2023年心理咨詢師每日一練《二級》3月11日專為備考2023年二級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、心理咨詢中，最重要的階段是（）

• A：評估階段
• B：診斷階段
• C：咨詢階段
• D：鞏固階段

答 案：C

解 析：在心理咨詢過程中，咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動的核心，最重要的實質(zhì)性階段。故選C。

2、精神分析理論認為本我的活動原則是()。

• A：現(xiàn)實原則
• B：道德原則
• C：快樂原則
• D：社會原則

答 案：C

解 析：略。

3、阻抗的本質(zhì)是（ ）。

• A：求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗
• B：求助者對于咨詢師的反抗和抵制
• C：咨詢師對求助者異常行為的阻攔
• D：咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

答 案：A

解 析：阻抗在本質(zhì)上是求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我變化的精神防御與抵抗；它可表現(xiàn)為對某種焦慮情緒的回避，或是對某種痛苦經(jīng)歷的否認等。

4、對SCL-90的因子分和廓圖進行分析時，可以得到的結(jié)果是（）。

• A：完全不能反映咨詢效果
• B：反映受測者的具體癥狀群特點
• C：以總分反映癥狀嚴重程度
• D：以總分的變化反映癥狀的演變

答 案：B

5、（）以操作性條件反射為基礎(chǔ)，建立了操作行為主義。

• A：巴甫洛夫
• B：華生
• C：托爾曼
• D：斯金納

答 案：D

6、關(guān)于傾聽技術(shù)，錯誤的做法是（ ）。

• A：設身處地地聽
• B：適當?shù)亟o予價值評價
• C：適當?shù)乇硎纠斫?/li>
• D：通過言語或非言語作出反應

答 案：B

解 析：傾聽需要以接納為基礎(chǔ)，只有無條件地接納求助者才能有很好的傾聽。傾聽不應帶有偏見，不能有價值評判，但可以通過言語和非言語做出反饋，適當參與。

7、全部社會化的前提是（ ）

• A：性別社會化
• B：政治社會化
• C：道德社會化
• D：語言社會化

答 案：D

解 析：個體社會化是從掌握語言開始，全部社會化是以語言社會化為前提的

8、心理正常與心理異常的標準化區(qū)分原則是由（ ）提出的。

• A：李心天
• B：許又新
• C：郭念鋒
• D：陳仲庚

答 案：A

解 析：區(qū)分正常與異常的標準化區(qū)分原則由李心天于1991年提出：①醫(yī)學標準，② 統(tǒng)計學標準，③內(nèi)省經(jīng)驗標準，④社會適應標準。@jin

多選題

1、文明禮貌的具體要求是（ ）。

• A：儀表堂堂
• B：語言規(guī)范
• C：舉止優(yōu)雅
• D：待人熱情

答 案：BD

解 析：文明禮貌的具體要求有：儀表端莊、語言規(guī)范、舉止得體、待人熱情。

2、下列表述中，屬于《中國商業(yè)企業(yè)誠信公約》內(nèi)容的是（）。

• A：建立健全商品進貨檢查驗證制度
• B：不謀求暴利及一切不正當利益
• C：對售出商品實行商品質(zhì)量先行負責制
• D：維護企業(yè)形象，一般將投訴對象移交消協(xié)處理

答 案：ABC

3、以下屬于內(nèi)容表達技術(shù)的包括（）。

• A：釋義
• B：面質(zhì)
• C：解釋
• D：反饋

答 案：ABC

4、模仿的意義主要包括()。

• A：是學習的基礎(chǔ)
• B：具有社會適應作用
• C：可以促進群體形成
• D：使人快樂

答 案：ABC

解 析：模仿的意義主要有以下三點：1）模仿是學習的基礎(chǔ)，模仿是個體反映與再現(xiàn)他人行為最簡單的形式，是掌握人際互動經(jīng)驗最簡單的機制，也是個體學習的基礎(chǔ)；2）適應作用，個體適應社會生活，模仿在其中占有重要位置，在個體發(fā)展早期，這種作用尤其突出。3）促進群體形成，模仿會使群體成員在態(tài)度、情感和行為上的一致性提高，增進群體凝聚力。

5、（）是心理咨詢員的咨詢技能。

• A：把握心理咨詢要解決的主要問題
• B：能進行心理咨詢失誤的處理
• C：能啟發(fā)引導求助者獨立思考
• D：能進行咨詢效果的初步判定

答 案：ABCD

解 析：心理咨詢員的咨詢技能包括：建立良好的咨詢關(guān)系、全面把握求助者的基本情況、分析心理問題的類型和程度、制定咨詢方案、正確運用傾聽和問話技術(shù)、正確運用咨詢技術(shù)、咨詢效果的初步評定、咨詢案例記錄與整理。

6、合理情緒療法中，常用的行為技術(shù)包括（ ）。

• A：系統(tǒng)脫敏
• B：RET自助表
• C：放松訓練
• D：自我管理程序

答 案：ACD

解 析：合理情緒療法中常用的行為技術(shù)包括：自我管理程序、“停留于此"、放松訓 練、系統(tǒng)脫敏等。自我管理程序是根據(jù)操作條件反射的原理，要求求助者運用自我獎勵和自 我懲罰的方法來改變其不良行為方式?！巴Ａ粲诖恕笔枪膭钋笾叽粼谀硞€不希望的情境 中，以對抗逃避行為和糟糕至極的想法。

7、在壓力作用后，出現(xiàn)滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念（ ）。

• A：因類似情境出現(xiàn)而被還原
• B：因被賦予新意義而明朗化
• C：再次發(fā)生效用并重新隱藏了起來
• D：再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上

答 案：ABD

解 析：滯后型的臨床相，是壓力在中介系統(tǒng)中進行處理時，由于中介系統(tǒng)的子系統(tǒng) ——認知系統(tǒng)對事件的性質(zhì)和意義評估比較迷糊。于是，作為潛在的模糊觀念積存起來，當 后來的類似事件出現(xiàn)時，積存的模糊觀念又被激活并賦予它新的意義，獲得新意義的模糊觀 念明朗化，于是再次發(fā)生效用。一旦表現(xiàn)在臨床相上，便形成滯后型的臨床相。