2023年高職單招每日一練《機械類》10月15日專為備考2023年機械類考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

判斷題

1、G02指令中R表示圓弧的半徑。() ?

答 案：對

2、()用多次測量的算數(shù)平均懂表示測業(yè)結(jié)果，可以減少誤差。 ?

答 案：對

3、橡膠可以導電。() ?

答 案：錯

單選題

1、國家標準規(guī)定，標準漸開線齒輪的分度圓壓力角α=()。 ?

• A：35°
• B：30°
• C：25°
• D：20°

答 案：D

解 析：國家標準規(guī)定，漸開線齒輪的分度圓上的模數(shù)和壓力角為標準值。標準直齒圓柱齒輪漸開線基圓壓力角為：0;分度圓壓力角為：20度。

2、下列哪個選項是正確的？（ ?） ?

• A：小明父母在車禍中不幸去世，也沒有其他親屬能夠撫養(yǎng)他，這時民政部門是小明的監(jiān)護人
• B：小明認為父母對自己太嚴厲，他想讓非常寵愛自己的爺爺擔任監(jiān)護人
• C：小明的媽媽認為只要管好孩子的衣食住行，就盡到監(jiān)護人的職責了
• D：為了招待客人，爸爸讓小明去超市買酒

答 案：A

解 析：《中華人民共和國民法通則》第十六條規(guī)定:未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下列人員中有監(jiān)護能力的人擔任監(jiān)護人:（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔監(jiān)護責任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的。以上條件均不符合時，由未成年人父、母的所在單位或者未成年人居住地所在居民委員會、村民委員會或者民政部門承擔監(jiān)護人責任。 ? ?

3、交通信號燈由不同顏色和不同亮度的燈組成的，其顏色和亮度必須符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范，關(guān)于交通信號燈，下列描述不正確的是（ ?） ?

• A：方便行人、車輛等于交通信號間信息互動
• B：符合審美原則
• C：符合信號燈設計的技術(shù)規(guī)范
• D：實現(xiàn)道路照明

答 案：D

解 析：交通信號燈起不到照明的作用。 ? ?

多選題

1、柳永是宋代專力寫詞的第一人,為后世留下了許多佳作,他給詞壇帶來的新變化有:（ ?） ?

• A：大量創(chuàng)作慢詞
• B：變雅為俗,用通俗化語言表現(xiàn)市民生活
• C：成功地運用了鋪敘和白描的手法
• D：詞的審美趣味向通俗化和自我化方向轉(zhuǎn)變

答 案：ABCD

解 析：柳永掀開了詞史新的一頁，對詞的內(nèi)容和形式都有開拓之功，這表現(xiàn)在三個方面：一、發(fā)展了慢詞.柳永?？v游於歌樓妓館，與歌妓樂工的交往，因而認識了慢詞的生命力，成為第一個大量創(chuàng)作慢詞的作家，引起文人的重視，促使慢詞創(chuàng)作繁榮，出現(xiàn)了蘇軾、辛棄疾等大批優(yōu)秀作家.二、豐富了詞的表現(xiàn)手法.柳永認為委婉含蓄的小令寫作手法和風格，不適應慢詞的需要，因而改用鋪敘和白描的手法，把所寫內(nèi)容先點示明白，再層層鋪展開來描寫，既淋漓盡致，又層次分明.感情的表達用白描手法，直來直去，不曲折隱晦，使柳詞具有感情強烈、一瀉無余的特點.三、使詞由雅轉(zhuǎn)俗.柳永擅長描寫青樓妓女和飄泊失意的文人等下層人物的生活和心理，詞里的主人公基本上都是市井平民，對他們的遭遇表示了同情.柳永使詞離開了達官貴人的歌筵閨房而走向社會的中下層，反映的生活面更寬廣了.這是柳永對詞的傳統(tǒng)題材的突破.他又把從生活中汲取來的通俗化、口語化的俚語俗語運用到詞里，表情達意生動真切，開了元代散曲的先聲，使柳詞從內(nèi)容到形式，都具有了”俗“的特點. ? ?

2、日常中，五金不包括？（ ?） ?

• A：金
• B：鋅
• C：錫
• D：鋁

答 案：BD

解 析：在生活中五金不包括鋅,五金是傳統(tǒng)的五金制品,也稱“小五金”。指金、銀、銅、鐵、錫五種金屬。經(jīng)人工加工可以制成刀、劍等藝術(shù)品或金屬器件?，F(xiàn)代社會的五金更為廣泛,例如五金工具、五金零部件、日用五金、建筑五金以及安防用品等。小五金產(chǎn)品大都不是最終消費品。 ? ?

3、下列人物出自《水滸傳》的是:（ ?） ?

• A：焦大
• B：雷橫
• C：燕順
• D：寶珠

答 案：BC

解 析：焦大、寶珠均出自曹雪芹的《紅樓夢》 ? ?

主觀題

1、中國是禮儀之邦，禮儀也是個體立身處世的重要條件，請談談作為當代青年應如何增強禮儀修養(yǎng)，做知書達理的好公民? ?

答 案：自覺接受和學習禮儀教育，從思想上提高禮儀修養(yǎng)水平。在人際交往中，禮儀不僅反映著一個人的交際技巧和能力更反映著一個人的氣質(zhì)、風度和教養(yǎng)。通過學習提高自身的道德修養(yǎng)和文明程度，更好地顯示自身的優(yōu)雅風度和良好形象。通過書籍、網(wǎng)絡等途徑廣泛閱讀藝術(shù)作品和科學文化知識，使自己博聞多識。積極參加社交實踐活動，逐步提高禮儀修養(yǎng)，要注意既要客服妄自尊大，不屑一顧的頑癥，也要客服自卑自怯，不敢涉足的通病。