2023年廣播電視播音員主持人每日一練《廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(筆試)》8月5日專為備考2023年廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(筆試)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

判斷題

1、廣播電視播音員主持人所從事的事業(yè)，擔(dān)負著傳播先進文化，弘揚民族精神，維護國家利益，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，推動人類文明的崇高使命和社會責(zé)任？( )

答 案：對

2、播音的地位：播音和主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的？( )

答 案：對

3、因語言符號達于客觀事物，從而接受其刺激并主動體驗產(chǎn)生內(nèi)心反應(yīng)的過程。

答 案：錯

單選題

1、播音員主持人代表著媒體形象，本質(zhì)上傳達的是（）的聲音。

• A：黨和政府
• B：節(jié)目
• C：欄目
• D：電臺、電視臺

答 案：A

解 析：播音員主持人是媒體的直接代言人，負有重大的社會責(zé)任。我國的廣播電視，是黨、政府和人民的喉舌，是教育全黨、全軍和全國人民建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的最強大的現(xiàn)代化工具，是黨和政府聯(lián)系群眾的最有效的工具之一。播音員主持人是節(jié)目的代表，也是電臺、電視臺的“門面”，代表著媒體的形象，在本質(zhì)上傳達的是黨和政府的聲音。

2、下列成語中，標(biāo)音的字讀音正確的一組是()。

• A：A
• B：B
• C：C
• D：D

答 案：B

3、播音員主持人運用有聲語言表達思想感情的方法是（）。

• A：情景再現(xiàn)
• B：停連、重音、語氣、節(jié)奏
• C：溝通交流
• D：內(nèi)在語

答 案：B

解 析：表達思想感情的方法包括：①停連；②重音③語氣；④節(jié)奏。AD兩項是調(diào)動思想感情的方法；C項是一種手段。

多選題

1、以下關(guān)于“四呼”的表述哪些是正確的（）。

• A：“四呼”，即開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼
• B：四呼是漢語語音學(xué)的傳統(tǒng)分析方法
• C：四呼是依照韻母開頭元音的舌位加以劃分的
• D：合口呼是韻頭或韻腹是ü韻母

答 案：AB

2、新聞工作者要“三貼近”，是指要（）。

• A：貼近生活
• B：貼近實際
• C：貼近群眾
• D：貼近人民

答 案：ABC

3、在播音主持工作中，播音員主持人（）。

• A：為了吸引受眾盡可能滿足受眾的所有需求
• B：應(yīng)該充分考慮全社會特別是未成年人的欣賞習(xí)慣、審美情趣
• C：應(yīng)該堅持播出內(nèi)容與播出形式的高品質(zhì)、.高品位，不迎合低級趣味
• D：應(yīng)該極力追求個性化的主持風(fēng)格
• E：不宜穿著過分暴露和樣式怪異的服裝

答 案：BCE

主觀題

1、普通話的4個調(diào)類：陰平、陽平、上聲、去聲的調(diào)值按五度標(biāo)記法應(yīng)讀為（）（）（）（）。

答 案：55；35；214；51

2、簡述廣播電視串聯(lián)語的功能。并就其中一項談你的認識?

答 案：串聯(lián)詞是由節(jié)目的需要而產(chǎn)生的，因此，節(jié)目的需要也就決定了串聯(lián)詞的功能。串聯(lián)詞的功能可以分為四個方面：(1)銜接轉(zhuǎn)換的功能。串聯(lián)詞的首要功能是“串聯(lián)”，串聯(lián)詞穿針引線、環(huán)環(huán)緊扣，形成完整的邏輯鏈條，使節(jié)目編排的結(jié)構(gòu)意圖得以顯現(xiàn)。(2)補充完善的功能。不管是新聞類、文藝類還是服務(wù)類節(jié)目，都可能會有一些非說不可，但又不能、或者不便放在節(jié)目的板塊中來表述的話，這時候就需要主持人通過串聯(lián)詞來起補充完善的作用。(3)闡發(fā)和點化的功能。主持人要在尊重原有材料的基礎(chǔ)上，對串聯(lián)詞做適當(dāng)?shù)募庸ず驼{(diào)整。對于那些受眾不十分熟悉的內(nèi)容，需要用串聯(lián)詞來做相對通俗的闡發(fā)和及時的引導(dǎo)。對于那些專業(yè)性較強或是意蘊較深的內(nèi)容，需要用串聯(lián)詞來做巧妙的“點化”和恰切的詮釋，以使受眾對傳播內(nèi)容有更加清晰、深刻的理解和感受。(4)溝通和交流的功能。串聯(lián)詞是節(jié)目各部分銜接的鏈條，主持人要在把握節(jié)目脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，抓住機會，抓住受眾情感的髙潮點，根據(jù)自己的理解和感受，講究分寸地對節(jié)目內(nèi)容做分析評價，以引起受眾的注意和激發(fā)受眾的興趣，烘托場上氣氛，使主持人與受眾之間溝通、交流的渠道順暢，達到感情的共鳴。因此解答此題時，可以從中任選一個結(jié)合自身認識進行闡述。

3、簡述塑造播音員主持人形象的意義和作用?

