2022年健康管理師(三級(jí))每日一練《理論知識(shí)》9月14日專為備考2022年理論知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、評(píng)價(jià)的種類包括形成評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)和結(jié)局評(píng)價(jià)、總結(jié)評(píng)價(jià)。

答 案：對(duì)

2、硝酸鹽食物中毒的典型臨床表現(xiàn)是肌肉麻痹

答 案：錯(cuò)

3、將所有觀察結(jié)果的頻數(shù)按一定順序排列在一起便是頻數(shù)分布圖()

答 案：錯(cuò)

單選題

1、男，45歲，身高171cm，體重85kg，口服葡萄糖耐量試驗(yàn)血糖結(jié)果：空腹6.7mmol∕L，1小時(shí)9.8mmol∕L，2小時(shí)7.0mmol∕L。結(jié)果符合：

• A：正常曲線
• B：空腹血糖受損
• C：糖耐量減低
• D：1型糖尿病
• E：2型糖尿病

答 案：B

2、建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自（）訂立書面勞動(dòng)合同。

• A：用工之日
• B：自用工之日起一周內(nèi)
• C：自用工之日起一個(gè)月內(nèi)
• D：以上都是

答 案：C

解 析：建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。

3、自然人以其器官乃至整體功能利益為內(nèi)容的人格權(quán)為()。

• A：生命權(quán)
• B：健康權(quán)
• C：身體權(quán)
• D：名譽(yù)權(quán)
• E：隱私權(quán)

答 案：B

多選題

1、以下屬于三級(jí)預(yù)防的措施有()

• A：家庭功能康復(fù)
• B：健康教育
• C：臨床治療
• D：心理康復(fù)
• E：物理治療

答 案：ACDE

解 析：第三級(jí)預(yù)防：對(duì)已患某些疾病的人，采取及時(shí)的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者，主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)，進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力，能參加社會(huì)活動(dòng)并延長壽命。B選項(xiàng)健康教育屬于第一級(jí)預(yù)防。

2、《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目(2011年版)》內(nèi)容有()。

• A：老年人健康管理服務(wù)
• B：中年人健康管理服務(wù)
• C：0~6歲兒童健康管理
• D：重性精神疾病患者管理服務(wù)
• E：Ⅱ型糖尿病患者健康管理服務(wù)

答 案：ACDE

解 析：《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目(2011年版)》內(nèi)容有居民健康檔案管理、健康教育、預(yù)防接種、0~6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、嚴(yán)重精神障礙患者管理、肺結(jié)核患者健康管理、中醫(yī)藥健康管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理以及衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)。

3、目前社區(qū)心理健康促進(jìn)針對(duì)人群包括()。

• A：兒童
• B：青少年
• C：女性
• D：老年群體
• E：有需求的群體

答 案：ABCD

解 析：目前社區(qū)心理健康促進(jìn)針對(duì)人群主要涉及兒童、青少年、女性、老年群體和有需求的個(gè)體。社區(qū)心理健康促進(jìn)活動(dòng)面向整個(gè)家庭、學(xué)校、工作場(chǎng)所和各種社區(qū)組織及相應(yīng)社會(huì)文化環(huán)境等?；顒?dòng)內(nèi)容在于通過整個(gè)社區(qū)的力量，激發(fā)個(gè)體的心理復(fù)原力和追求健康的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而從根本上應(yīng)對(duì)產(chǎn)生大量心理行為問題的各種潛在不利因素，達(dá)到了解、協(xié)調(diào)、解決突出社區(qū)問題(如虐待兒童、品行不良少年、藥物濫用等)的結(jié)果。就個(gè)體而言，社區(qū)心理健康促進(jìn)主要借助各種社區(qū)實(shí)踐鍛煉個(gè)體的心理復(fù)原力，即個(gè)體面對(duì)創(chuàng)傷、危險(xiǎn)等應(yīng)激條件下的良好適應(yīng)能力。

