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2023年09月11日廣播電視播音員主持人每日一練《廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(筆試)》

2023/09/11 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年廣播電視播音員主持人每日一練《廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(筆試)》9月11日專為備考2023年廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(筆試)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、電視播音:信息可以通過(guò)圖像,聲音,文字等進(jìn)行,播音員可以用語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳遞信息?( )

答 案:對(duì)

2、播音是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)()

答 案:對(duì)

3、播音的地位:播音和主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的?( )

答 案:對(duì)

單選題

1、播音發(fā)聲的共鳴方式應(yīng)以()為主,以()為基礎(chǔ),輔之少量的()。

  • A:胸腔共鳴? 口腔共鳴? 鼻腔共鳴
  • B:口腔共鳴? 胸腔共鳴? 鼻腔共鳴
  • C:口腔共鳴? 胸腔共鳴? 頭腔共鳴
  • D:口腔共鳴? 頭腔共鳴? 胸腔共鳴

答 案:B

解 析:播音主持藝術(shù)發(fā)聲講究共鳴調(diào)節(jié)。掌握共鳴的調(diào)節(jié)可以擴(kuò)大發(fā)聲效率,改善聲音質(zhì)量,提高聲音色彩的表現(xiàn)力。播音主持發(fā)聲的特點(diǎn)決定了它的共鳴方式是以口腔共鳴為主、以胸腔共鳴為基礎(chǔ),并且使用微量的鼻腔共鳴,以鼻腔共鳴、頭腔共鳴為輔助的聲道共鳴。練習(xí)中要注意掌握發(fā)音共鳴的總體感覺(jué):氣息下沉,兩肋擴(kuò)張,喉部放松,胸部不僵,聲音像一條彈性帶,從小腹拉出,垂直向上,經(jīng)口咽部向前,沿上腭中線前行,“掛”于硬腭前部,透出口外,聲音通透。

2、下列詞語(yǔ)中畫(huà)加括號(hào)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是()。

  • A:拜(謁)—枯(竭)? (沖)鋒槍—(沖)擊波? (恣)意妄為—千(姿)百態(tài)
  • B:(隕)石—功(勛)? (倒)胃口—(倒)栽蔥? 崇山(峻)嶺—怙惡不(悛)
  • C:(梗)概—田(埂)? (迫)擊炮—(迫)切性? 瓜熟(蒂)落—(啼)笑皆非
  • D:(篆)書(shū)—(椽)子? (空)白點(diǎn)—(空)城計(jì)? (愚)公移山—向(隅)而泣

答 案:B

解 析:B項(xiàng)中的各字讀音為:隕(yǔn)石,功勛(xūn),倒(dǎo)胃口,倒(dào)栽蔥,崇山峻(jùn)嶺,怙惡不悛(quān)。

3、節(jié)奏運(yùn)用方法的核心是()。

  • A:以思想感情運(yùn)動(dòng)為依據(jù)
  • B:加強(qiáng)對(duì)比,控縱有節(jié)
  • C:具有一定特點(diǎn)的聲音形式的回環(huán)往復(fù)
  • D:立足于全篇和整體

答 案:B

解 析:節(jié)奏是有聲語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的一種形式。在播音中,節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。運(yùn)用節(jié)奏的方法包括:①欲揚(yáng)先抑,欲抑先揚(yáng)。②欲停先連,欲連先停。③欲輕先重,欲重先輕。④欲快先慢,欲慢先快。在實(shí)際運(yùn)用中,四種方法交錯(cuò)、重疊使用。只有綜合使用它們,才能使節(jié)奏更為靈活多樣。四種方法的核心是:加強(qiáng)對(duì)比,控縱有節(jié)。

多選題

1、以下說(shuō)法正確的是()。

  • A:聲調(diào)是漢語(yǔ)音節(jié)所固有的,是一個(gè)音節(jié)的組成部分
  • B:調(diào)類即聲調(diào)的具體讀法
  • C:聲調(diào)的變化有區(qū)別意義的作用
  • D:調(diào)類:是聲調(diào)的高低升降曲直長(zhǎng)短的形式

答 案:ABC

解 析:調(diào)類是聲調(diào)的類別,它是按聲調(diào)的實(shí)際讀法歸納的, 調(diào)值相同的 就歸為一個(gè)調(diào)類, 調(diào)類的名稱只代表聲調(diào)的某種類型。調(diào)值指音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式

2、播音員主持人要具備“大局意識(shí)”,就是要()。

  • A:始終站在黨和國(guó)家工作的全局的高度看問(wèn)題,也就是要在黨和國(guó)家的大政方針的高度上去看待問(wèn)題
  • B:在國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的整體的高度的去看待問(wèn)題
  • C:站在廣大人民群眾的根本利益的角度去看待問(wèn)題
  • D:一切為人民長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為標(biāo)準(zhǔn),可以忽略現(xiàn)實(shí)利益
  • E:要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