答 案：(1)有助于塑造媒體形象播音員主持人在廣播電視傳播中，始終處于最前沿地位，并且在其中發(fā)揮承上啟下的連接作用，他們的形象是媒體對外的代表，是媒體綜合實力的體現(xiàn)。他們的表現(xiàn)，直接反映了一個媒體的價值取向、文化選擇和綜合實力，直接影響媒體在社會中的地位和形象。所以，重視塑造播音員主持人形象，提高播音員主持人的綜合修養(yǎng)和能力，既有助于提高媒體的傳播水平，提升媒體的品格和檔次，擴大媒體在受眾中的影響，更有助于營建健康的媒體文化，塑造良好的媒體形象。(2)有助于先進文化的傳播由于播音員主持人在廣播電視傳播中的特殊地位和作用，使得播音員主持人在先進的文化傳播中，起著非常重要的引導(dǎo)、示范和影響作用。因此，播音員主持人的世界觀、道德觀、價值觀、人生觀以及在節(jié)目中所表現(xiàn)出的價值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、審美趣味等，無不反映著對文化的取舍，影響到先進文化的傳播和弘揚。播音員主持人在進行大眾傳播、塑造形象時，要始終堅持正確導(dǎo)向，關(guān)注社會效益，努力塑造美好心靈，弘揚社會正氣，代表先進文化的前進方向。播音員主持人因獲得了政府和人民的授權(quán)，借助廣播電視強大的傳播力，成為萬眾矚目的公眾人物，具有較大的社會影響力。他們擔(dān)負著廣播電視傳播先進文化，弘揚民族精神、科學(xué)精神、人文精神和法治精神，推動人類文明進步的社會責(zé)任，代表的始終是社會發(fā)展中積極的、進步的主流趨勢。播音員主持人作為廣播電視傳播的參與者和直接體現(xiàn)者，作為社會主流思想、主流文化等的直接傳播者，作為對社會具有巨大影響力的公眾人物，在這個過程中所起的作用是顯而易見的?？梢哉f，播音主持形態(tài)反映著一種文化選擇，播音主持行為呈現(xiàn)為一種文化流轉(zhuǎn)，而播音主持活動正是一種文化構(gòu)建。只有優(yōu)秀的播音主持作品、良好的聲屏形象才會對引導(dǎo)社會文化思潮、推進社會主義文化建設(shè)起到正面的作用。因此，播音員主持人應(yīng)珍惜榮譽、謙虛謹慎、心系受眾、愛崗敬業(yè)，塑造良好的公眾形象，做“德藝雙馨”的新聞工作者。

