2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》7月27日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、嬰兒通過(guò)情緒反應(yīng)和成人交流，以便得到成人的照顧，這是情緒的( )。

• A：動(dòng)機(jī)功能
• B：適應(yīng)功能
• C：組織功能
• D：信號(hào)功能

答 案：B

解 析：情緒和情感的適應(yīng)功能，從根本上來(lái)說(shuō)，就是服務(wù)于改善人的生存條件和生活條件。嬰兒通過(guò)情緒反應(yīng)與成人交流，以便得到成人的撫養(yǎng);成人也要通過(guò)情緒反映他處境的好壞。?

2、內(nèi)臟器官的活動(dòng)處于正常狀態(tài)時(shí)（　?。?。

• A：引不起內(nèi)臟感覺(jué)
• B：引起不太強(qiáng)的內(nèi)臟感覺(jué)
• C：引起不規(guī)律的內(nèi)臟感覺(jué)
• D：引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺(jué)

答 案：A

解 析：@jin

3、在對(duì)常模團(tuán)體進(jìn)行取樣時(shí)，關(guān)鍵是樣本（）。

• A：數(shù)量必須大
• B：要有代表性
• C：抽樣必須隨機(jī)
• D：應(yīng)人為劃定范圍

答 案：B

4、一般來(lái)說(shuō)，最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（　?。?。

• A：友誼
• B：愛(ài)情
• C：喜歡
• D：親情

答 案：B

解 析：人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。按吸引的程度，人際吸引可分為親合、喜歡和愛(ài)情。親合是較低層次的人際吸引，喜歡是中等程度的吸引，愛(ài)情是最強(qiáng)烈的人際吸引形式。

5、普通(基礎(chǔ))心理學(xué)是研究()的科學(xué)

• A：生理機(jī)制
• B：心理規(guī)律
• C：種系發(fā)展
• D：心理發(fā)生

答 案：B

6、典型的()對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有參考價(jià)值。

• A：順行性遺忘
• B：逆行性遺忘
• C：雙向性遺忘
• D：心因性遺忘

答 案：B

解 析：逆行性遺忘指患者忘掉受傷前一段時(shí)間的經(jīng)歷。它的長(zhǎng)度是指由受傷一刻開始，直至受傷前最后一件能清晰回憶的事情為止。典型的逆行性遺忘對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有參考價(jià)值。

7、語(yǔ)義分析技術(shù)是貝克和雷米的認(rèn)知療法中用于（）的方法。

• A：檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
• B：鞏固新觀念
• C：糾正核心錯(cuò)誤觀念
• D：識(shí)別自動(dòng)性思維

答 案：C

8、情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于（ ）。

• A：前者針對(duì)的是求助者的情緒反應(yīng)
• B：后者針對(duì)的是求助者的內(nèi)心感受
• C：前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動(dòng)
• D：后者關(guān)心的是求助者的談話過(guò)程

答 案：A

解 析：內(nèi)容反應(yīng)著重于求助者言談的內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。

多選題

1、心理咨詢師對(duì)每一級(jí)刺激所給的刺激量的理解，正確的是（）。

• A：能被全身松弛所拮抗
• B：不可引發(fā)求助者焦慮
• C：大到引起求助者焦慮
• D：引起焦慮的1／2量

答 案：AC

解 析：理想的焦慮等級(jí)建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級(jí)之間級(jí)差要均勻，是一個(gè)循序漸進(jìn)的系列層次。尤其要注意的是，每一級(jí)刺激因素引起的焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度，這是系統(tǒng)脫敏治療成敗的關(guān)鍵之一。

2、人類的性有（）特征。

• A：普遍性
• B：文化—社會(huì)制約性
• C：選擇性(排他性)
• D：責(zé)任性

答 案：ABCD

3、在《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005年版）中，心理咨詢師的職業(yè)守別包括（）。

• A：尊重求助者的意愿
• B：遵守國(guó)家法律
• C：促進(jìn)求助者的身心健康
• D：對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所提供的資料保密

答 案：ACD

解 析：心理咨詢師的職業(yè)守則包括：1）尊重求助者的意愿；2）促進(jìn)求助者的身心健康；3）對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所能提供的資料保密；4）與求助者建立平等的咨詢關(guān)系，不得產(chǎn)生和建立除咨詢關(guān)系外的任何關(guān)系。

4、許又新提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括()。

• A：體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
• B：操作標(biāo)準(zhǔn)
• C：發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
• D：內(nèi)省標(biāo)準(zhǔn)

答 案：ABC

解 析：略。

5、下列說(shuō)法中，符合精神分析理論關(guān)于心理動(dòng)力觀點(diǎn)的包括()。

• A：一切心理動(dòng)力來(lái)源于人類的性本能
• B：力比多不是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
• C：自我保存本能是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
• D：個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)為心理動(dòng)力

答 案：BD

解 析：心理動(dòng)力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。弗洛伊德認(rèn)為“力比多”是人的性本能，但不是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力。本能有二，一是性本能，二是營(yíng)養(yǎng)本能。作為自我保存的本能一營(yíng)養(yǎng)本能，也是自我發(fā)展的動(dòng)力。因此，心理發(fā)展動(dòng)力，是性本能和營(yíng)養(yǎng)本能的復(fù)合體，個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)促進(jìn)心理發(fā)展，這是弗洛伊德心理動(dòng)力觀點(diǎn)的全部。

6、兒童行為量表（CBCL）可以用于測(cè)查兒童（）。

• A：行為問(wèn)題
• B：情緒問(wèn)題
• C：社會(huì)能力
• D：學(xué)習(xí)情況

答 案：AC

7、埃利斯合理情緒療法可以幫助求助者達(dá)到（）。

• A：自我關(guān)懷
• B：自我指導(dǎo)
• C：自我批評(píng)
• D：自我接受

答 案：ABD