2022年心理咨詢師每日一練《二級》10月18日專為備考2022年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、學(xué)習(xí)的最佳期限是指（ ）。
- A：心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候
- B：學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候
- C：心理機(jī)能開始形成之前
- D：心理機(jī)能開始形成之時
答 案：D
解 析：學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件如下：以個體的發(fā)育成熟為前提，要以一定的心理技能發(fā)展為條件。最重要的是某些心理特征處在開始形成而尚未達(dá)到成熟的地步時，進(jìn)行有關(guān)教學(xué)效果最佳。
2、溝通信息的重復(fù)頻率與說服效果呈()關(guān)系。
- A：線性
- B：“U”型曲線
- C：指數(shù)
- D：倒“U”曲線
答 案：D
3、“男女搭配，干活不累”，是一種（）現(xiàn)象。
- A：社會比較
- B：社會惰化
- C：社會干擾
- D：社會助長
答 案：D
解 析：社會促進(jìn)也稱社會助長，指個體完成某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。社會促進(jìn)有兩種效應(yīng)：1)結(jié)伴效應(yīng)，在結(jié)伴活動中，個體會感到某種社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，例如“男女搭配，干活不累”；2)觀眾效應(yīng)，個體從事活動時，是否有觀眾在場，觀眾多少及觀眾的表現(xiàn)對其活動效率有明顯影響。與社會促進(jìn)相反，有時候他人在場，反而會使個體的工作績效降低，這種現(xiàn)象稱為社會干擾，或稱社會抑制。而社會惰化也稱社會逍遙，指群體一起完成一件任務(wù)時，個人所付出的努力比單獨(dú)完成時偏少的現(xiàn)象。
4、以下最不適合團(tuán)體咨詢的對象有（）
- A：樂觀的人
- B：有固定職業(yè)的人
- C：極端內(nèi)向的人
- D：愛哭的人
答 案：C
5、（）以操作性條件反射為基礎(chǔ)，建立了操作行為主義。
- A：巴甫洛夫
- B：華生
- C：托爾曼
- D：斯金納
答 案：D
6、某位大學(xué)心理系學(xué)生應(yīng)情緒問題而困惑，去學(xué)校心理咨詢室尋求幫助，見到咨詢師就問：“老師我想知道你的培訓(xùn)背景和你做心理咨詢的取向”。咨詢師（）。
- A：沒有義務(wù)向這位學(xué)生說明
- B：完全可以將求助者置之度外
- C：有責(zé)任介紹自己的受訓(xùn)背景
- D：告訴學(xué)生他沒有權(quán)利問老師這樣的問題
答 案：C
7、我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指( )
- A：學(xué)校教育對智力的影響
- B：社會實(shí)踐對智力的影響
- C：遺傳對智力的影響
- D：家庭環(huán)境對智力的影響
答 案：B
8、不能比較數(shù)量關(guān)系的量表是（）。
- A：命名量表
- B：等距量表
- C：等比量表
- D：順序量表
答 案：A
多選題
1、依據(jù)問題的嚴(yán)重程度，性行為問題一般包括（ ）。
- A：性行為失調(diào)
- B：性行為障礙
- C：性行為失敗
- D：性行為變態(tài)
答 案：ABD
解 析：對每一類性行為問題的嚴(yán)重程度，依據(jù)自我體驗(yàn)、行為表現(xiàn)、對生活和工作 的影響和社會功能的影響程度，由輕到重可分為三類：性行為失調(diào)、性行為障礙、性行為變態(tài)
2、中年人與朋友之間關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為（ ）。
- A：中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
- B：中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
- C：朋友之間的親密程度要高于青年期
- D：朋友之間的親密程度要低于青年期
答 案：BC
解 析：中年人在家上有老，下有小。在工作中，上有上級，下有下級，平時還有朋友來往，所以，中年人的人際關(guān)系最為復(fù)雜。在與朋友的關(guān)系方面，由于性格變化和家庭原因，中年期的朋友的數(shù)量要少于青年期，但朋友之間的親密程度要高于青年期。也許朋友之間不常見面，但交情卻越來越深。
3、心理咨詢過程中對心理咨詢師在言語方面的要求包括()。
- A：使用禮貌的語言
- B：語速要適中、吐字要清楚
- C：不可使用方言
- D：應(yīng)盡量使用專業(yè)術(shù)語
答 案：ABC
解 析：語速把握適中，吐字清楚，避免使用方言，每句話必須使求助者聽清楚，必要時，可將提問或解釋性語句重復(fù)一遍，直到求助者表示聽清楚并完全理解為止。談話中若使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)向求助者說明專業(yè)術(shù)語的內(nèi)涵和外延。
4、關(guān)于創(chuàng)新，理解正確的有（）。
- A：沒有創(chuàng)新的民族是沒有希望的民族
- B：沒有創(chuàng)新意識和效果的員工，一定不是合格的員工
- C：創(chuàng)新的本質(zhì)是突破舊的思維定勢
- D：改變產(chǎn)品的形式不屬于創(chuàng)新的范疇
答 案：ABC
解 析：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。對個人來說要取得事業(yè)的成功，就必須具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。
5、角色扮演過程包括（）。
- A：角色領(lǐng)悟
- B：角色期待
- C：角色實(shí)踐
- D：角色成就
答 案：ABC
6、人類的性有（）特征。
- A：普遍性
- B：文化—社會制約性
- C：選擇性(排他性)
- D：責(zé)任性
答 案：ABCD
7、如果兩個復(fù)本的施測相隔一段時間，則稱（ ）
- A：重測復(fù)本信度
- B：重測信度
- C：復(fù)本信度
- D：穩(wěn)定與等值系數(shù)
答 案：AD
解 析：如果兩個復(fù)本的施測相隔一段時間，則稱重測復(fù)本信度或穩(wěn)定與等值系數(shù)。