2023年成考高起點(diǎn)每日一練《語文》8月7日專為備考2023年語文考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、下列幾種說法與原文意思不符的一項(xiàng)是（）

• A：仰韶文化的彩陶上和龍山文化的黑陶上的刻畫符號(hào)都是原始的文字
• B：半坡彩陶上的刻畫的意義已能解釋，而龍山黑陶上的刻畫的意義尚末闡明
• C：新石器時(shí)代仰韶文化時(shí)期已有了用筆書寫的初步文宇,只是難以保留到今天
• D：半坡彩陶上的刻畫符號(hào)合乎古代“物勒工名”的傳統(tǒng)，因此它們是有意義的

答 案：B

解 析：文中對彩陶和黑陶上的刻畫的意義都沒有闡明。A項(xiàng)從文中最后一段說“彩陶和黑陶上的刻畫符號(hào)應(yīng)該就是漢字的原始階段”可以得出；C項(xiàng)從第四段可以得出；D項(xiàng)從“我國后來的器物上，無論是陶器、銅男或者其他成品，有‘物勒工名’的傳統(tǒng)”可以得出。

2、第三段作者推斷“當(dāng)時(shí)是應(yīng)該有象形文字的”，能說明該推斷的一項(xiàng)是（）

• A：當(dāng)時(shí)已有寫在竹木上的文字，只是質(zhì)地容易毀滅，難以保留至今
• B：彩陶上的花紋雖然簡單，但筆觸頗為精巧，具有吸引人的魅力
• C：彩陶上所畫的人和物的形狀，已初步具有象形文字的特點(diǎn)
• D：彩陶上的花紋說明當(dāng)時(shí)己用顧料和柔軟性的筆,某些刻畫已具有文字的性質(zhì)

答 案：D

解 析：聯(lián)系上下文可知，作者根據(jù)彩陶上精巧的繪畫推出，應(yīng)該有柔軟性的筆，并由此推出，“當(dāng)時(shí)是應(yīng)該有象形文字的”，并指出彩陶的花紋不是字。

3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

• A：惝恍迷離；勝券在握；煞費(fèi)心機(jī)；如法泡制
• B：狡詐詭譎；腮凝新荔；功虧一匱；童山濯濯
• C：積毀銷骨；云蒸霞蔚；潸然淚下；優(yōu)柔寡斷
• D：瀆于職守；自漸形穢；杳無音信；寒喧客套

答 案：C

解 析：A項(xiàng)“如法泡制”的正確的寫法是“如法炮制”；B項(xiàng)“功虧一匱”的正確寫法是“功虧一簣”；D項(xiàng)“自漸形穢”的正確寫法是“自慚形穢”，“寒喧客套”的正確寫法是“寒暄客套”。

主觀題

1、從第四段看，作者寫作這篇文章的用意是什么？

答 案：呼喚當(dāng)代文藝家追求文藝深度。

2、把文中括號(hào)中的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

答 案：推測王先生的意思，難道是喜愛別人的優(yōu)點(diǎn)，以至于雖然只是一技之長，也不讓它埋沒，因而連帶重視他的故跡嗎？也許想推廣他的事跡，來勉勵(lì)那些求學(xué)的人吧。

3、第一段括號(hào)中的句子與下文哪句相呼應(yīng)？請用簡潔的語言概括精神上偉大兩人與平庸之人在心的境界上的本質(zhì)區(qū)別。

答 案：(1)一切精神上的偉人，包括偉大的圣徒、哲人、詩人，皆通過信仰、沉思或體驗(yàn)而與超越的自然有了一種溝通，他們的人性都具有這種超越自然的單純。(2)偉人是豐富的單純，庸人是貧乏的復(fù)雜。

寫作題

1、作為社會(huì)中的人要深刻地理解兩重責(zé)任：一是社會(huì)的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明，使人們生活得更美好；二是個(gè)人的責(zé)任，為社會(huì)做點(diǎn)什么，為他人做點(diǎn)什么，為自己做點(diǎn)什么。人之所以稱之為人，人區(qū)別于其他動(dòng)物的特征，就是烙上了“社會(huì)”的烙印，是社會(huì)中的人，這個(gè)“人”對社會(huì)、對人生、對他人都有責(zé)任。
根據(jù)所給材料，自選角度，寫一篇以議論為主的文章,600字以上。

答 案：略

2、方和圓似乎格格不入，都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢；野草和鮮花似乎是宿敵，卻共同裝飾了絢麗的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，卻共同點(diǎn)綴了美麗的夜空…事實(shí)上，我們的生活往往就是如此奇妙！請以“奇妙的和諧”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文章自定，文體自選(詩歌除外)

答 案：略

3、選擇，我們在生活中經(jīng)常會(huì)面對。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的邀請，見證生活的豐富與厚重。請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

答 案： ①評分時(shí)依據(jù)上表分項(xiàng)分等給分。②文不對題或文理不通的文章不分項(xiàng)給分，給1-6分的綜合分。③內(nèi)容得分為四等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給一等的分?jǐn)?shù)；內(nèi)容得分為五等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給二等以上的分?jǐn)?shù)。
④字?jǐn)?shù)不足600的，每少30字扣一分；字跡潦草、有錯(cuò)別字、有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的，酌情扣1-5分。
⑤內(nèi)容有嚴(yán)重問題的，提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。

簡答題

1、結(jié)合全文。談?wù)勛髡邔δ赣H的愛在不同時(shí)期的體現(xiàn)。

答 案：（1）在家時(shí)，留意母親辛勞細(xì)節(jié)（2）在外時(shí)，遙寄家信囑咐問候（3）母親去世后，含淚著文痛心追念