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2023年09月14日心理咨詢師每日一練《二級(jí)》

2023/09/14 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》9月14日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、嬰兒依戀的性質(zhì)最根本地取決于()。

  • A:嬰兒的體型
  • B:嬰兒的氣質(zhì)
  • C:與嬰兒有關(guān)的母親的行為
  • D:與其他家庭成員有關(guān)的母親的行為

答 案:C

2、思維貧乏和思維遲緩的—個(gè)重要鑒別點(diǎn)是()。

  • A:語(yǔ)速是否減慢
  • B:話語(yǔ)是否中斷
  • C:語(yǔ)句是否通順
  • D:話語(yǔ)是否流暢

答 案:A

3、CBCL一般通過對(duì)兒童的觀察和了解。填寫其最近()內(nèi)的情況。

  • A:一個(gè)月
  • B:半年
  • C:三個(gè)月
  • D:一年

答 案:B

解 析:略。

4、當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明()影響歸因過程及其結(jié)果。

  • A:利益
  • B:社會(huì)視角
  • C:態(tài)度
  • D:控制點(diǎn)

答 案:B

解 析:影響歸因的因素有多方面:1)社會(huì)視角,即人們的角色和處境不同,觀察問題的視角就不同,對(duì)事情的看法會(huì)有差別,因而對(duì)行為原因的解釋也會(huì)有所不同,即當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋有明顯的不同;2)自我價(jià)值保護(hù),個(gè)體在歸因的過程中,對(duì)有自我卷入的事情的解釋時(shí),帶有明顯的自我價(jià)值保護(hù)的傾向,即歸因有利于自我價(jià)值的確立的方向傾斜,比如在競(jìng)爭(zhēng)的條件下,個(gè)體傾向于把他人的成功外歸因(如運(yùn)氣、任務(wù)難度等),從而減少他人成功對(duì)自己帶來的心理壓力,相反,如果他人失敗了,則傾向于內(nèi)歸因(如努力程度、能力等)。對(duì)他人成敗歸因,個(gè)體均有明顯的使自己處于有利的位置,這種保護(hù)自我價(jià)值的傾向,叫動(dòng)機(jī)性歸困偏差。3)觀察位置,人們觀察事物時(shí)的空間位置不同,對(duì)事物的解釋和看法也有所差異;4)時(shí)間因素。隨著時(shí)間的流逝,歸因會(huì)越來越有情境性,人們會(huì)對(duì)過去很久的事件解釋為情景的原因,而不是行為主體和刺激客體的原因。

5、新行為主義學(xué)派班杜拉的“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”認(rèn)為,人類既不是由單純內(nèi)力驅(qū)動(dòng),也不是絕對(duì)由環(huán)境決定。人的()是參與、獲得和維系行為模式的重要因子。

  • A:操作能力
  • B:意志能力
  • C:模仿能力
  • D:認(rèn)知能力

答 案:D

解 析:社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,人類行為既不是單純地取決于生物性的內(nèi)驅(qū)力,也不是單純?nèi)Q于客觀環(huán)境條件,人所具有的、獨(dú)特的認(rèn)知過程,也積極地參與著行為模式的形成,它甚至也參與著人格的形成和保持。

6、人格作為一個(gè)整體(精神或心靈),包括思想、感情和行為,無論是意識(shí)或潛意識(shí),它的作用是調(diào)節(jié)和控制個(gè)體使之與環(huán)境相適應(yīng),這種觀點(diǎn)的提出者是()。

  • A:榮格
  • B:阿德勒
  • C:卡特爾
  • D:弗洛伊德

答 案:A

7、20世紀(jì)20年代,臨床心理學(xué)家將會(huì)談法定義為( )

  • A:有目的的交談
  • B:有結(jié)構(gòu)的交談
  • C:有理論的交談
  • D:有價(jià)值的交談

答 案:A

解 析:知識(shí)點(diǎn): 心理診斷技能 /會(huì)談法 會(huì)談法是心理咨詢?nèi)藛T掌握的心理學(xué)方法之一。在20世紀(jì)20年代,臨床心理學(xué)家就把這種方法定義為“一種有目的的交談”。特別在初診接待時(shí),心理咨詢?nèi)藛T都要采用這種方法獲得臨床信息以及建立與求助者之間的“幫助關(guān)系”。

8、思維的智力操作過程中不包括()。

  • A:比較與分類
  • B:分析與綜合
  • C:歸納與演繹
  • D:抽象與概括

答 案:C

解 析:思維的智力操作過程中包括分析與綜合、抽象與概括、比較與分類。歸納與演繹屬于推理的活動(dòng)方式。因此答案為C。 ?

多選題

1、幼兒思維的特點(diǎn)包括()。

  • A:主要特征是具體形象性思維
  • B:從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
  • C:依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
  • D:邏輯思維開始萌芽

答 案:AD

2、咨詢中使用心理測(cè)驗(yàn)的工作程序是()。

  • A:說明意義并征得求助者的同意
  • B:根據(jù)求助者問題性質(zhì)選擇測(cè)驗(yàn)
  • C:明確測(cè)驗(yàn)對(duì)求助者心理問題的參與作用
  • D:正確處理測(cè)量結(jié)果與臨床觀察的不一致

答 案:ABD

解 析:略。

3、編制心理測(cè)驗(yàn)進(jìn)行目標(biāo)分析時(shí)可以做的工作包括()。

  • A:進(jìn)行工作分析
  • B:對(duì)特定概念下定義
  • C:編制雙向細(xì)目表
  • D:確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容

答 案:AC

4、人類的性有()特征。

  • A:普遍性
  • B:文化—社會(huì)制約性
  • C:選擇性(排他性)
  • D:責(zé)任性

答 案:ABCD

5、求助者中心療法中促進(jìn)設(shè)身處地的理解的技術(shù)包括()。

  • A:關(guān)注
  • B:移情
  • C:沉默
  • D:熱情

答 案:BCD

6、嫉妒情緒的特點(diǎn)包括( )。

  • A:總是針對(duì)具體的個(gè)體或群體
  • B:一旦發(fā)生就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生影響
  • C:是少數(shù)人存在的社交情緒
  • D:常希望別人朝壞的方向發(fā)展

答 案:ABD

解 析:嫉妒情緒的特點(diǎn):針對(duì)性,持續(xù)性,對(duì)抗性和普遍性。?

7、黃某前精神癥狀包括()。

  • A:錯(cuò)覺
  • B:思維奔逸
  • C:幻覺
  • D:關(guān)系妄想

答 案:BCD

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