2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》3月7日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、用來支持思維活動(dòng)進(jìn)行的不出聲的言語叫（　　）

• A：默讀語言
• B：外部言語
• C：內(nèi)部言語
• D：背誦言語

答 案：C

2、咨詢目標(biāo)應(yīng)該是( )。

• A：咨詢師的目標(biāo)
• B：雙方商定的目標(biāo)
• C：求助者的目標(biāo)
• D：上級(jí)咨詢師布置的目標(biāo)

答 案：B

解 析：咨詢目標(biāo)是咨詢師與求助者共同的目標(biāo)，是雙方都要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因此要由雙方商定。

3、面質(zhì)技術(shù)的含義是（ ）。

• A：當(dāng)面質(zhì)問求助者
• B：求助者對(duì)咨詢師質(zhì)疑
• C：指出求助者身上存在的矛盾
• D：咨詢雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì)

答 案：C

解 析：面質(zhì)，又稱質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。

4、過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫（ ）。

• A：表象
• B：想象
• C：形象思維
• D：再造想象

答 案：A

5、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( )。

• A：存在主義
• B：自我實(shí)現(xiàn)
• C：人的尊嚴(yán)
• D：觀察學(xué)習(xí)

答 案：D

解 析：觀察學(xué)習(xí)是班杜拉提出的，是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的概念，屬于新行為主義的范疇。 存在主義、人的尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)三個(gè)概念和人本主義密切相關(guān)。

6、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（　?。?。

• A：以人為本
• B：為人民服務(wù)
• C：團(tuán)結(jié)協(xié)作
• D：集體利益至上

答 案：B

7、個(gè)體的全部社會(huì)化往往是以( )社會(huì)化為條件的。

• A：性別
• B：語言
• C：道德
• D：符號(hào)

答 案：B

解 析：個(gè)體社會(huì)化從掌握語言開始，全部社會(huì)化往往是以語言社會(huì)化為條件的。

8、將心理異常理解為對(duì)社會(huì)準(zhǔn)則的破壞，這是( )的觀點(diǎn)。

• A：認(rèn)知心理學(xué)
• B：統(tǒng)計(jì)學(xué)
• C：文化人類學(xué)
• D：社會(huì)學(xué)

答 案：D

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 變態(tài)與健康心理學(xué) /區(qū)分 李心天提出4類標(biāo)準(zhǔn)，第4類：社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。正常人的行為符合社會(huì)的準(zhǔn)則，能根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事。如果由于器質(zhì)的或功能的缺陷，使得某個(gè)人的社會(huì)行為能力受損，不能按照社會(huì)認(rèn)可的方式行事，那么，我們就認(rèn)為此人有精神障礙。

多選題

1、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?/p>

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、研究發(fā)現(xiàn)，生活中影響人健康狀況的是小困擾的（ ）。

• A：頻率
• B：嚴(yán)重性
• C：強(qiáng)度
• D：順序性

答 案：AC

解 析：戴隆斯基使用兩個(gè)量表，在100個(gè)成年被試者中進(jìn)行了 9個(gè)月的連續(xù)研究， 每個(gè)月讓被試者填寫一次。結(jié)果提示：被測(cè)試者的健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度有 關(guān)，而生活事件數(shù)目和嚴(yán)重性關(guān)聯(lián)不大。

5、語用技能包括（ ）。

• A：溝通的手勢(shì)
• B：聽的技能
• C：實(shí)用性技能
• D：說的技能

答 案：ABD

6、從業(yè)人員在職業(yè)技能上堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的要求包括（）。

• A：立足時(shí)代，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)技能加快發(fā)展更新的特點(diǎn)
• B：立足國(guó)際，實(shí)施以模仿、復(fù)制為主的職業(yè)技能提高策略
• C：立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念
• D：立足實(shí)際，樹立只有掌握高技能才能擁有一切的職業(yè)意識(shí)

答 案：AC

解 析：與時(shí)俱進(jìn)的三個(gè)立足點(diǎn)：立足時(shí)代，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)技能加快發(fā)展更新的特點(diǎn)；立足國(guó)際，充分認(rèn)識(shí)我國(guó)總體的職業(yè)技能水平與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念。

7、一個(gè)人要變成“社會(huì)人”，不可或缺的條件包括（）

• A：較強(qiáng)的能力
• B：必要的遺傳素質(zhì)
• C：較高的情商
• D：較長(zhǎng)的生活依附期

答 案：BD

解 析：社會(huì)化的基本條件：一是人類有較長(zhǎng)的生活依附期，二是人類的遺傳素質(zhì)提供了社會(huì)化的可能性。