答 案:ABCE

3、普通話4個(gè)調(diào)類相對(duì)應(yīng)的調(diào)值分別是()。

  • A:高平調(diào)
  • B:中升調(diào)
  • C:降升調(diào)
  • D:全升調(diào)
  • E:全降調(diào)

答 案:ABCE

主觀題

1、播音表達(dá)必須是建立在對(duì)內(nèi)容有()的基礎(chǔ)上的誠(chéng)摯的表達(dá)

答 案:真情實(shí)感

2、普通話的概念?

答 案:普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。普通話是中國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言。

3、播音主持工作的性質(zhì)?

答 案:播音主持是指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言,通過(guò)廣播、電視傳媒所進(jìn)行的傳播信息的創(chuàng)造性的活動(dòng)。播音主持是廣播電視傳播過(guò)程中關(guān)鍵的一環(huán),是廣播電視事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。播音主持既包含自然屬性,又包含社會(huì)屬性,既包括新聞性,又具有語(yǔ)言傳播和藝術(shù)的屬性,等等。這眾多屬性,同時(shí)發(fā)揮作用,構(gòu)成了播音主持的性質(zhì)。同時(shí),這眾多屬性又不是作用均等,其中,新聞性是根本屬性。

寫(xiě)作題

1、從作為社會(huì)公眾人物的播音員主持人的角度,談?wù)劜ヒ魡T主持人的職業(yè)自律。

答 案:播音員主持人應(yīng)有的自律觀播音員與主持人是媒體的代言人,他們是一個(gè)欄目、一個(gè)頻道的代表,同時(shí)也代表著媒體的形象。播音員與主持人屬于媒體公眾人物,必須要具備強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感。播音員與主持人只有具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感才能對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。播音員和主持人是黨和政府的“喉舌”,擔(dān)任著媒介傳播的重要任務(wù)與責(zé)任,他們的舉動(dòng)言行都會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響。鑒于播音員與主持人工作的特殊性質(zhì),強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感就顯得極其重要。具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的播音員與主持人能夠自覺(jué)強(qiáng)化自身的政治、文化與專業(yè)知識(shí),調(diào)整自己的得失心態(tài),正確對(duì)待自身的優(yōu)缺點(diǎn)。只有具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的播音員與主持人才是真正合格的、優(yōu)秀的媒介傳播者,才能真正做到一心一意為人民服務(wù)。當(dāng)代播音員和節(jié)目主持人必須具備必要的政治思想素質(zhì)、全新的觀念意識(shí)素質(zhì)、系統(tǒng)的知識(shí)理論素質(zhì)、卓越的綜合能力素質(zhì)和強(qiáng)健的身體條件素質(zhì)、優(yōu)異的心理素質(zhì)。其中,政治思想素質(zhì)是思想保證和精神動(dòng)力系統(tǒng),確保播音員和主持人的職業(yè)行為具有強(qiáng)大的精神支柱和正確的政治方向;
作為播音員主持人必須在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,緊密配合黨和政府的中心工作,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,這就要求節(jié)目主持人在生活中關(guān)心時(shí)事,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),并深入實(shí)際,深入生活,用調(diào)查研究來(lái)豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)黨和政府出臺(tái)的政策、法令、決策有一個(gè)切身感受,增強(qiáng)理解程度。
找準(zhǔn)播音員、主持人的社會(huì)角色定位。播音員、主持人是國(guó)家與政府主流意識(shí)形態(tài)和主流文化的代言人,是一些電視臺(tái)形象的體現(xiàn),是社會(huì)形象的象征以及公眾利益的代表,擁有耀眼的光環(huán)。因而他們要承擔(dān)“具有道德典范意義的媒介形象”的執(zhí)行責(zé)任,始終應(yīng)保持頭腦清醒、言行謹(jǐn)慎,要以黨和政府的宣傳原則為依據(jù),否則,就會(huì)遭到受眾不留情面的批評(píng)和指責(zé)。因此,播音員、主持人難以成為“普通人”。
播音員主持人在肩負(fù)著歷史責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任之外,更肩負(fù)著重要的道德責(zé)任一一廉潔自律、自尊自愛(ài),維護(hù)媒體形象、公眾形象。主持人甚至不能只維護(hù)話筒前的形象,也要注重生活中的道德規(guī)范。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,時(shí)下微博盛行,“微博”是一種新型的交流方式,在“微博”時(shí)代,微小的個(gè)人事件都可能會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)。博客說(shuō)“大事”,微博講“小事”,已成為當(dāng)下不少年輕人的網(wǎng)絡(luò)生活新方式。很多播音員主持人都注冊(cè)了自己的微博賬號(hào),這也在一定程度上提高了主持人的知名度,塑造了更個(gè)性化的形象。但是表達(dá)的自由也需要承擔(dān)表達(dá)的責(zé)任。表面上,微博是個(gè)人的“麥克風(fēng)”,但粉絲和聽(tīng)眾卻是社會(huì)人,你說(shuō)的話雖不一定是人命關(guān)天、財(cái)產(chǎn)萬(wàn)千,卻應(yīng)有是非曲直、善惡正邪之分。作為主流媒體先鋒的、具有社會(huì)影響力的主持人,應(yīng)在生活中成為對(duì)受眾負(fù)責(zé)、引導(dǎo)健康、積極向上的主持人形象。
綜上所述,播音員、主持人要不斷提高自己的政治、文化、專業(yè)素養(yǎng),擺正心態(tài),找準(zhǔn)自己的角色定位,加強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí),樹(shù)立崇高的社會(huì)責(zé)任感,才能真正談得上是合格的、優(yōu)秀的媒介傳播者,才能真正做到全心全意為人民服務(wù)!

