2023年成考專升本每日一練《教育理論》10月10日專為備考2023年教育理論考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

判斷題

1、心理咨詢與心理治療是一回事。

答 案：錯

解 析：雖然兩者有聯(lián)系，但也有區(qū)別，表現(xiàn)為：工作對象不同，心理咨詢主要面對正常人在社會生活中產(chǎn)生的心理困惑；心理治療的主要對象是有心理疾病的患者；遵循的模式不同，心理咨詢主要遵循發(fā)展與教育模式，心理治療遵循醫(yī)學(xué)模式；工作任務(wù)的側(cè)重面不同，心理咨詢針對個體的生活，心理治療針對個體的疾病。

2、隨意注意就是隨隨便便的注意。

答 案：錯

解 析：隨意注意是自覺的、有預(yù)定目的、必要時需要一定意志努力的注意，所以它不是隨隨便便的注意。

單選題

1、標(biāo)志心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的事件是（）

• A：馮特建立心理學(xué)實驗室
• B：華生提出S-R范式
• C：詹姆士出版《心理學(xué)原理》
• D：巴甫洛夫創(chuàng)立條件反射學(xué)說

答 案：A

解 析：1879年，德國哲學(xué)家和心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個心理學(xué)實驗室，開始對心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實驗室研究，從此心理學(xué)從哲學(xué)中分化出來成為一門獨立的學(xué)科。

2、觀察是有預(yù)定目的、有計劃的（）

• A：感覺
• B：知覺
• C：記憶
• D：思維

答 案：B

解 析：觀察是人有目的有計劃的知覺，是知覺的高級形式。觀察作為一種有意知覺，在開始前需要提出目的，擬定計劃，并按照一定目的與計劃的要求去組織自己的知覺活動。

主觀題

1、技能就是習(xí)慣。

答 案：錯誤。技能是有意學(xué)習(xí)得來的，習(xí)慣是自然習(xí)得的；技能形成與情景和任務(wù)相關(guān)，習(xí)慣只和情景聯(lián)系；技能有水平高低之分，無好壞之別，而習(xí)慣無高低之分，有好壞之別。

2、采用問答式進(jìn)行教學(xué)必然是一種啟發(fā)式教學(xué)。

答 案：錯誤。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動中，教師要突出重點，深入講解，同時要調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨立思考，融會貫通地掌握知識，發(fā)展能力。那種無需學(xué)生動腦筋的提問就不是啟發(fā)式教學(xué)。

填空題

1、從一般的意義上說，教育的基本要素，可以分為三方面，即（）、教育對象、教育資料。

答 案：教育者

2、（）是教育工作的方向，是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。

答 案：教育目的

論述題

1、闡述現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用，并結(jié)合案例進(jìn)行分析。

答 案：(1)教材建設(shè)的突破。(2)教學(xué)組織形式的突破。(3)師生關(guān)系的突破。
(4)提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
(5)擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。

2、試述正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的德育原則。

答 案：德育工作既要正面引導(dǎo)，說服教育，啟發(fā)自覺，調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力，又要輔之以必要的紀(jì)律約束，并使兩者有機(jī)結(jié)合起來。這一原則是根據(jù)社會主義教育目的提出的，符合德育過程的規(guī)律和學(xué)生的年齡特征。貫徹這一原則的要求是：（1）堅持正面教育原則，以科學(xué)的理論、客觀的事實、先進(jìn)的榜樣和表揚(yáng)鼓勵為主，教育和引導(dǎo)學(xué)生。（2）堅持?jǐn)[事實，講道理，以理服人，啟發(fā)自覺。在進(jìn)行說理教育時，做到事要實、理要真，情理交融。（3）建立健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則等，并且嚴(yán)格管理、認(rèn)真執(zhí)行，督促學(xué)生約束自己的行為。