2023年輔警協(xié)警每日一練《公共基礎(chǔ)知識(shí)》8月19日專為備考2023年公共基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、依法治國(guó)理念的基本含義是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，而不是個(gè)人的意志管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。 ?

答 案：對(duì)

2、已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，可以從輕或者減輕處罰。

答 案：錯(cuò)

解 析：《刑法》第17條第4款規(guī)定，對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿18周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

3、法治的含義就是依照法律的規(guī)定治理國(guó)家，而不是按人的意志。（）

答 案：對(duì)

解 析：法治的含義就是依照法律的規(guī)定治理國(guó)家，故本題說(shuō)法正確。

4、全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。（）

答 案：對(duì)

解 析：全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

5、法治的含義就是依照法律的規(guī)定治理國(guó)家，而不是按人的意志。 ?

答 案：對(duì)

單選題

1、俗話說(shuō)“一山不容二虎”，從管理的角度來(lái)看，對(duì)這句話最合適的理解是()。

• A：組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)
• B：組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門”
• C：組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗
• D：組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)

答 案：B

解 析：“一山不容二虎”就是指管理組織中有兩個(gè)決策者，這會(huì)導(dǎo)致政出多門的現(xiàn)象。B選項(xiàng)說(shuō)法更為準(zhǔn)確，A、C、D選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

2、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，不正確的是（）。

• A：二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié)、氣候、物候等訂立的用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法
• B：三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫?yàn)槠蘧V”
• C：封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格，需要回避帝王，父母等尊長(zhǎng)
• D：中國(guó)古代的地名中，“陽(yáng)”的方位指山之北，水之南

答 案：D

解 析：“陽(yáng)”指的方位是山之南水之北；“陰”指的方位是山之北水之南。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選D。

3、作為行政相對(duì)人，任何人、任何組織、任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使，這體現(xiàn)了政府職能的（）。

• A：公共性
• B：法定性
• C：強(qiáng)制性
• D：擴(kuò)張性

答 案：C

解 析：政府職能，亦稱行政職能，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。其特征在于：①公共性。政府職能涉及國(guó)家大量日常公共事務(wù)的處理，根本目的是為所有社會(huì)群體和階層提供普遍的、公平的、高質(zhì)量的公共服務(wù)。②法定性。政府職能的法定性是指政府的一切活動(dòng)都要在憲法和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行，憲法和法律規(guī)定了一國(guó)政府職能的邊界，使公共行政有法可循。③強(qiáng)制性。政府職能的強(qiáng)制性是指其以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾；行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使。④擴(kuò)張性。政府職能的擴(kuò)張性是指隨著現(xiàn)代社會(huì)中公共事務(wù)、公共問(wèn)題日益增多且日益復(fù)雜，公眾需求的日益?zhèn)€性化、多樣化，政府承擔(dān)了越來(lái)越多的職能，并逐漸擴(kuò)展至社會(huì)各層面。所以該題選C。

4、由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”兩字組成，套紅印刷的是公文的（）。

• A：發(fā)文字號(hào)
• B：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志
• C：簽發(fā)人
• D：標(biāo)題

答 案：B

解 析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱。聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，也可以單獨(dú)用主辦機(jī)關(guān)名稱。故本題選B。

5、在“獨(dú)裁式”的領(lǐng)導(dǎo)方式和極度民主化“放任式”領(lǐng)導(dǎo)方式之間存在著許多種領(lǐng)導(dǎo)方式，哪種方式好與不好，關(guān)鍵取決于各種主客觀因素，這種觀點(diǎn)是()的觀點(diǎn)。

• A：領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論
• B：隨機(jī)制宜理論
• C：管理方格理論
• D：情境領(lǐng)導(dǎo)理論

