2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》3月14日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家將會(huì)談法定義為( )

• A：有目的的交談
• B：有結(jié)構(gòu)的交談
• C：有理論的交談
• D：有價(jià)值的交談

答 案：A

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 心理診斷技能 /會(huì)談法 會(huì)談法是心理咨詢?nèi)藛T掌握的心理學(xué)方法之一。在20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家就把這種方法定義為“一種有目的的交談”。特別在初診接待時(shí)，心理咨詢?nèi)藛T都要采用這種方法獲得臨床信息以及建立與求助者之間的“幫助關(guān)系”。

2、關(guān)于道德的說法中正確的是( )

• A：人類道德是主觀思考的產(chǎn)物沒有客觀依據(jù)
• B：每個(gè)人各有各的道德觀念以共同道德要求他人是不正確的
• C：道德是調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范
• D：道德同法律一樣必須在外在規(guī)范的約束下才能發(fā)揮作用

答 案：C

3、如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越( )。

• A：高
• B：低
• C：好
• D：接近

答 案：B

解 析：樣本團(tuán)體的異質(zhì)性是影響效度的一個(gè)重要因素。在其他條件相同的條件下，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)的效度就越低；相反，樣本團(tuán)體越異質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍就越大，測(cè)驗(yàn)的效度就越高。注：樣本團(tuán)體的異質(zhì)性同樣也會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的信度，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，測(cè)驗(yàn)的信度越低，相反，就越高。

4、行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物不包括（ ）。

• A：詹姆士
• B：巴甫洛夫
• C：桑代克
• D：華生

答 案：A

解 析：行為主義的先驅(qū)人物包括巴甫洛夫、桑代克、華生、斯金納等人。詹姆士是機(jī)能主義心理學(xué)先驅(qū)人物。

5、個(gè)體對(duì)某態(tài)度對(duì)象的卷入水平屬于態(tài)度的（　?。?/p>

• A：深刻維度
• B：強(qiáng)度維度
• C：中性維度
• D：外顯維度

答 案：A

解 析：考點(diǎn)：本題考查社會(huì)態(tài)度的雛度。應(yīng)試解難：社會(huì)態(tài)度的雛度包括：指向維度、強(qiáng)度維度、中性維度、外顯維度、深刻維度。其中，深刻維度是指?jìng)€(gè)體對(duì)某態(tài)度對(duì)象的卷入水平。

6、患病以后，病人表現(xiàn)為自信心不足，行為變得幼稚，表明患者（）。

• A：自尊心過強(qiáng)
• B：主觀感覺異常、疑心加重
• C：依賴性增強(qiáng)
• D：孤獨(dú)感增強(qiáng)

答 案：C

7、有才能的人偶爾犯些小錯(cuò)誤，會(huì)（　　）。

• A：減少其魅力
• B：損害其可信性
• C：增加其魅力
• D：增加其權(quán)威性

答 案：C

8、巴甫洛夫所說的動(dòng)力定型是指（ ）。

• A：興奮和抑制的相互誘導(dǎo)的過程
• B：一種神經(jīng)過程引起另一種神經(jīng)過程的現(xiàn)象
• C：強(qiáng)烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射抑制現(xiàn)象
• D：大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)

答 案：D

解 析：巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)幾個(gè)高級(jí)神經(jīng)過程活動(dòng)的規(guī)律之一就是動(dòng)力定型，動(dòng)力定型是指大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)，如我們每天的規(guī)律之一就是動(dòng)力定型。動(dòng)力定型是指大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)，如我們每天先刷牙后洗臉就是一個(gè)反應(yīng)定型。此外，巴甫洛夫指出，動(dòng)力定型維持、發(fā)展和破壞會(huì)引起肯定或否定的情感，如一個(gè)人有睡午覺的習(xí)慣，一旦因?yàn)樘厥庠颍@天沒有睡午覺，他整個(gè)下午就會(huì)覺得不舒服、不愉快。

多選題

1、離差智商的優(yōu)點(diǎn)是()。

• A：建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上
• B：表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置
• C：是表示智力高低的一種較為理想的指標(biāo)
• D：以上描述都不對(duì)

答 案：ABC

解 析：離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。離差智商建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上，它表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置，因而是一種理想的指標(biāo)。

2、在壓力作用后，出現(xiàn)滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念（ ）。

• A：因類似情境出現(xiàn)而被還原
• B：因被賦予新意義而明朗化
• C：再次發(fā)生效用并重新隱藏了起來
• D：再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上

答 案：ABD

解 析：滯后型的臨床相，是壓力在中介系統(tǒng)中進(jìn)行處理時(shí)，由于中介系統(tǒng)的子系統(tǒng) ——認(rèn)知系統(tǒng)對(duì)事件的性質(zhì)和意義評(píng)估比較迷糊。于是，作為潛在的模糊觀念積存起來，當(dāng) 后來的類似事件出現(xiàn)時(shí)，積存的模糊觀念又被激活并賦予它新的意義，獲得新意義的模糊觀 念明朗化，于是再次發(fā)生效用。一旦表現(xiàn)在臨床相上，便形成滯后型的臨床相。

3、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱（ ）

• A：重測(cè)復(fù)本信度
• B：重測(cè)信度
• C：復(fù)本信度
• D：穩(wěn)定與等值系數(shù)

答 案：AD

解 析：如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱重測(cè)復(fù)本信度或穩(wěn)定與等值系數(shù)。

4、人類的性有（）特征。

• A：普遍性
• B：文化—社會(huì)制約性
• C：選擇性(排他性)
• D：責(zé)任性

答 案：ABCD

5、人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括（）。

• A：心理活動(dòng)的周期性變化
• B：各種計(jì)時(shí)工具
• C：生理活動(dòng)的同期性變化
• D：各種客觀規(guī)律

答 案：ABC

解 析：人們可以根據(jù)計(jì)時(shí)器(如鐘表)、自然界晝夜的交替、四季周期性的變化，還可以根據(jù)人體生理、心理活動(dòng)周期性的變化來估計(jì)時(shí)間。

6、睡行癥表現(xiàn)為（）。

• A：夢(mèng)游癥
• B：在睡眠中下床活動(dòng)
• C：發(fā)作過程中目光呆滯
• D：醒后對(duì)發(fā)作過程全部遺忘

答 案：ABCD

7、成熟的自我意識(shí)有（）特征。

• A：能感受到自己的身體特征和生理發(fā)展?fàn)顩r
• B：能意識(shí)并體驗(yàn)到自己的內(nèi)在心理活動(dòng)
• C：能意識(shí)到自己在集體乃至社會(huì)中的作用和地位
• D：能理解別人的處境和困難

答 案：ABC