2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》3月16日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、心理咨詢員所做的咨詢記錄不包括（）。
- A：每次咨詢記錄
- B：過程咨詢記錄
- C：終止咨詢記錄
- D：診斷咨詢記錄
答 案：D
解 析：咨詢記錄分為三種：①每次的咨詢記錄。②總結(jié)幾次咨詢情況的記錄。③咨詢終結(jié)時(shí)或中斷時(shí)的最終記錄。
2、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮（ ?。?。
- A：最近三周以上的情況
- B：最近三個(gè)月以上的情況
- C：是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
- D：是否曾經(jīng)持續(xù)六個(gè)月
答 案：B
3、對(duì)弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（ ）。
- A：錐體細(xì)胞
- B：雙極細(xì)胞
- C：桿體細(xì)胞
- D：水平細(xì)胞
答 案：C
解 析：視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞：錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。錐體細(xì)胞主要集中在中央窩及其附近，呈圓錐狀，在強(qiáng)光下起作用，叫明視覺器官。它能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。桿體細(xì)胞呈桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對(duì)弱光敏感，，叫暗視覺器官。它不能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。
4、下列最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過程的實(shí)際情況的信息整合模式是（）
- A：平均模式
- B：加權(quán)平均模式
- C：加法模式
- D：中心品質(zhì)模式
答 案：D
5、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是()。
- A：4～6
- B：5～9
- C：3～5
- D：6～9
答 案：B
解 析：略。
6、利用明顯線索改變求助者的非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的療法是（ ）。
- A：陽性強(qiáng)化法
- B：消退法
- C：代幣管制法
- D：行為漸隱技術(shù)
答 案：D
解 析：行為漸隱技術(shù)就是通過利用明顯剌激（線索），改變非適應(yīng)性行為，建立新的 適應(yīng)性行為的方法。此法先利用明顯線索，幫助形成正確的反應(yīng)，然后逐漸消退這些線索， 使他們達(dá)到與自然環(huán)境相同的水平，再讓行為者利用這些自然線索，做出正確反應(yīng)。
7、看見玫瑰花并能夠認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是()
- A：色覺
- B：知覺
- C：感覺
- D：統(tǒng)覺
答 案：B
8、社會(huì)化的載體不包括（ ）。
- A：家庭
- B：大學(xué)
- C：雜志
- D：觀念
答 案：D
多選題
1、若發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會(huì)性因素引起，則應(yīng)該重點(diǎn)查詢求助者的（ ）。
- A：壓力應(yīng)對(duì)方式
- B：生活事件
- C：社會(huì)支持系統(tǒng)
- D：個(gè)性特點(diǎn)
答 案：BC
解 析：當(dāng)發(fā)現(xiàn)求助者的問題是社會(huì)性原因引起的，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)就經(jīng)歷的生活事件和社會(huì)支持系統(tǒng)等情況進(jìn)行查詢，并分析其與求助者問題的因果關(guān)系。
2、艾森克人格結(jié)構(gòu)的基本維度包括（）。
- A：神經(jīng)質(zhì)
- B：精神質(zhì)
- C：內(nèi)外
- D：掩飾性
答 案：ABC
解 析：EPQ人格問卷是由P、E、N、L四個(gè)量表組成的，主要調(diào)查內(nèi)外向(E)、情緒的穩(wěn)定性即神經(jīng)質(zhì)(N)和精神質(zhì)(P)三個(gè)個(gè)性維度。
3、道德社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體將社會(huì)道德規(guī)范逐漸內(nèi)化的過程，道德的內(nèi)容主要包括（）。
- A：道德觀念與道德判斷
- B：道德情感
- C：道德需要與道德動(dòng)機(jī)
- D：道德行為
答 案：ABD
4、嫉妒情緒的特點(diǎn)包括( )。
- A：總是針對(duì)具體的個(gè)體或群體
- B：一旦發(fā)生就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生影響
- C：是少數(shù)人存在的社交情緒
- D：常希望別人朝壞的方向發(fā)展
答 案：ABD
解 析：嫉妒情緒的特點(diǎn):針對(duì)性，持續(xù)性，對(duì)抗性和普遍性。?
5、神經(jīng)性厭食癥主要表現(xiàn)為（）。
- A：有意節(jié)食
- B：體重明顯下降
- C：女性多見
- D：發(fā)作性多食
答 案：ABC
6、下列說法中，符合精神分析理論關(guān)于心理動(dòng)力觀點(diǎn)的包括()。
- A：一切心理動(dòng)力來源于人類的性本能
- B：力比多不是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
- C：自我保存本能是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
- D：個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)為心理動(dòng)力
答 案：BD
解 析：心理動(dòng)力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。弗洛伊德認(rèn)為“力比多”是人的性本能，但不是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力。本能有二，一是性本能，二是營(yíng)養(yǎng)本能。作為自我保存的本能一營(yíng)養(yǎng)本能，也是自我發(fā)展的動(dòng)力。因此，心理發(fā)展動(dòng)力，是性本能和營(yíng)養(yǎng)本能的復(fù)合體，個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)促進(jìn)心理發(fā)展，這是弗洛伊德心理動(dòng)力觀點(diǎn)的全部。
7、關(guān)于“合作”，正確的說法是（）。
- A：合理安排工序流程，是加強(qiáng)合作的必要措施
- B：換位思考、理解他人，是促進(jìn)合作的思想基礎(chǔ)
- C：公平競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是優(yōu)化合作的文化環(huán)境
- D：寬容忍讓、不計(jì)較是非，是推動(dòng)合作的現(xiàn)實(shí)條件
答 案：ABCD
解 析：A項(xiàng)，合理安排工序流程，可以實(shí)現(xiàn)各成員之間和諧相處、密切配合，是加強(qiáng)合作的必要措施；B項(xiàng)，換位思考、理解他人，能使個(gè)人與個(gè)人、群體與群體做到盡責(zé)、協(xié)調(diào)，有全局觀念，這是促進(jìn)合作的思想基礎(chǔ)；C項(xiàng)，公平競(jìng)爭(zhēng)是指在競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)合作，在合作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，可以優(yōu)化合作環(huán)境；D項(xiàng)，在合作過程中如遇到分歧，寬容忍讓有助于糾紛的解決，是推動(dòng)合作的現(xiàn)實(shí)條件。