2023年心理咨詢(xún)師每日一練《三級(jí)》7月23日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、個(gè)體心理發(fā)展的首個(gè)加速期是（）。

• A：嬰幼兒
• B：童年期
• C：少年期
• D：青年期

答 案：A

解 析：心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的，而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。從出生到幼兒期屬于第一發(fā)展加速期，童年期為平穩(wěn)發(fā)展期，青春發(fā)育期是第二個(gè)發(fā)展加速期。

2、學(xué)習(xí)的最佳期限是指（ ）。

• A：心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候
• B：學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候
• C：心理機(jī)能開(kāi)始形成之前
• D：心理機(jī)能開(kāi)始形成之時(shí)

答 案：D

解 析：學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件如下：以個(gè)體的發(fā)育成熟為前提，要以一定的心理技能發(fā)展為條件。最重要的是某些心理特征處在開(kāi)始形成而尚未達(dá)到成熟的地步時(shí)，進(jìn)行有關(guān)教學(xué)效果最佳。

3、如果SCL-90采用1~5的5級(jí)評(píng)分，篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò)（）。

• A：70
• B：160
• C：90
• D：18

答 案：B

4、關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于：

• A：18世紀(jì)
• B：19世紀(jì)
• C：20世紀(jì)
• D：21世紀(jì)

答 案：C

5、同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上，看起來(lái)它的亮度不一樣了，這種現(xiàn)象叫（）。

• A：感覺(jué)適應(yīng)
• B：感覺(jué)后像
• C：感覺(jué)對(duì)比
• D：聯(lián)覺(jué)

答 案：C

6、初診接待應(yīng)該向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì)是協(xié)助求助者（）。

• A：解決心理問(wèn)題
• B：治療精神疾病
• C：解決生活困擾
• D：提高活動(dòng)水平

答 案：A

解 析：心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決各類(lèi)心理問(wèn)題的過(guò)程?！皡f(xié)助” 二字表明心理咨詢(xún)是否成功，在很大程度上取決于求助者是否有主動(dòng)參與的態(tài)度和行動(dòng)。

7、自我發(fā)展的最高水平是（ ）。

• A：遵奉者水平
• B：公平水平
• C：整合水平
• D：自主水平

答 案：C

8、在講話(huà)程度上，最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是（ ）。

• A：寡言
• B：沉默
• C：贅言
• D：抵觸

答 案：B

解 析：在咨詢(xún)過(guò)程中，在講話(huà)程度上，常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是沉默、寡言和贅言。 最常見(jiàn)的是沉默。

多選題

1、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱(chēng)為（　?。?/p>

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱(chēng)為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、面質(zhì)技術(shù)也稱(chēng)（）

• A：質(zhì)疑
• B：對(duì)抗
• C：指責(zé)
• D：正視現(xiàn)實(shí)

答 案：ABD

解 析：心理咨詢(xún)技能 /影響性技術(shù)
面質(zhì)（confrontation），又稱(chēng)質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等，是指心理咨詢(xún)師指出求助者身上存在的矛盾。常見(jiàn)的矛盾有：1）言行不一致；2）理想與現(xiàn)實(shí)不一致；3）前后言語(yǔ)不一致；4）咨訪意見(jiàn)不一致

5、長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因包括

• A：自然衰退
• B：感覺(jué)定勢(shì)的作用
• C：前攝抑制
• D：倒攝抑制

答 案：ACD

6、提交給上級(jí)心理咨詢(xún)師報(bào)告的內(nèi)容不包括（）。

• A：求助者心理問(wèn)題的可能原因
• B：對(duì)所獲取資料的分析及診斷
• C：求助者臨床表現(xiàn)和家屬評(píng)價(jià)
• D：對(duì)求助者的初步印象與理由

答 案：ACD

7、神經(jīng)元的組成包括（ ）。

• A：感受器
• B：軸突
• C：細(xì)胞體
• D：膠質(zhì)細(xì)胞

答 案：BC

解 析：神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突三個(gè)部分組成。