2023年心理咨詢師每日一練《三級》9月24日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、心理咨詢中，最重要的階段是（）

• A：評估階段
• B：診斷階段
• C：咨詢階段
• D：鞏固階段

答 案：C

解 析：在心理咨詢過程中，咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動的核心，最重要的實質性階段。故選C。

2、杰克遜人格問答編制方法屬于（）。

• A：邏輯分析法
• B：因素分析法
• C：經驗效標法
• D：綜合分析法

答 案：D

解 析：將經驗法、因素分析法和邏輯分析法綜合起來編制的人格問卷是杰克遜人格問卷，這種方法稱綜合法。

3、發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于（）。

• A：需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心
• B：讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境
• C：理智地克制自己的煩躁
• D：采取適合其特點的、有針對性的方法

答 案：B

解 析：發(fā)展緩慢型氣質的孩子在1歲之內是比較靜的，不愛哭，也不太愛笑。這種孩子做事情認真、思想集中、不露聲色，但接受和適應新東西較慢，有時會被父母誤認為孩子反應遲鈍或智力低下;同時行為抑制、社交能力差、對環(huán)境情緒反應強烈，表現(xiàn)膽怯、淡漠、孤僻等。遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境。家長不要給它們施加壓力，多鼓勵他們去嘗試新經驗。

4、心理測驗若按功能分類，并不包括（）。

• A：智力測驗
• B：特殊能力測驗
• C：人格測驗
• D：操作測驗

答 案：D

5、關于SCL-90，正確說法是（）

• A：可以鑒別神經癥
• B：可用于評估人格特征
• C：包含較廣泛的精神癥狀學內容
• D：不可用于調查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題

答 案：C

6、按照韋氏智商分級標準，智力平常IQ值的范圍是（）。

• A：80-119
• B：90-109
• C：85-115
• D：70-129

答 案：B

解 析：IQ在90～109屬于平常，IQ在110～119高于平常，IQ在120～129為超常，IQ大于或等于130為極超常，IQ在80～89低于平常，IQ在70～79邊界，IQ低于70屬于智力缺陷。

7、以下各項中，屬于保密內容的是（）。

• A：來訪者是艾滋病毒攜帶者
• B：來訪者有幻覺、妄想癥狀
• C：來訪者有虐待老人的行為
• D：來訪者要傷害咨詢師

答 案：A

8、最古老的感覺是( )。

• A：味覺
• B：嗅覺
• C：視覺
• D：聽覺

答 案：B

解 析：嗅覺是最古老的感覺。這與進化有關

多選題

1、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內部一致性信度
• C：復本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

2、強大自然災害后的心理反應可稱為（　?。?。

• A：災難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應激障礙

答 案：AD

解 析：強大自然災害后的心理反應，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災難癥候群”。該癥候群的產生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴推冢昂笈隆钡谋憩F(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復訴說自己的遭遇?？祻推?，心理重新達到平衡。創(chuàng)傷后應激障礙是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內出現(xiàn)的精神障礙。

3、需要()

• A：是有機體內部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持個體活動的一種內在心理活動或內部動力。

4、侵犯的學習觀認為個體習得侵犯行為的途徑有（）。

• A：強化
• B：習慣
• C：觀察
• D：模仿

答 案：ACD

解 析：當一個人的侵犯行為得到獎賞時，這一行為可以得到保存并在今后重復出現(xiàn)；當受到處罰時，這一行為就會受到抑制。通過強化，可以使侵犯行為增加或減少。班杜拉認為，人類很多行為是通過觀察模仿而習得的，侵犯行為主要也是通過這種觀察和模仿而形成的。

5、人在經歷地震、海嘯等自然災害后可出現(xiàn)（ ）。

• A：嚴重心理問題
• B：災難癥候群
• C：急性應激障礙
• D：創(chuàng)傷后應激障礙

答 案：BCD

解 析：強大自然災害后的心理反應（如遭遇大地震后），有時近似于創(chuàng)傷后應激障礙，這類情況又被稱為“災難癥候群”。災難癥候群的產生及其特性有三個階段：驚嚇期， 受害者對創(chuàng)傷和災難喪失知覺，表現(xiàn)為“失魂落魄”；恢復期，受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，表現(xiàn)為“后怕”；康復期，心理重建達到平衡。發(fā)生災難后數(shù)分鐘到數(shù)小時內也會發(fā)生急性應激障礙。

6、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括（）。

• A：感到孤獨
• B：頭痛頭暈
• C：胃部不適
• D：頭發(fā)凌亂

答 案：BC

7、心理咨詢的對象的特點包括：

• A：心理正常
• B：心理健康
• C：心理異常
• D：心理不健康

答 案：ABD