2023年心理咨詢師每日一練《三級》3月22日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、第一反抗期發(fā)生的時間大約是（）。

• A：1～2歲
• B：3～4歲
• C：7～8歲
• D：13～14歲

答 案：B

解 析：第一反抗期大約在幼兒三四歲時出現(xiàn)，這一時期的幼兒表現(xiàn)為逐漸拉開與母親的距離，他們的活動范圍日益擴(kuò)展，從對母親的全面依賴狀態(tài)，向一定程度的自立發(fā)展，對周圍的事情都想“我自已做”，對父母的幫助、指示、阻止總要用“不”來反抗。相對應(yīng)的初中少年(由于發(fā)展的不平衡，也可以提前在小學(xué)高年級，或延遲到高中初期發(fā)生)則進(jìn)入第二反抗期，這一時期表現(xiàn)為：①硬抵抗，表現(xiàn)為態(tài)度強(qiáng)硬，舉止粗暴；②軟抵抗，表現(xiàn)為漠不關(guān)心，冷淡相對；③反抗的遷移，有時也遷怒于其他成人。第一反抗期的獨(dú)立自主要求主要在于爭取自我主張和活動與行為動作的自主性與自由權(quán)；第二反抗期的獨(dú)立自主要求則是全面性的，從外部因素深入到內(nèi)在因素，從行為表現(xiàn)到要求人格的獨(dú)立。

2、“認(rèn)識一領(lǐng)悟療法”的創(chuàng)立者是（）

• A：郭念鋒
• B：許又新
• C：鐘友彬
• D：丁瓚

答 案：C

解 析：鐘友彬提出“中國的精神分析”和“認(rèn)識一領(lǐng)悟療法”(即中國的精神分析療法)很有理論價值與應(yīng)用價值。

3、反射是指（）。

• A：有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答
• B：由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的神經(jīng)通路
• C：把活動的結(jié)果返回傳到神經(jīng)中樞，從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動的過程
• D：有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答

答 案：D

4、下列說法中錯誤的是

• A：瞳孔的變化能反映個體的情緒變化
• B：經(jīng)過訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情
• C：面部表情和實(shí)際的情緒狀態(tài)一致
• D：人對目光很難做到隨意控制

答 案：C

5、“某分?jǐn)?shù)的百分等級為55”，表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)（）。

• A：低
• B：相等
• C：高
• D：全不是

答 案：A

解 析：一個測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比，因此，55的百分等級表示在常模樣本中有55%的人比這個分?jǐn)?shù)要低。換句話說，百分等級指出的是個體在常模團(tuán)體中所處的位置，百分等級較低，個體所持的位置就越低。

6、最古老的感覺是( )。

• A：味覺
• B：嗅覺
• C：視覺
• D：聽覺

答 案：B

解 析：嗅覺是最古老的感覺。這與進(jìn)化有關(guān)

7、為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展，最關(guān)鍵的是( )。

• A：建立良好的咨詢關(guān)系
• B：克服阻抗
• C：調(diào)動求助者的積極性
• D：矯正錯誤認(rèn)知

答 案：C

解 析：為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展，關(guān)鍵是要調(diào)動求助者的積極性，使其開始探索解決自身的問題。

8、以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是（）。

• A：求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果
• B：咨患雙方在咨詢中建立戀愛關(guān)系
• C：求助者有虐待兒童行為
• D：求助者患有危及生命的傳染病

答 案：A

多選題

1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

3、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、鼓勵技術(shù)中常用的詞是（）。

• A：嗯
• B：講下去
• C：別停下
• D：還有嗎

答 案：ABD

5、強(qiáng)制性思維的主要特點(diǎn)是（ ）。

• A：思潮大量涌現(xiàn)并不受意愿支配
• B：某種觀念反復(fù)出現(xiàn)無法擺脫
• C：思維內(nèi)容與環(huán)境保持聯(lián)系
• D：思潮的內(nèi)容往往雜亂多變

答 案：AD

解 析：思維云集又稱強(qiáng)制性思維，是一種不受患者意愿支配的思潮，強(qiáng)制性地大量涌現(xiàn)在腦內(nèi)，內(nèi)容往往雜亂多變，亳無意義，毫無系統(tǒng)，與周圍環(huán)境也無任何關(guān)系。這些內(nèi)容會突然出現(xiàn)，迅速消失。強(qiáng)制性思維多見于精神分裂癥，也可見于腦器質(zhì)性精神障礙。

6、心理障礙表現(xiàn)為（）等多方面損害。

• A：人際關(guān)系困難
• B：社會贊許程度
• C：情緒困擾
• D：心理功能障礙
• E：職業(yè)工作麻煩

答 案：ACDE

7、ALewis(1967)基于文獻(xiàn)回顧和臨床實(shí)踐，認(rèn)為焦慮作為一種精神病理現(xiàn)象，具有（）的特點(diǎn)。

• A：焦慮情緒指向未來
• B：焦慮是一種情緒狀態(tài)
• C：焦慮情緒是一種不快的和痛苦的體驗(yàn)
• D：軀體不適感、精神運(yùn)動性不安和植物功能紊亂

答 案：ABCD