2、真實(shí)準(zhǔn)確是新聞的生命,請(qǐng)論述播音主持應(yīng)如何保證新聞的真實(shí)性。

答 案:向公眾傳播真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀、公正的新聞報(bào)道,是新聞媒體存在的理由和根據(jù),是播音主持必須遵循的職業(yè)道德準(zhǔn)則。新聞報(bào)道必須如實(shí)地報(bào)道事情的真相,客觀地反映事物的本來(lái)面目。新聞的真實(shí)性是提高引導(dǎo)能力、正確引導(dǎo)輿論的重要保證。要確保新聞?wù)鎸?shí)性,需要做到如下幾點(diǎn):
(1)從觀念上加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)意識(shí)
①?gòu)男侣剬?shí)踐來(lái)看,搞好新聞及防止假新聞的主要保證還是品格端正、具有良知、新聞素質(zhì)高的新聞工作隊(duì)伍。新聞從業(yè)者的道德素質(zhì)及其新聞專業(yè)主義的教育乃是杜絕假新聞的關(guān)鍵。如果新聞工作一旦喪失道德價(jià)值,新聞一旦變成不真實(shí)的信息,它即刻便變成一種對(duì)社會(huì)無(wú)用的東西,就會(huì)失去任何存在的理由。
②新聞工作者要牢固樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,嚴(yán)格宣傳紀(jì)律,在敏感問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題上把好關(guān)、把好度。新聞工作處于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿,政治性強(qiáng),責(zé)任重大。作為黨和政府的喉舌,連接黨和群眾的紐帶,媒體肩負(fù)著上傳下達(dá)的使命,承擔(dān)著引導(dǎo)輿論的重任,媒體從業(yè)者要增強(qiáng)貼近意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),及時(shí)更新文化知識(shí)。對(duì)傳播的事實(shí)負(fù)責(zé),對(duì)受眾和社會(huì)也是對(duì)自己的名譽(yù)負(fù)責(zé),這是從事新聞工作的前提。
(2)從工作方法上要確保新聞報(bào)道真實(shí)
①要確保新聞的真實(shí)就是要注意新聞取材。新聞事實(shí)離不開(kāi)新聞素材,但是“材料”不等于“事實(shí)”。一般來(lái)說(shuō)記者親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)到的第一手資料,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較可靠。但是單純靠記者的觀察也會(huì)可能因個(gè)人偏見(jiàn)而影響觀察準(zhǔn)確性,在對(duì)客觀環(huán)境的變化進(jìn)行觀察和描述的過(guò)程中,人們已有的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)事實(shí)和事實(shí)性質(zhì)的判斷產(chǎn)生影響。這就要求記者采訪時(shí),獲取事件的參與者以及無(wú)利害關(guān)系的第三者提供第二手的新聞素材。
②新聞從業(yè)人員應(yīng)具有較強(qiáng)的新聞敏感和敬業(yè)精神,全面考查事實(shí)產(chǎn)生的背景和事實(shí)存在的環(huán)境,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)。同時(shí)還要注意到權(quán)威部門(mén)進(jìn)行取證,聽(tīng)取意見(jiàn)。同時(shí)也要注意對(duì)權(quán)威部門(mén)信息的核實(shí),新聞工作者對(duì)任何信息源必須保持質(zhì)疑精神,通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鑒別等多種途徑提高獨(dú)立思考的能力。
按照西方客觀報(bào)道的要求,還必須有兩個(gè)以上獨(dú)立的消息源互相印證。這一點(diǎn)我國(guó)新聞工作者也應(yīng)該盡量做到,使之成為確保新聞完全真實(shí)的一種規(guī)定、一項(xiàng)舉措。

