2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》8月31日專為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、（）嬰兒感到高興的主要反映是臉發(fā)紅。

答 案：錯(cuò)

2、（）奶嘴孔太小嬰兒吸奶就非常費(fèi)勁，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)使他對(duì)吸奶失去興趣。

答 案：對(duì)

3、（）左手的食指和拇指將上下眼瞼分開，另一手輕擠藥瓶將藥水滴入眼睛，讓藥液滴落到眼球上。

答 案：對(duì)

4、企業(yè)活動(dòng)中，師徒之間要平等和互相尊重。

答 案：對(duì)

5、（）基于0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，必須采用教養(yǎng)結(jié)合這一特殊的教育形式進(jìn)行教育。

答 案：錯(cuò)

單選題

1、嬰幼兒的第一年是動(dòng)作能力發(fā)展最迅速的時(shí)期。動(dòng)作發(fā)展包括（）兩個(gè)方面，

• A：上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作
• B：軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作
• C：粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作
• D：前庭平衡和大動(dòng)作

答 案：C

2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，（）是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。

• A：克服利益導(dǎo)向
• B：遏制牟利最大化
• C：增強(qiáng)決策科學(xué)化
• D：促進(jìn)員工行為的規(guī)范化

答 案：D

3、觀察喂水法，要掌握（）

• A：看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng)
• B：看嬰兒的面部表情
• C：要特別注意嬰兒有無(wú)喝水的需要
• D：嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn)

答 案：A

4、成人可以用微笑、撫摸、（）等方式體現(xiàn)對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛護(hù)。

• A：摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流
• B：懂話和說(shuō)話
• C：做了傷害別人的事也不批評(píng)
• D：滿足嬰兒的一切要求

答 案：A

5、能集中注意10-20分鐘的是（）

• A：1歲
• B：1歲半
• C：2歲
• D：半歲

答 案：C

主觀題

1、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案：答案：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字，后會(huì)詞組、句子。

2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無(wú)害化的處理過程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

3、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。