答 案：A

解 析：1958年，坦南鮑姆和施米特在《哈佛商業(yè)評(píng)論》雜志上發(fā)表了《怎樣選擇一種領(lǐng)導(dǎo)模式》一文，該文提出了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的連續(xù)統(tǒng)一體理論。他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可能并不存在嚴(yán)格意義上的劃分，而更應(yīng)該是一種連續(xù)變化的過(guò)程，也就是說(shuō)，在專制獨(dú)裁型和民主參與型極端的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中間，存在著多種過(guò)渡型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這些不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格構(gòu)成了一個(gè)連續(xù)的統(tǒng)一體。

多選題

1、下列行為中，可以代理的有()。

• A：結(jié)婚登記
• B：代辦法人登記
• C：簽訂合同
• D：申請(qǐng)專利

答 案：BCD

解 析：代理適用于各類民事法律行為，包括申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)、申請(qǐng)專利、申請(qǐng)行政復(fù)議、簽訂合同、代辦法人登記、代理參加訴訟等，但代理不適用于諸如立遺囑、結(jié)婚登記、解除婚姻關(guān)系、收養(yǎng)子女等法律直接規(guī)定不適用代理的行為以及預(yù)約演出、講演等具有人身性質(zhì)的行為。

2、要支持香港、澳門融入國(guó)家發(fā)展大局，以（）、（）、（）等為重點(diǎn)，全面推進(jìn)內(nèi)地同香港、澳門互利合作。

• A：粵港澳大灣區(qū)建設(shè)
• B：粵港澳合作
• C：粵港澳政府合作
• D：泛珠三角區(qū)域合作

答 案：ABD

3、保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定，必須全面準(zhǔn)確貫徹（ ）的方針。

• A：“一國(guó)兩制”
• B：“港人治港”
• C：“澳人治澳”
• D：高度自治

答 案：ABCD

4、完成（）、（）、（）三條控制線劃定工作。

• A：生態(tài)保護(hù)紅線
• B：永久基本農(nóng)田
• C：城鎮(zhèn)開發(fā)邊界
• D：國(guó)土綠化面積

答 案：ABC

解 析：完成生態(tài)保護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界三條控制線劃定工作。

5、下列情形可以構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪的有（）。

• A：破壞鐵路軌道致乘客多人受傷死亡的
• B：在人群密集處駕車撞人致使多人傷亡
• C：挖掘水庫(kù)堤壩導(dǎo)致決堤,造成多人傷亡
• D：在公共場(chǎng)所向人群開槍

答 案：BD

主觀題

1、如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了什么罪？

答 案：如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了職務(wù)侵占罪。貪污罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物占為己有，數(shù)額較大的行為。兩罪的主要區(qū)別在于: ①犯罪對(duì)象不同。貪污罪侵犯的是公共財(cái)產(chǎn)；而職務(wù)侵占罪侵犯的是私有財(cái)產(chǎn)。 ②犯罪主體不同。貪污罪的主體是國(guó)家工作人員，即國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員，國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員；而職務(wù)侵占罪的主體是非國(guó)家工作人員身份的公司、企業(yè)或者其他單位的人員。

2、如果你是本案法官，借條中的利息約定應(yīng)按年利10%還是一分錢來(lái)判定？為什么？ ?

答 案：借條中的利息約定應(yīng)按年利10%來(lái)判定。因?yàn)?，《中華人民共和國(guó)民法典》第五百一十條規(guī)定，“合同生效后，當(dāng)事人就質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行地點(diǎn)等內(nèi)容沒(méi)有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補(bǔ)充；不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的，按照合同有關(guān)條款或者交易習(xí)慣確定”。按照交易習(xí)慣“利息一分”指的是年利率10%。 ?

