2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》10月15日專為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、（）測(cè)評(píng)過(guò)程中要充分考慮嬰幼兒成熟和發(fā)展的個(gè)體差異性和綜合因素，不要輕易判斷嬰幼兒的發(fā)展遲緩或智力有缺陷。

答 案：對(duì)

2、（）嬰幼兒的精神狀態(tài)是反映病情輕重的重要指標(biāo)。

答 案：對(duì)

3、嬰幼兒游泳期間必須專人看護(hù)（）

答 案：對(duì)

4、（）嬰兒生病時(shí)和注射疫苗時(shí)可以洗澡，因?yàn)橄丛杩梢郧宄酃?，增?qiáng)抵抗力。

答 案：錯(cuò)

5、（）更換尿布的時(shí)間和次數(shù)要固定。

答 案：錯(cuò)

單選題

1、（）等是嬰兒教育的主要方面。

• A：動(dòng)作技能、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受
• B：大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡
• C：飲食、自理
• D：德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)

答 案：A

2、觀察喂水法，要掌握（）

• A：看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng)
• B：看嬰兒的面部表情
• C：要特別注意嬰兒有無(wú)喝水的需要
• D：嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn)

答 案：A

3、下列說(shuō)法中，不符合語(yǔ)言規(guī)范具體要求的是（）。

• A：語(yǔ)感自然，不呆板
• B：用尊稱，不用忌語(yǔ)
• C：語(yǔ)速適中，不快不慢
• D：多使用幽默語(yǔ)言，調(diào)節(jié)氣氛

答 案：D

4、嬰兒俯臥在平臺(tái)上，他首先出現(xiàn)的動(dòng)作是抬頭，其后才逐步發(fā)展到俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走。是動(dòng)作發(fā)展（）的規(guī)律

• A：從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
• B：從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作
• C：從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作
• D：從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

答 案：A

5、嬰幼兒1歲左右，在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)（）逐步認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我。

• A：自我評(píng)價(jià)
• B：自我監(jiān)督
• C：自我感覺(jué)
• D：自我欣賞

答 案：C

主觀題

1、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案：答案：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字，后會(huì)詞組、句子。

2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

3、常見(jiàn)清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書(shū)籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。