2023年保育師每日一練《專業(yè)知識(shí)（高級(jí)）》9月4日專為備考2023年專業(yè)知識(shí)（高級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。（ ）
答 案：對(duì)
2、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。（ ）
答 案：錯(cuò)
3、學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。（ ）
答 案：對(duì)
4、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。（ ）
答 案：錯(cuò)
解 析：思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。
單選題
1、保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒（ ）。
- A：做好配合工作
- B：互相幫助
- C：及時(shí)上廁所
- D：自己穿衣
答 案：A
2、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)之一是讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的（ ）和體驗(yàn)。
- A：情感
- B：情緒
- C：心理
- D：審美
答 案：A
解 析：《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)?1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
3、保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要避免僅僅重視幼兒的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的（ ）和態(tài)度的傾向。
- A：文學(xué)體驗(yàn)
- B：藝術(shù)表現(xiàn)
- C：藝術(shù)體驗(yàn)
- D：情感體驗(yàn)
答 案：D
4、高級(jí)保育員在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，要啟發(fā)初、中級(jí)保育員思考:保育員應(yīng)如何做到支持嬰幼兒活動(dòng)的想法，想方設(shè)法為他們（ ）。
- A：組織出游活動(dòng)
- B：創(chuàng)造活動(dòng)的條件
- C：創(chuàng)造價(jià)值
- D：尋找交往對(duì)象
答 案：B
多選題
1、防交通事故的知識(shí)（ ）。
- A：教育嬰幼兒乘車時(shí)要按次序上下車，扶好車上的把手，不將頭探出車外
- B：教育嬰幼兒不獨(dú)自過(guò)馬路
- C：指導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠右行走
- D：告訴嬰幼兒簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，并教育其遵守交通規(guī)則。知道紅、綠、黃燈的含義，知道慢行線、快行道、人行橫道和安全島的含義
答 案：ABCD
2、屬于幼兒園直觀手段的有（ ）。
- A：實(shí)物直觀
- B：模具直觀
- C：電化教具直觀
- D：語(yǔ)言直觀
答 案：ABCD
解 析：幼兒園直觀手段有實(shí)物直觀（觀察實(shí)物、標(biāo)本、實(shí)地參觀、小實(shí)驗(yàn)等）、模具直觀（觀察圖片、模型、貼絨教具、沙盤、玩具等）、電化教具直觀（幻燈、錄像、錄音、電視等）、語(yǔ)言直觀（教師語(yǔ)言的形象性描述）。
3、照顧體弱兒進(jìn)餐的基本原則（ ）。
- A：區(qū)分體弱兒與正常兒
- B：根據(jù)體弱兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別照顧
- C：循序漸進(jìn)地養(yǎng)成體弱兒的良好飲食習(xí)慣
- D：照顧體弱兒的進(jìn)餐需要，但不強(qiáng)迫體弱兒進(jìn)餐
答 案：ABCD
4、常見(jiàn)呼吸道傳染病有哪些，發(fā)生后如何做好消毒工作（ ）。
- A：流行性感冒水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手足口癥等
- B：開(kāi)窗通風(fēng)消毒，對(duì)幼兒活動(dòng)場(chǎng)所及睡室開(kāi)窗通風(fēng)3小時(shí)
- C：紫外線消毒，在保健醫(yī)生指導(dǎo)下，用紫外線燈對(duì)有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線照射消毒
- D：藥物消毒
答 案：ABCD
解 析：（1）常見(jiàn)的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手～足一口癥等。
（2）結(jié)合工作實(shí)際談所在園主要發(fā)生過(guò)哪些傳染病，在此期間，如何根據(jù)具體的傳染病進(jìn)行消毒工作。
采用的方法主要有
①開(kāi)窗通風(fēng)消毒：對(duì)幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所及睡室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)3小時(shí)；
②紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，用紫外線燈對(duì)有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線照射消毒；
③藥物消毒。
主觀題
1、飯菜保溫、保潔的原則是( )，( )。
答 案：冬季保溫，夏季散熱
2、病毒性腮腺炎的消毒方法？
答 案：及時(shí)隔離患兒，班級(jí)及時(shí)消毒，發(fā)現(xiàn)患兒后班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)15分鐘以上，患兒的食具、毛巾要分開(kāi)，煮沸消毒，衣物、被褥日曬消毒。督促接觸幼兒口服板藍(lán)根預(yù)防。
3、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?
答 案：(1)關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步;(2)允許孩子犯錯(cuò)誤;(3)允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任;(4)對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望;(5)多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)(如游戲、做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等)幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避免失敗感。