主觀題

1、簡(jiǎn)述健康管理師職業(yè)功能

答 案：A.健康監(jiān)測(cè):指通過系統(tǒng)、連續(xù)地收集與健康和影響健康狀況的各種相關(guān)因素的資料，經(jīng)過歸納、整理、分析，產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息，傳播到所有應(yīng)該知道的個(gè)體和群體，以指導(dǎo)疾病預(yù)防和控制、健康促進(jìn)、提高健康水平。B.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析:指根據(jù)健康監(jiān)測(cè)所收集產(chǎn)生的健康信息，對(duì)個(gè)體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險(xiǎn)性，用各種健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具進(jìn)行定性和定量評(píng)估、分析的職業(yè)功能。健康管理師主要是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、群體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、群體風(fēng)險(xiǎn)管理等。C.健康指導(dǎo)：指有針對(duì)性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導(dǎo)個(gè)體和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能。健康管理師主要任務(wù)是跟蹤隨訪、健康教育、健康咨詢、健康維護(hù)等。D.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)：指應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理行為醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)和其他健康相關(guān)學(xué)科的理論和方法，對(duì)個(gè)體和群體的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行控制和處理，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、延長壽命的職業(yè)功能。健康管理師主要是實(shí)施干預(yù)方案、監(jiān)測(cè)干預(yù)效果、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)估等。E.指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究：指對(duì)下級(jí)健康管理師進(jìn)行實(shí)際操作指導(dǎo)和理論技術(shù)培訓(xùn)并開展健康管理專業(yè)研究，以保證健康管理師隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)功能。健康管理師主要是操作指導(dǎo)、理論培訓(xùn)、指導(dǎo)培訓(xùn)、專業(yè)研究等

2、亞健康的主要危害有哪些?

答 案：康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)、上門康復(fù)服務(wù)、社區(qū)康復(fù)

解 析：(1)亞健康是大多數(shù)慢性非傳染性疾病的疾病前狀態(tài)，大多數(shù)惡性腫瘤、心腦血管疾病和糖尿病等均是從亞健康人群轉(zhuǎn)入的。(2)亞健康狀態(tài)明顯影響工作效能和生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，甚至危及特殊作業(yè)人員的生命安全，如高空作業(yè)人員和競(jìng)技體育人員等。(3)亞健康狀態(tài)極易導(dǎo)致精神心理疾患，甚至造成自殺和家庭傷害。(4)多數(shù)亞健康狀態(tài)與生物鐘紊亂構(gòu)成因果關(guān)系，直接影響睡眠質(zhì)量，加重身心疲憊。(5)嚴(yán)重亞健康可明顯影響健康壽命，甚至造成英年早逝、早病和早殘。

3、簡(jiǎn)單機(jī)體的排泄器官和途徑有那些?

答 案：機(jī)體的排泄器官和途徑有：①由呼吸器官排出，主要是二氧化碳和一定最的水；②由大腸排泄，主要是肝臟代謝所產(chǎn)生的膽色素以及一些無機(jī)鹽類；③由皮膚排泄，主要是以汗液的形式由汗腺分泌排出體外；④以尿的形式由腎臟排出：腎臟通過尿的生成，排泄物質(zhì)種類最多，節(jié)也最大，腎臟是機(jī)體排泄的主要器官。此外，腎臟是通過生成尿而排除對(duì)機(jī)體無用或多余、有害的物質(zhì)，并保留重要的物質(zhì)，從而保持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。因此腎臟又是一個(gè)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的重要器官;腎臟還具有內(nèi)分泌功能，分泌某些激素。尿的生成是通過-腎臟的濾過、重吸收和分泌等理化學(xué)過程而完成的，它是持續(xù)不斷的，而排尿是間斷的。尿由腎臟生成后經(jīng)輸尿管流入膀胱，在膀胱中貯存到一定量之后，才排出體外。

填空題

1、當(dāng)今我國預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的對(duì)象是_________。

答 案：全社會(huì)的人群

2、病例對(duì)照研究屬于______________。

答 案：分析性研究

3、居民健康檔案信息主要由三大部份組成，即個(gè)人基本健康信息、家庭健康信息及______________

答 案：社區(qū)健康信息