2023年育嬰師每日一練《基礎知識》10月15日專為備考2023年基礎知識考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、高級育嬰師在開展工作時，要把培訓對象作為培訓的主體。
答 案：對
2、轉(zhuǎn)移注意方法或故意冷淡方法是與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法。
答 案：對
3、訓練嬰兒爬行應按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發(fā)展三階段訓練。
答 案：對
4、嬰兒室內(nèi)裝飾要色彩鮮艷而豐富，有利于調(diào)動嬰兒的感官。
答 案：對
5、企業(yè)文化對企業(yè)具有整合的功能。
答 案：對
單選題
1、能啟發(fā)嬰幼兒自主學習的方法的是（）
- A：家長要給嬰兒規(guī)劃出學習任務
- B：讓嬰兒多多的背誦詩集、兒歌養(yǎng)成良好的習慣
- C：讓嬰幼兒隨意去玩
- D：創(chuàng)設豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣
答 案：D
2、不屬于嬰兒益智健身操的是（）
- A：嬰兒自由操
- B：嬰兒模仿操
- C：嬰兒主被動操
- D：嬰兒被動作
答 案：A
3、防止嬰兒行走時經(jīng)常摔倒的方法有（）等
- A：推小車走路、扶東西走路、走坡路
- B：推小車走路、練習跨越障礙、訓練蹲下站起來、走坡路
- C：訓練蹲下站起來、左右晃動頭部、走坡路
- D：練習跨越障礙、用腳尖走路、走坡路
答 案：C
4、（）是故意冷淡法操作的目的。
- A：對嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見，使其停止無聊行為
- B：提高嬰兒的接受能力
- C：為逗嬰兒玩
- D：促使其停止要求的有效方法
答 案：A
5、成人可以用微笑、撫摸、（）等方式體現(xiàn)對嬰兒尊重、關心和愛護。
- A：摟抱、蹲下來與嬰兒交流
- B：懂話和說話
- C：做了傷害別人的事也不批評
- D：滿足嬰兒的一切要求
答 案：A
主觀題
1、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?
答 案：答案：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠。先抬肩，后手指活動。(3)由粗到細。先出現(xiàn)粗大動作，再出現(xiàn)精細動作。(4)由低級到高級。先感知，再分析判斷。(5)由簡單到復雜。先會發(fā)單字，后會詞組、句子。
2、指導家長的方法中的“及時反饋”方法包括哪些方面?
答 案：(1)對嬰幼兒的身體狀況仔細觀察，做好記錄，并及時向家長反饋；(2)對嬰幼兒的進食情況、睡眠時間仔細觀察，做好記錄，并及時向家長反饋；(3)對嬰幼兒的游戲活動等表現(xiàn)仔細觀察，做好記錄，并及時向家長反饋；(4)對嬰幼兒的情緒反映仔細刪察，做好記錄，并及時向家長反饋。
3、預防接種的一般反應及其護理。
答 案：一般反應是由于疫苗本身的理化特性造成的反應，主要有：發(fā)熱、局部紅腫、 局部硬結(jié)等。一般反應中還有一類稱為加重反應，加重反應在性質(zhì)上仍屬一般反應范疇， 只是表現(xiàn)為局部和全身癥狀的加重。如脊髓灰質(zhì)炎活疫苗口服，偶有惡心、嘔吐、皮疹、 腹瀉等，2～3個月能夠治愈。(1)接種前，適當進食，注意在窄腹叫。不宜預防接種。(2)接種時，如實將健康狀況告知醫(yī)生，并配合醫(yī)生做簡單檢查。(3)接種后不要匆忙離開醫(yī)院，要觀察15～30分鐘后再離開，以免萬一發(fā)生速發(fā)性反應，醫(yī)生可及時救治。(4)2～3天內(nèi)避免劇烈活動;回家后繼續(xù)觀察，適當休息，多飲溫開水，注意保暖。(5)注意接種局部的清潔，但暫時不要洗澡，以防局部感染。
4、列舉出對嬰幼兒家長指導中要注意哪些問題?
答 案：(1)在指導過程中，要以家長為本。充分發(fā)揮家長的作用，注意互動，不能居高臨下。(2)在提高指導的針對性方面，注意從家長的實際需求出發(fā)。不僅要“讀懂嬰幼兒這本書”，還要“讀懂嬰幼兒家長這本書”。(3)在向家長介紹有關理論知識時，要注意全面推進素質(zhì)教育，以素質(zhì)教育為主線統(tǒng)帥嬰幼兒發(fā)展規(guī)律。(4)在幫助家長選擇育兒讀物上，要選有針對性、適宜性、操作性以及有一定權(quán)威性的讀物。(5)嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導的具體內(nèi)容。在指導過程中要重視基本知識和方法的介紹， 特別是要讓嬰幼兒父母認識：為嬰幼兒創(chuàng)設良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進行運動培養(yǎng)、防治常見病等對嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及長輩、保姆與父母的角色和責任等。
5、正常嬰幼兒體溫范圍是多少?
答 案：正常嬰幼兒體溫為：腋下體溫為36～37攝氏度。體溫的高低與很多的因素有關，如哭鬧、進食活動、室溫過高、衣著過多等都會使體溫升高，通常不超過37.5 攝氏度為正常范圍。