3、為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，推動(dòng)年輕人群信用意識(shí)升級(jí)和誠(chéng)信體系建設(shè)，團(tuán)中央、教育部、銀監(jiān)會(huì)等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動(dòng)。王先生是互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司L集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)官，作為活動(dòng)嘉賓來(lái)到M大學(xué)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向近300名學(xué)生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用?！靶庞檬且粋€(gè)人的終身檔案和隱形簡(jiǎn)歷?！痹谘葜v中，王先生建議，年輕人要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信用，小心各類信用詐騙；同時(shí)也要學(xué)會(huì)管理個(gè)人信用，“越早建立個(gè)人信用，隨著時(shí)間推移，其信用分值會(huì)隨著積累而越高”。此次“金融安全專家校園行”活動(dòng)在形式上也有所創(chuàng)新，除了演講外，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了問(wèn)答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題，三名同學(xué)幸運(yùn)地獲得了手機(jī)大獎(jiǎng)。校團(tuán)委老師表示：“自己平時(shí)對(duì)信用安全方面的知識(shí)基本沒(méi)有了解過(guò)，更不知道遲交手機(jī)通信費(fèi)和水電費(fèi)都會(huì)影響到信用?？梢韵胂蟠髮W(xué)生們對(duì)這方面的了解更是少之又少，今天的講座收獲滿滿，希望以后開展更多這樣有益于大學(xué)生信用安全的活動(dòng)?！爆F(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生感言，通過(guò)講座我了解了如何保護(hù)自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱騙局，明白了如何選擇正確平臺(tái)，保證自己財(cái)務(wù)和信息的安全?！蹦炒髮W(xué)發(fā)布的《全國(guó)大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告》顯示，當(dāng)前有近六成大學(xué)生缺乏信用知識(shí)，逾八成的大學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)或不了解個(gè)人信用報(bào)告。而發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān)。大學(xué)生兼職刷單、用信用卡違規(guī)套現(xiàn)……“有些大學(xué)生缺乏基本的信用意識(shí)，對(duì)自己的征信信息并不珍惜，在這些學(xué)生眼中，個(gè)人征信信息是可以拿去做交易籌碼的，甚至對(duì)欠貸不還將給自己造成的信用污點(diǎn)毫不了解?！庇袑＜艺J(rèn)為，加大信用教育的力度，拓寬常識(shí)教育的廣度，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管制度，已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求?！芭e辦這類交流講座，很好地彌補(bǔ)了學(xué)生們的知識(shí)空白。這不僅有助于從根源上防范校園金融欺詐，也有利于培養(yǎng)具有法制意識(shí)和契約精神的現(xiàn)代公民?！?根據(jù)以上材料，假定你是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書。 要求：緊扣材料，針對(duì)性強(qiáng)；層次分明，邏輯性強(qiáng)；格式規(guī)范，文體性強(qiáng);500字左右。

答 案：關(guān)于加大信用教育力度的建議校黨委：當(dāng)前，發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān)，而校團(tuán)委在信用安全知識(shí)方面也存在不了解的情況。加大信用教育的力度，拓寬常識(shí)教育的廣度，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。為此，我建議我校多開展“金融安全專家校園行”活動(dòng)，普及信用安全知識(shí)。具體建議如下：一、邀請(qǐng)專家進(jìn)校。建議我校與教育部門、金融機(jī)構(gòu)形成聯(lián)動(dòng),邀請(qǐng)金融安全專家走進(jìn)校園，如邀請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司運(yùn)營(yíng)官等，向?qū)W生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用，彌補(bǔ)學(xué)生們的知識(shí)空白，防范金融欺詐，培養(yǎng)法制意識(shí)和契約精神，使他們小心各類信用詐騙，保證自己財(cái)務(wù)和信息的安全。二、豐富活動(dòng)形式。建議常年舉辦信用安全講堂、校園金融風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別路演，并創(chuàng)新活動(dòng)形式，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置問(wèn)答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，使學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校團(tuán)委：XXXXX年XX月XX日

