2023年成考高起點每日一練《語文》10月18日專為備考2023年語文考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、下列詞人中，屬于豪放派的是（）。

• A：李清照
• B：歐陽修
• C：柳永
• D：蘇軾

答 案：D

解 析：蘇軾的詞一改五代以來靡艷的風格，寫人狀物呈現(xiàn)出慷慨豪邁的形象和闊大雄壯的場面，并以充沛激昂甚至悲涼的感情融入詞中，給人以豪邁灑脫之感，被后世眾論詞者尊為“豪放派”之鼻袓，與南宋豪放派詞人辛棄疾并稱“蘇辛”。ABC三項，婉約派為中國宋詞流派。婉約，即婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風情，結(jié)構(gòu)深細縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、歐陽修、李清照等。

2、依次填入句中括號中的詞語，正確的一組是（）
《四世同堂》是一部很好的電視劇。它忠實地體現(xiàn)了老舍先生作品的（），濃郁而親切的（）人情氣息彌漫始終，它記述了歷史，同時又記述了北平的（），北平人及他們的思緒、感情和生活。這種深沉、樸實的（），是與導演對作品的深刻理解分不開的。

• A：風格；風俗；風光；情調(diào)
• B：風采；風物；風俗；格調(diào)
• C：風格；風土；風情；格調(diào)
• D：風貌；風俗；風景；情調(diào)

答 案：C

解 析：此類試題可以用“定位排除法”來做。“風格”“風俗”“風光”“風采”“風物”“風土”“風情”“風貌”“風景”都只是一宇之差，但意義都大不相同?！帮L格”主要指作家的寫作作風?！帮L俗”表特定區(qū)城、特定人群沿革下來的風氣、禮節(jié)、習慣等的總和。“風光”指風景、景物或名勝風景?！帮L采”指美好的儀表舉止、神采?！帮L物”指一個地方特有的風光景物。“風土”指風俗習慣與地理環(huán)境等。“風情”指風土人情。“風貌”的意思是風采、特征與外貌?！帮L景"指供觀賞的自然風光、景物?！案裾{(diào)”指的是作品的藝術(shù)風格?！扒檎{(diào)”指情趣格調(diào)。所以應選C項。

3、從作品的風格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首()

• A：頌歌
• B：戰(zhàn)歌
• C：牧歌
• D：戀歌

答 案：D

解 析：《爐中煤》寫于“五四運動”后不久，是以戀歌的形式和反復詠嘆的手法來表情達意的。詩中祖國成了戀人，煤的燃燒又是愛的強烈程度使然。這種特定的眷戀關(guān)系，以戀歌的形式表現(xiàn)出來，就分外感人，使得作者熾熱的愛國情思與強烈的報國壯志很好地統(tǒng)一起來。

主觀題

1、從第四段看，作者寫作這篇文章的用意是什么？

答 案：呼喚當代文藝家追求文藝深度。

2、第二段中，“這種人生思考與追求”是指什么？

答 案：文藝強烈表達出的人類在異化世界中對于自身本質(zhì)的完善，對于特定時代自身困境的思索與解脫。

3、第一段文字主要采用了（）論證法和（）論證法。

答 案：舉例；引用

寫作題

1、作為社會中的人要深刻地理解兩重責任：一是社會的責任，社會的責任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明，使人們生活得更美好；二是個人的責任，為社會做點什么，為他人做點什么，為自己做點什么。人之所以稱之為人，人區(qū)別于其他動物的特征，就是烙上了“社會”的烙印，是社會中的人，這個“人”對社會、對人生、對他人都有責任。
根據(jù)所給材料，自選角度，寫一篇以議論為主的文章,600字以上。

答 案：略

2、方和圓似乎格格不入，都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢；野草和鮮花似乎是宿敵，卻共同裝飾了絢麗的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，卻共同點綴了美麗的夜空…事實上，我們的生活往往就是如此奇妙！請以“奇妙的和諧”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文章自定，文體自選(詩歌除外)

答 案：略

3、閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）
魯迅在他的小說《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?這段話帶給人們很多思考。請結(jié)合自己的學習、生活經(jīng)歷，寫一篇作文，立意自定，文體自選 (詩歌除外），題目自擬。不少于600字。

答 案： [說明]①評分時依據(jù)上表分項分等給分。②文不對題或文理不通的文章不分項給分，給1?6分的綜合分。③內(nèi)容得分為四等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給一等的分數(shù)；內(nèi)容得分為五等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給 二等以上的分數(shù)。④字數(shù)不足600的，每少30字扣1分;字跡潦草、有錯別字、有標點錯誤的，酌情扣1?5分。⑤內(nèi)容有嚴重問題的，提交閱卷領(lǐng)導小組處理。

簡答題

1、結(jié)合全文。談談作者對母親的愛在不同時期的體現(xiàn)。

答 案：（1）在家時，留意母親辛勞細節(jié)（2）在外時，遙寄家信囑咐問候（3）母親去世后，含淚著文痛心追念