3、你如何認(rèn)識(shí)媒體融合變局中的播音主持工作。

答 案:在新媒體與傳統(tǒng)媒體的相互博弈和交融中,二者的不斷融合與改變,對(duì)所有媒體行業(yè)中的播音主持人提出了更高的要求。播音主持人素養(yǎng)的高低,直接反映了節(jié)目制作的水準(zhǔn)。媒體融合背景之下的播音主持人應(yīng)從單一技能向綜合技能轉(zhuǎn)變,從單一強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)向具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的綜合素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。(1)媒介融合
媒介融合是由美國(guó)伊契爾·索勒·普爾教授在1983年《自由的科技》中提出的,本意是各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢(shì),這種關(guān)于媒介融合的想象更多地集中于將電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒介融合在一起。它是以先進(jìn)的數(shù)字多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托,將媒介的內(nèi)容系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、終端系統(tǒng)、組織系統(tǒng),甚至媒介自身主體融合在一起,呈現(xiàn)出高度一體化、多功能化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。媒介融合是媒體世界變革的必然趨勢(shì),報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新老媒體相互滲透、相互融合在一起,為大眾提供文本、圖片、音頻和視頻等不同類型的媒介信息,使大眾擺脫了時(shí)空的限制,自由地獲取信息,并使信息資源獲得最大限度的共享。
(2)媒體融合背景下播音主持存在的問(wèn)題
①播音品質(zhì)不強(qiáng)
身為播音主持人,應(yīng)當(dāng)具備一定的普通話水平和基本的播音理論技巧,在掌握基本功的基礎(chǔ)上,融入自身的經(jīng)歷和情感體驗(yàn),爭(zhēng)取發(fā)音準(zhǔn)確清晰,聲音富有活力和感染力,把語(yǔ)言能力鍛煉扎實(shí),保證播音品質(zhì)。目前有播音員對(duì)語(yǔ)言功底和播音質(zhì)量的重視不夠,在節(jié)目播出時(shí),會(huì)出現(xiàn)句子停頓不當(dāng)或播報(bào)時(shí)重音停頓不恰當(dāng)?shù)然締?wèn)題,導(dǎo)致觀眾理解錯(cuò)誤,這都是由于主持人對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足。
②職業(yè)素養(yǎng)不夠
播音主持人在工作中應(yīng)該充滿正義感,通過(guò)廣播電視,向觀眾傳播事實(shí)、傳播真理,在鏡頭下曝光工作的辛勤勞動(dòng),尊重勞動(dòng)成果,發(fā)揮一個(gè)播音主持人良好的職業(yè)操守。目前部分播音主持人在輿論引導(dǎo)、傳播信息時(shí)做得不到位,缺乏求真務(wù)實(shí)的精神,甚至有播音主持人對(duì)自身放松要求,臺(tái)上臺(tái)下言行不一,缺乏個(gè)人魅力,破壞自身在觀眾心中的形象,影響節(jié)目效果和信息可信度。
(3)提升播音主持從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)的策略
①擴(kuò)展知識(shí)面,增強(qiáng)文化功底
播音主持對(duì)主持人的要求最重要的是擁有應(yīng)變能力,即豐富的知識(shí)底蘊(yùn)作為支撐,在新的媒介生態(tài)環(huán)境中,播音主持人首先要擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提升文化功底以及專業(yè)技能,以適應(yīng)新的發(fā)展趨勢(shì)。
②大膽創(chuàng)新,形成個(gè)人風(fēng)格,提升播音品質(zhì)
播音主持的重要性不言而喻,而對(duì)于播音主持人而言,在目前激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)面前,想要贏得更多受眾的關(guān)注與歡迎,就是要打造屬于自己的品牌。
③注重播音主持人多位議題角色的轉(zhuǎn)換
在媒體融合背景下播音主持人不僅要承擔(dān)最基本的新聞播報(bào)工作,同時(shí)也是事件的當(dāng)事人與信息的接收者,在播報(bào)之前要扮演好最后一道把關(guān)人的角色。
媒體融合發(fā)展背景下,給廣播工作帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí),也帶來(lái)了挑戰(zhàn)和壓力,播音主持人作為新聞播報(bào)的代言人,必須盡快適應(yīng)媒體融合時(shí)代所產(chǎn)生的變化,從文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)各方面加強(qiáng)對(duì)自身的建設(shè),用良好的職業(yè)素養(yǎng)滿足新時(shí)代我國(guó)電視廣播業(yè)快速發(fā)展的需求。

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