(tīng)力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽(tīng)器的信心和耐心。③擔(dān)心和疑惑:患者可能擔(dān)心不能操作如此小巧的機(jī)器，或者戴上助聽(tīng)器就意味著承認(rèn)自己已經(jīng)老了。④年齡。對(duì)聾兒來(lái)說(shuō)，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽(tīng)力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長(zhǎng)的密切配合。首先應(yīng)該是明確的診斷以及選配后的康復(fù)訓(xùn)練，并需要經(jīng)常隨訪調(diào)整助聽(tīng)器的選配方案。⑤外觀。無(wú)論多大年齡，患者總希望助聽(tīng)器看不見(jiàn)才好，尤其是青年人在面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)和戀愛(ài)婚姻問(wèn)題時(shí)，這也是助聽(tīng)器逐漸微型化的主要?jiǎng)右颉?/p>

6、耳膜的作用

• A：固定助聽(tīng)器
• B：防止聲反饋
• C：改善聲學(xué)特征

答 案：ABC

7、根據(jù)聽(tīng)力圖類型選擇助聽(tīng)器的功率大小，要注意()

• A：不要選用輸出功率小于實(shí)際所需的助聽(tīng)器
• B：不能選用太大功率以致?lián)p傷使用者的殘留聽(tīng)力
• C：根據(jù)各頻率的損失特點(diǎn)選擇助聽(tīng)器的信號(hào)處理方式、壓縮或削峰及壓縮方式
• D：了解患者的聽(tīng)力損失程度
• E：建立模擬試聽(tīng)環(huán)境

答 案：ABC

解 析：根據(jù)聽(tīng)力圖類型選擇助聽(tīng)器時(shí)要根據(jù)聽(tīng)力損失程度選擇助聽(tīng)器的功率大小，不要選用輸出功率小于實(shí)際所需的助聽(tīng)器，也不能選用太大功率以致?lián)p傷使用者的殘留聽(tīng)力;根據(jù)各頻率的損失特點(diǎn)選擇助聽(tīng)器的信號(hào)處理方式、壓縮或削峰及壓縮方式。