2022年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》9月23日專為備考2022年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、嬰兒期的年齡范圍一般為（）。

• A：0~3歲
• B：0~4歲
• C：0~5歲
• D：0~6歲

答 案：A

解 析：嬰兒期的年齡范圍是0~3歲。這個(gè)時(shí)期的兒童生理和心理發(fā)展都非常迅速，是人生發(fā)展的第一個(gè)非常重要的里程。

2、WAIS—RC中的詞匯測(cè)驗(yàn)分為（）。

• A：城市和農(nóng)村共用一種
• B：成人和兒童共用一種
• C：城市用和農(nóng)村用兩種
• D：成人用和兒童用兩種

答 案：C

解 析：考慮到中國(guó)城市和農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，WAIS—RC分別制訂了城市和農(nóng)村兩個(gè)版本。

3、合理情緒療法的局限性在于（）。

• A：不適用于文化水平高的人
• B：缺少理論依據(jù)
• C：不適用于過(guò)分偏執(zhí)的人
• D：不易操作實(shí)施

答 案：C

4、若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是( )。

• A：5.45～17.5
• B：17.5～30.1
• C：30.1～43.3
• D：43.3～56.7

答 案：D

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 心理測(cè)驗(yàn)技能 /EPQ 中間型：T43.3—56.7；傾向型：T38.5—43.3或56.7—61.5；典型型T38.5以下或者61.5以上

5、由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程叫（ ）。

• A：繼續(xù)社會(huì)化
• B：再社會(huì)化
• C：去社會(huì)化
• D：反社會(huì)化

答 案：B

解 析：社會(huì)化就是由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過(guò)程。由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程叫再社會(huì)化。兒童及青少年的社會(huì)化叫早期社會(huì)化，成人期的社會(huì)化是繼續(xù)社會(huì)化。

6、情緒是對(duì)身體變化的知覺(jué)，這是（）的觀點(diǎn)。

• A：沙赫特
• B：詹姆斯
• C：伊扎德
• D：坎農(nóng)

答 案：B

解 析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是情緒理論及其觀點(diǎn)。以下為主要的四種情緒理論：一是詹姆斯一蘭格的情緒外周理論，該理論認(rèn)為，情緒是對(duì)身體變化的知覺(jué)，即當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時(shí)，我們對(duì)這些變化的知覺(jué)便是情緒；二是坎農(nóng)一巴德的情緒丘腦理論，該理論認(rèn)為，情緒的生理機(jī)制不在外周，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦；三是沙赫特的情緒認(rèn)知理論，該理論認(rèn)為，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過(guò)程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過(guò)程又起著決定的作用；四是湯姆金斯和口伊扎德的情緒動(dòng)機(jī)一分化理論。該理論認(rèn)為，情緒的主觀成分，即體驗(yàn)就是起動(dòng)機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu)，各種情緒體驗(yàn)是驅(qū)動(dòng)有機(jī)體采取行動(dòng)的動(dòng)機(jī)力量。故選B。

7、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智力平常IQ值的范圍是（）。

• A：80-119
• B：90-109
• C：85-115
• D：70-129

答 案：B

解 析：IQ在90～109屬于平常，IQ在110～119高于平常，IQ在120～129為超常，IQ大于或等于130為極超常，IQ在80～89低于平常，IQ在70～79邊界，IQ低于70屬于智力缺陷。

8、行為主義的創(chuàng)始人是（）。

• A：馮特和鐵欽納
• B：杜威和安吉爾
• C：華生
• D：維特海默、科勒和考夫卡

答 案：C

多選題

1、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　　）。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、關(guān)于氣質(zhì)，正確的說(shuō)法包括（ ）。

• A：氣質(zhì)具有穩(wěn)定性
• B：氣質(zhì)具有可塑性
• C：氣質(zhì)無(wú)好壞之分
• D：氣質(zhì)類型影響工作效率

答 案：ABCD

解 析：本題考查如何看待氣質(zhì)類型。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性和可塑性。氣質(zhì)類型沒(méi)有好壞之分。氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率。氣質(zhì)類型影響性格特征形成的難易，氣質(zhì)類型影響對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和健康。

5、根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家的研究，個(gè)體歸因時(shí)遵循的主要原則包括

• A：不變性原則
• B：折扣原則
• C：情感一致性原則
• D：協(xié)變?cè)瓌t

答 案：ABD

6、適宜的咨詢對(duì)象應(yīng)具備的條件包括（ ）。

• A：人格正常
• B：內(nèi)容合適
• C：信任度高
• D：匹配性好

答 案：ABCD

7、關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的是（）。

• A：社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)
• B：社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候往往沒(méi)有生理上的癥狀
• C：社交焦慮是一種與人交往的時(shí)候，覺(jué)得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)
• D：人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境，通常是減少社會(huì)交往，選擇孤獨(dú)的生活方式

答 案：ACD

解 析：社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候往往還伴隨有生理上的癥狀，如出汗、臉紅、心慌等。因此，B選項(xiàng)是不正確的。其余三個(gè)選項(xiàng)是關(guān)于社會(huì)焦慮的正確的說(shuō)法。