4、如何綜合運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策治理通貨膨脹？

答 案：（1）緊縮政策。在抑制或治理通貨膨脹問(wèn)題上，很多國(guó)家都積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。綜觀各國(guó)治理通貨膨脹的手段，基本上是采用緊縮性貨幣政策和緊縮性財(cái)政政策。此外，也有不少國(guó)家將緊縮性收入政策作為治理通貨膨脹的重要手段之一。 ①緊縮性貨幣政策。它是指通過(guò)減少流通中貨幣的辦法提高貨幣的購(gòu)買力，減輕通貨膨脹的壓力。在我國(guó)習(xí)慣地稱為抽緊銀根。在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)總需求過(guò)度，造成需求拉動(dòng)型通貨膨脹時(shí)，為了抑制這種通貨膨脹，貨幣當(dāng)局可能采取緊縮政策，其手段有：出售政府債券;提高貼現(xiàn)率和再貼現(xiàn)率；提高商業(yè)銀行的法定準(zhǔn)備金率;直接提高利率；緊縮信貸。從而減少流通中的貨幣量，減輕通脹壓力。 ②緊縮性財(cái)政政策。它是指當(dāng)出現(xiàn)價(jià)格水平持續(xù)上漲時(shí)，政府通過(guò)減少支出，增加政府收人，從而抑制總支出。當(dāng)一國(guó)發(fā)生嚴(yán)重通貨膨脹時(shí)，政府主要采用下列控制手段：削減預(yù)算，限制公共事業(yè)投資，降低轉(zhuǎn)移支付水平，增加稅種或提高某些單個(gè)稅率和開征特別消費(fèi)稅。 ③緊縮性收入政策。它是指政府為降低物價(jià)上漲幅度，采取強(qiáng)制性或非強(qiáng)制性的限制工資和價(jià)格的政策，目的在于控制通貨膨脹又不致引起失業(yè)率上升。當(dāng)發(fā)生成本推動(dòng)型通貨膨脹時(shí)，一般采用緊縮性收入政策，其措施有：確定工資一物價(jià)指導(dǎo)線，凍結(jié)或管制工資，實(shí)行以稅收為基礎(chǔ)的收人政策。 （2）物價(jià)政策。在通貨膨脹形成過(guò)程中，壟斷企業(yè)往往推波助瀾。因此，通過(guò)制定反托拉斯法限制壟斷高價(jià)，是不少發(fā)達(dá)國(guó)家價(jià)格政策的基本內(nèi)容。 （3）幣制改革。當(dāng)出現(xiàn)惡性通貨膨脹，上述任何一種反通貨膨脹措施都不能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)時(shí)，唯一可以采取的對(duì)策就是實(shí)行幣制改革。幣制改革的一般做法是廢除舊幣，發(fā)行新幣，對(duì)于發(fā)行的新幣，還得制定一些保證幣值穩(wěn)定的措施。

5、為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。幵展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，牢牢把握深人學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得預(yù)期效果。 問(wèn)題:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求的理解。

答 案：“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的。（1）守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。（2）擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè)；保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻；在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。（3）找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信，，、做到“兩個(gè)維護(hù)，，方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。（4）抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把.初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、幵拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感?！笆爻跣摹?dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過(guò)程。

論述題

1、黨章對(duì)黨的根本宗旨是怎樣完整、科學(xué)的表述的?

答 案：堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。

簡(jiǎn)答題

1、“兩學(xué)一做”的內(nèi)容是什么?

答 案：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。

2、黨的紀(jì)律主要包括哪些?

答 案：黨的紀(jì)律，從它的內(nèi)容和涉及的范圍來(lái)說(shuō)，主要有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律(還包括宣傳紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、保密紀(jì)律、人事紀(jì)律、外事紀(jì)律等)。①黨的政治紀(jì)律是黨組織和黨員政治行為的規(guī)范。它要求黨員必須在政治上和黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國(guó)家的《憲法》、法律、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國(guó)家的《憲法》、法律，在《憲法》、法律的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。②黨的組織紀(jì)律是黨維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀(jì)律。它要求黨員個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì);它要求黨員必須參加黨的組織生活，按期交納黨費(fèi)等。
③黨的群眾紀(jì)律是黨的組織和黨員處理與群眾關(guān)系的規(guī)范，它要求黨員要尊重和維護(hù)人民群眾的正當(dāng)權(quán)益，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私，搞特殊化，損害人民群眾的利益。