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2023年08月24日心理咨詢師每日一練《二級》

2023/08/24 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《二級》8月24日專為備考2023年二級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、簡明精神病評定量表BPRS采用的是( )級評分法。

  • A:0~2的3
  • B:0~6的7
  • C:1~5的5
  • D:1~7的7

答 案:D

解 析:BPRS最多包括20個項目,但最常用的是18個項目的版本。所有項目采用1-7分的7級評分法。?

2、根據(jù)凱利三維歸因理論,如果一個人的行為存在特異性高、共同性低、一致性低的情況,就可能歸因為()。

  • A:行為主體
  • B:刺激客體
  • C:觀察位置
  • D:環(huán)境背景

答 案:D

3、臨床上可根據(jù)自知力判斷求助者是否存在()。

  • A:人格偏差
  • B:心理活動協(xié)調(diào)一致
  • C:動機沖突
  • D:主客觀統(tǒng)一

答 案:D

解 析:自知力是患者對自己實際存在的軀體疾病和心理異常的辨認和判斷能力?;加袊乐鼐癫?,比如精神分裂癥的人在患病期間,對自己異常的思維、情感和行為完全不能覺察和客觀地判斷,不承認自己有病。自知力不完整或無自知力指患者對自身狀態(tài)的反映錯誤,是自我認知與自我現(xiàn)實的統(tǒng)一性的喪失。

4、影響說服效果的情境因素是( )

  • A:卷入程度
  • B:吸引力
  • C:注意分散
  • D:可信性

答 案:C

解 析:影響說服效果的情景因素包括預先警告、分心、重復,故選C。

5、視覺的適宜刺激是380納米到( )納米的電磁波。

  • A:780
  • B:680
  • C:760
  • D:660

答 案:A

解 析:視覺的適宜刺激是380納米到780納米之間的電磁波,這一段的電磁波也叫光波。

6、反映被試者面對困難挫折時的積極與消極的態(tài)度和行為特征的方法是()。

  • A:生活事件量表
  • B:癥狀評定量表
  • C:社會支持量表
  • D:應對方式量表

答 案:D

7、()不屬于軀體障礙。

  • A:焦慮癥
  • B:強迫癥
  • C:人格障礙
  • D:人格解體

答 案:A

8、在海德的P-O—X模型中,最重要的是()之間的關系。

  • A:P-O
  • B:P-X
  • C:O-X
  • D:P-O-X三者

答 案:A

解 析:在海德的P(個體)—O(他人)—X(另一個對象)模型中,P—O之間的關系最重要。P—O聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡,不平衡為強不平衡;而P—O聯(lián)系為否定時的平衡為弱平衡,不平衡為弱不平衡。

多選題

1、蘇格拉底“產(chǎn)婆術”屬于()。

  • A:一種修通技術
  • B:一種教導技術
  • C:通過咨詢師積極關注的態(tài)度實現(xiàn)的技術
  • D:通過咨詢師積極主動的提問進行的技術

答 案:AD

2、許又新提出的心理健康標準包括()。

  • A:體驗標準
  • B:操作標準
  • C:發(fā)展標準
  • D:內(nèi)省標準

答 案:ABC

解 析:略。

3、貝克和雷米糾正表層錯誤觀念的技術包括( )。

  • A:點評
  • B:建議
  • C:模仿
  • D:演示

答 案:BCD

解 析:檢驗表層錯誤觀念包括建議、演示和模仿三個技術。建議,即建議求助者進行某一項活動;演示,即鼓勵求助者在情境中觀察;模仿,即讓求助者模仿某個活動。

4、侵犯行為的影響因素包括個體的( ?。?/p>

  • A:情緒喚起水平
  • B:道德發(fā)展水平
  • C:自我控制能力
  • D:所屬的社會角色

答 案:ABC

5、在測驗施測時,受練習效應影響較大的包括( )。

  • A:著重難度的測驗
  • B:重復實施相同的測驗
  • C:教育背景較差者
  • D:智力較差者

答 案:BC

解 析:受練習效應影響較大的是:①教育背景較差、經(jīng)驗較少或智力較高者,②著重速度的測驗,③重復實施相同的測驗。

6、經(jīng)營者的下列做法違背《中華人民共和國反不正當競爭法》規(guī)定的是()。

  • A:采取抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額為3000元
  • B:處理有效期即將到期的商品或者其他積壓的商品
  • C:使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
  • D:通過給予對方單位某技術人員提成的方式換取他手里的技術資料

答 案:CD

7、心理咨詢師“你看……這和你無關。”這段話使用的技術是()。

  • A:內(nèi)容反應
  • B:解釋
  • C:內(nèi)容表達
  • D:指導

答 案:BC

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