2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》3月14日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，它的（）。

• A：作用力弱
• B：適用范圍大
• C：實(shí)效性差
• D：操作性強(qiáng)

答 案：B

2、過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫（ ）。

• A：表象
• B：想象
• C：形象思維
• D：再造想象

答 案：A

3、當(dāng)同時(shí)面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時(shí)，個(gè)體體驗(yàn)到的是：

• A：雙趨沖突
• B：趨避沖突
• C：雙避沖突
• D：雙重趨避沖突

答 案：D

4、除那一項(xiàng)外，其它各項(xiàng)均可成為生物性壓力源：

• A：歪曲的認(rèn)知
• B：饑餓
• C：軀體創(chuàng)傷
• D：噪音

答 案：A

5、按照馬斯洛的理論，實(shí)現(xiàn)自我理想的需要屬于

• A：生理需要
• B：生長(zhǎng)性需要
• C：成就需要
• D：自我價(jià)值需要

答 案：B

解 析：根據(jù)馬斯洛的觀點(diǎn)，人的需要分為五個(gè)層次，生理的需要、安全的需要、愛和歸宿的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。在這些需要中，低層次的需要(生理的需要、安全的需要)又被稱為缺失性需要，高層次需要(愛和歸宿的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要)又被稱為生長(zhǎng)需要。因此，自我實(shí)現(xiàn)的需要是高層次需要，屬于生長(zhǎng)性需要。

6、以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，正確的是（）。

• A：法律涉及的行為比倫理要廣
• B：倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為比法律要廣
• C：倫理可以代替法律法規(guī)
• D：心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

答 案：B

7、職業(yè)道德是（　?。?/p>

• A：從業(yè)人員的特定行為規(guī)范
• B：企業(yè)上司的指導(dǎo)性要求
• C：從業(yè)人員的自我約束
• D：職業(yè)紀(jì)律方面的最低要求

答 案：A

解 析：職業(yè)道德是從業(yè)人員的特定行為規(guī)范。故選A。

8、如果SCL-90采用1~5的5級(jí)評(píng)分，篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過（）。

• A：70
• B：160
• C：90
• D：18

答 案：B

多選題

1、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?/p>

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

3、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

4、巴甫洛夫用高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說直接說明人的異常心理現(xiàn)象，他認(rèn)為( )。

• A：神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突造成
• B：通過對(duì)臨床病人的觀察可以認(rèn)識(shí)到高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制
• C：神經(jīng)衰弱的特征是興奮過程的優(yōu)勢(shì)和抑制過程的薄弱
• D：神經(jīng)衰弱和癔病有相同的神經(jīng)機(jī)制

答 案：AC

解 析：]巴甫洛夫先是通過動(dòng)物試驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制之后，通過對(duì)臨床病人的觀察，最后用類比的方法來解釋人的異常心理現(xiàn)象。他認(rèn)為，神經(jīng)衰弱和痛病這兩類疾病有不同的神經(jīng)機(jī)制。神經(jīng)衰弱的特征是興奮過程的優(yōu)勢(shì)和抑制過程的薄弱，瘴病的特征是興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢(shì)。

5、收集臨床資料的途徑包括（ )

• A：跡象分析
• B：心理測(cè)驗(yàn)
• C：家屬報(bào)告
• D：作品分析

答 案：ABCD

解 析：心理咨詢師可由不同途 徑收集到的臨床資料，包括主訴、家屬報(bào) 告、涉入性會(huì)談、臨床觀察、心理測(cè)驗(yàn)、作 品分析和其他。

6、妄想的特點(diǎn)包括（ ）。

• A：以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維
• B：堅(jiān)信不疑
• C：以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理
• D：自我卷入

答 案：BCD

解 析：妄想的特點(diǎn)：以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理，違背思維邏輯，得出不符合實(shí)際的結(jié)論；對(duì)這種不符合實(shí)際的結(jié)論堅(jiān)信不疑，不能通過擺事實(shí)講道理、進(jìn)行知識(shí)教育以及自己的親身經(jīng)歷來修正；具有自我卷入性，以自己為參照系。

7、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括( )

• A：動(dòng)作思維
• B：形象思維
• C：抽象思維
• D：創(chuàng)造性思維

答 案：ABC

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 基礎(chǔ)心理學(xué) /思維 根據(jù)思維的形態(tài)，分為［動(dòng)作思維］［形象思維］［抽象思維］。另外的分類還有根據(jù)思維的方向，是否具有創(chuàng)造性等分類。