2023年心理咨詢(xún)師每日一練《三級(jí)》9月29日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、遺傳決定論的代表人物是（）。
- A：達(dá)爾文
- B：高爾頓
- C：華生
- D：霍爾
答 案：B
2、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（ ）。
- A：以人為本
- B：為人民服務(wù)
- C：團(tuán)結(jié)協(xié)作
- D：集體利益至上
答 案：B
3、嬰兒要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，其年齡出現(xiàn)在（）
- A：1—2歲
- B：2—3歲
- C：3—4歲
- D：4—5歲
答 案：C
解 析：要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，屬于第一逆反期，出現(xiàn)在3—4歲。
4、記憶過(guò)程有
- A：5個(gè)基本環(huán)節(jié)
- B：4個(gè)基本環(huán)節(jié)
- C：3個(gè)基本環(huán)節(jié)
- D：2個(gè)基本環(huán)節(jié)
答 案：C
5、人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是（）
- A：人生觀
- B：價(jià)值觀
- C：世界觀
- D：信仰
答 案：A
6、“人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)中的（）
- A：心身一體觀點(diǎn)
- B：限制性觀點(diǎn)
- C：整體性觀點(diǎn)
- D：心理、生理交互作用觀點(diǎn)
答 案：C
7、當(dāng)同時(shí)面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時(shí)，個(gè)體體驗(yàn)到的是：
- A：雙趨沖突
- B：趨避沖突
- C：雙避沖突
- D：雙重趨避沖突
答 案：D
8、對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反應(yīng)是（）
- A：時(shí)間知覺(jué)
- B：運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
- C：距離知覺(jué)
- D：空間知覺(jué)
答 案：A
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱(chēng)為（ ?。?。
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱(chēng)為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A：重測(cè)信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評(píng)分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、以下屬于皮膚覺(jué)的有（）。
- A：壓覺(jué)
- B：溫覺(jué)
- C：痛覺(jué)
- D：振動(dòng)覺(jué)
答 案：ABCD
5、思維形式障礙包括( )
- A：強(qiáng)迫觀念
- B：思維插入
- C：思維鳴響
- D：思維貧乏
答 案：BD
解 析：知識(shí)點(diǎn)： 變態(tài)與健康心理學(xué) /思維障礙 思維形式障礙：1思維奔逸2思維遲緩3思維貧乏4思維松馳與思維散漫5破裂性思維6思維不連貫7思維中斷8思維插入與思維被奪9思維云集10病理性贅述11病理性象征性思維12語(yǔ)詞新作13邏輯倒錯(cuò)性思維。故事巧記：有一只小狗很【松弛】【奔逸】，一簸箕（邏輯）水倒錯(cuò)在它身上【邏輯倒錯(cuò)】，渾身濕透所以行動(dòng)【遲緩】，嚇了一跳，思維【貧乏】。它飛到天上曬太陽(yáng)。天上白云【云集】，它把爪子【插入】云中，云【破裂】【中斷】，【不連貫】。它回到地上，它【詞語(yǔ)新作】，向別的狗【贅述】它的經(jīng)歷。別的狗認(rèn)為它象征病理性【病理性象征】。
6、心理障礙表現(xiàn)為（）等多方面損害。
- A：人際關(guān)系困難
- B：社會(huì)贊許程度
- C：情緒困擾
- D：心理功能障礙
- E：職業(yè)工作麻煩
答 案：ACDE
7、健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（ ）。
- A：軀體疾病治療中的心理問(wèn)題
- B：壓力的防御
- C：軀體疾病治療中的醫(yī)學(xué)問(wèn)題
- D：流行病調(diào)查
答 案：AB
解 析：健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括：軀體疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)過(guò)程中的心理學(xué)問(wèn)題；促進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問(wèn)題；疾病防御和治療中的心理學(xué)問(wèn)題；疾病患者的心理學(xué)問(wèn)題；促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定。