2023年心理咨詢師每日一練《二級》9月28日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、團體心理咨詢的長期目標(biāo)是（）。

• A：幫助成員有效地解決日常生活中的問題
• B：增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力
• C：以成功的團體經(jīng)驗來改善成員的自我概念
• D：幫助成員獨立自主并不再依靠團體來解決問題

答 案：D

解 析：團體心理咨詢的長期目標(biāo)包括：使成員對自己的特長和缺點具有敏覺力；學(xué)習(xí)以社會能接受的行為來解決問題；提供成員學(xué)習(xí)社會期望的機會和場所；幫助成員覺察自己的行為對自己的未來和他人的影響；幫助成員在社會上發(fā)展自我，但不與社會沖突；幫助成員獨立自主、不再依賴團體來解決問題；鼓勵成員在團體內(nèi)提供最大的貢獻(xiàn)。ABC三項皆為短期目標(biāo)。

2、對弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（ ）。

• A：錐體細(xì)胞
• B：雙極細(xì)胞
• C：桿體細(xì)胞
• D：水平細(xì)胞

答 案：C

解 析：視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞：錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。錐體細(xì)胞主要集中在中央窩及其附近，呈圓錐狀，在強光下起作用，叫明視覺器官。它能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。桿體細(xì)胞呈桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對弱光敏感，，叫暗視覺器官。它不能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。

3、下列選項中關(guān)于效度的說法錯誤的是（）。

• A：是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度
• B：是在選用標(biāo)準(zhǔn)化測驗或自行設(shè)計編制測量工具時，首先必須鑒定的
• C：是指同一被試者在不同時間內(nèi)，用同一測驗重復(fù)測量，所得結(jié)果的一致性程度
• D：是指一個心理測驗的準(zhǔn)確性

答 案：C

解 析：效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的準(zhǔn)確性。選用標(biāo)準(zhǔn)化測驗或自行設(shè)計編制測量工具，必須首先鑒定其效度，沒有效度資料的測驗是不能選用的。C項是指測驗的重測信度。

4、當(dāng)事人和觀察者對當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明()影響歸因過程及其結(jié)果。

• A：利益
• B：社會視角
• C：態(tài)度
• D：控制點

答 案：B

解 析：影響歸因的因素有多方面：1）社會視角，即人們的角色和處境不同，觀察問題的視角就不同，對事情的看法會有差別，因而對行為原因的解釋也會有所不同，即當(dāng)事人和觀察者對當(dāng)事人行為原因的解釋有明顯的不同；2）自我價值保護，個體在歸因的過程中，對有自我卷入的事情的解釋時，帶有明顯的自我價值保護的傾向，即歸因有利于自我價值的確立的方向傾斜，比如在競爭的條件下，個體傾向于把他人的成功外歸因（如運氣、任務(wù)難度等），從而減少他人成功對自己帶來的心理壓力，相反，如果他人失敗了，則傾向于內(nèi)歸因（如努力程度、能力等）。對他人成敗歸因，個體均有明顯的使自己處于有利的位置，這種保護自我價值的傾向，叫動機性歸困偏差。3）觀察位置，人們觀察事物時的空間位置不同，對事物的解釋和看法也有所差異；4）時間因素。隨著時間的流逝，歸因會越來越有情境性，人們會對過去很久的事件解釋為情景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。

5、語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn)稱為（）。

• A：破裂性恩維
• B：恩維散漫
• C：恩維不連貫
• D：思維中斷

答 案：C

解 析：語詞雜拌是指在意識清楚的情況下，不但主題之間，語句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，而且在個別詞句之間也缺乏應(yīng)有的連貫性和邏輯性，言語更加支離破碎，語句片斷，毫無主題可言。需要特別指出的是，如果語詞雜拌不是在意識清楚情況下出現(xiàn)的，而是在意識障礙情況下出現(xiàn)的，則這時候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。

6、阻抗的本質(zhì)是（ ）。

• A：求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗
• B：求助者對于咨詢師的反抗和抵制
• C：咨詢師對求助者異常行為的阻攔
• D：咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

答 案：A

解 析：阻抗在本質(zhì)上是求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我變化的精神防御與抵抗；它可表現(xiàn)為對某種焦慮情緒的回避，或是對某種痛苦經(jīng)歷的否認(rèn)等。

7、“抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待”，是指兒童自我控制能力中的（　?。?。

• A：自我調(diào)整
• B：自主滿足
• C：延遲滿足
• D：自我約束

答 案：C

解 析：有學(xué)者通過延遲滿足來研究兒童自我控制能力。延遲滿足是抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待。童年期兒童延遲滿足能力隨年齡增長而有顯著提高。自我控制行為的發(fā)展過程主要表現(xiàn)在童年期。

8、某測驗題的滿分為15分，考生在該題上的平均得分為9. 6分，則該題的難度值約為（ ）。

• A：0.21
• B：0.43
• C：0.55
• D：0.64

答 案：D

解 析：—難度指項目的難易程度。，測驗項目為問答題或不能用二分法記分時，一般 用公式P X 100%來計算難度。無為全體受測者在該題上的平均分，Zmax為該題的滿分。

多選題

1、對收集到的資料的可靠性進(jìn)行驗證時，方法包括（）。

• A：補充提問
• B：比較不同的來源
• C：心理測驗
• D：多個咨詢師會診

答 案：ABC

解 析：當(dāng)驗證收集到的資料是否可靠時，可以使用補充提問；也可以使用問卷和心理測驗的辦法來驗證資料的可靠性；還可以比較同一資料的不同來源，各種來源如果都給出類似的印象，那么這一資料的可靠性就較高。

2、埃利斯合理情緒療法可以幫助求助者達(dá)到（）。

• A：自我關(guān)懷
• B：自我指導(dǎo)
• C：自我批評
• D：自我接受

答 案：ABD

3、桑代克和斯金納所研究的條件反射叫（）。

• A：經(jīng)典條件反射
• B：防御條件反射
• C：操作條件反射
• D：工具條件反射

答 案：CD

4、人類的性有（）特征。

• A：普遍性
• B：文化—社會制約性
• C：選擇性(排他性)
• D：責(zé)任性

答 案：ABCD

5、愛情的特點包括( )。

• A：愛情是純粹的精神依戀
• B：愛情貫穿于人的一生中
• C：愛情的基本傾向是奉獻(xiàn)
• D：愛情通常在異性間產(chǎn)生

答 案：CD

解 析：愛情有生理基礎(chǔ)，包括性愛因素，不是純粹的精神上的依戀。愛情是個體身心發(fā)展到相對成熟的階段時產(chǎn)生的情感體驗，幼兒沒有愛情體驗。愛情通常在異性間產(chǎn)生。愛情的基本傾向是奉獻(xiàn)

6、侵犯的構(gòu)成，主要有（）方面的因素。

• A：破壞道德規(guī)范
• B：傷害行為
• C：侵犯動機
• D：社會評價

答 案：BCD

7、BRMS評定時間的一般規(guī)定是()。

• A：一次評定需20分鐘
• B：再次評定間隔一般為2到6周
• C：一次評定需30分鐘
• D：再次評定間隔一般為6到8周

答 案：AB

解 析：略。