寫作題

1、從作為社會公眾人物的播音員主持人的角度，談?wù)劜ヒ魡T主持人的職業(yè)自律。

答 案：播音員主持人應(yīng)有的自律觀播音員與主持人是媒體的代言人，他們是一個欄目、一個頻道的代表，同時也代表著媒體的形象。播音員與主持人屬于媒體公眾人物，必須要具備強大的社會責(zé)任感。播音員與主持人只有具備強烈的社會責(zé)任感才能對社會做出自己的貢獻。播音員和主持人是黨和政府的“喉舌”，擔(dān)任著媒介傳播的重要任務(wù)與責(zé)任，他們的舉動言行都會產(chǎn)生廣泛的影響。鑒于播音員與主持人工作的特殊性質(zhì)，強烈的社會責(zé)任感就顯得極其重要。具有強烈社會責(zé)任感的播音員與主持人能夠自覺強化自身的政治、文化與專業(yè)知識，調(diào)整自己的得失心態(tài)，正確對待自身的優(yōu)缺點。只有具有強烈社會責(zé)任感的播音員與主持人才是真正合格的、優(yōu)秀的媒介傳播者，才能真正做到一心一意為人民服務(wù)。當(dāng)代播音員和節(jié)目主持人必須具備必要的政治思想素質(zhì)、全新的觀念意識素質(zhì)、系統(tǒng)的知識理論素質(zhì)、卓越的綜合能力素質(zhì)和強健的身體條件素質(zhì)、優(yōu)異的心理素質(zhì)。其中，政治思想素質(zhì)是思想保證和精神動力系統(tǒng)，確保播音員和主持人的職業(yè)行為具有強大的精神支柱和正確的政治方向；
作為播音員主持人必須在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，緊密配合黨和政府的中心工作，堅持正確的輿論導(dǎo)向，這就要求節(jié)目主持人在生活中關(guān)心時事，加強政治學(xué)習(xí)，并深入實際，深入生活，用調(diào)查研究來豐富自己的實踐經(jīng)驗，對黨和政府出臺的政策、法令、決策有一個切身感受，增強理解程度。
找準(zhǔn)播音員、主持人的社會角色定位。播音員、主持人是國家與政府主流意識形態(tài)和主流文化的代言人，是一些電視臺形象的體現(xiàn)，是社會形象的象征以及公眾利益的代表，擁有耀眼的光環(huán)。因而他們要承擔(dān)“具有道德典范意義的媒介形象”的執(zhí)行責(zé)任，始終應(yīng)保持頭腦清醒、言行謹慎，要以黨和政府的宣傳原則為依據(jù)，否則，就會遭到受眾不留情面的批評和指責(zé)。因此，播音員、主持人難以成為“普通人”。
播音員主持人在肩負著歷史責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、政治責(zé)任和社會責(zé)任之外，更肩負著重要的道德責(zé)任一一廉潔自律、自尊自愛，維護媒體形象、公眾形象。主持人甚至不能只維護話筒前的形象，也要注重生活中的道德規(guī)范。舉個簡單的例子，時下微博盛行，“微博”是一種新型的交流方式，在“微博”時代，微小的個人事件都可能會進入網(wǎng)絡(luò)。博客說“大事”，微博講“小事”，已成為當(dāng)下不少年輕人的網(wǎng)絡(luò)生活新方式。很多播音員主持人都注冊了自己的微博賬號，這也在一定程度上提高了主持人的知名度，塑造了更個性化的形象。但是表達的自由也需要承擔(dān)表達的責(zé)任。表面上，微博是個人的“麥克風(fēng)”，但粉絲和聽眾卻是社會人，你說的話雖不一定是人命關(guān)天、財產(chǎn)萬千，卻應(yīng)有是非曲直、善惡正邪之分。作為主流媒體先鋒的、具有社會影響力的主持人，應(yīng)在生活中成為對受眾負責(zé)、引導(dǎo)健康、積極向上的主持人形象。
綜上所述，播音員、主持人要不斷提高自己的政治、文化、專業(yè)素養(yǎng)，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)自己的角色定位，加強自身的社會責(zé)任意識，樹立崇高的社會責(zé)任感，才能真正談得上是合格的、優(yōu)秀的媒介傳播者，才能真正做到全心全意為人民服務(wù)！

2、你如何認識媒體融合變局中的播音主持工作。

答 案：在新媒體與傳統(tǒng)媒體的相互博弈和交融中，二者的不斷融合與改變，對所有媒體行業(yè)中的播音主持人提出了更高的要求。播音主持人素養(yǎng)的高低，直接反映了節(jié)目制作的水準(zhǔn)。媒體融合背景之下的播音主持人應(yīng)從單一技能向綜合技能轉(zhuǎn)變，從單一強調(diào)個人素質(zhì)向具有創(chuàng)新能力和實踐能力的綜合素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。(1)媒介融合
媒介融合是由美國伊契爾·索勒·普爾教授在1983年《自由的科技》中提出的，本意是各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢，這種關(guān)于媒介融合的想象更多地集中于將電視、報刊等傳統(tǒng)媒介融合在一起。它是以先進的數(shù)字多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托，將媒介的內(nèi)容系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、終端系統(tǒng)、組織系統(tǒng)，甚至媒介自身主體融合在一起，呈現(xiàn)出高度一體化、多功能化的發(fā)展態(tài)勢。媒介融合是媒體世界變革的必然趨勢，報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等新老媒體相互滲透、相互融合在一起，為大眾提供文本、圖片、音頻和視頻等不同類型的媒介信息，使大眾擺脫了時空的限制，自由地獲取信息，并使信息資源獲得最大限度的共享。
(2)媒體融合背景下播音主持存在的問題
①播音品質(zhì)不強
身為播音主持人，應(yīng)當(dāng)具備一定的普通話水平和基本的播音理論技巧，在掌握基本功的基礎(chǔ)上，融入自身的經(jīng)歷和情感體驗，爭取發(fā)音準(zhǔn)確清晰，聲音富有活力和感染力，把語言能力鍛煉扎實，保證播音品質(zhì)。目前有播音員對語言功底和播音質(zhì)量的重視不夠，在節(jié)目播出時，會出現(xiàn)句子停頓不當(dāng)或播報時重音停頓不恰當(dāng)?shù)然締栴}，導(dǎo)致觀眾理解錯誤，這都是由于主持人對自身認識不足。
②職業(yè)素養(yǎng)不夠
播音主持人在工作中應(yīng)該充滿正義感，通過廣播電視，向觀眾傳播事實、傳播真理，在鏡頭下曝光工作的辛勤勞動，尊重勞動成果，發(fā)揮一個播音主持人良好的職業(yè)操守。目前部分播音主持人在輿論引導(dǎo)、傳播信息時做得不到位，缺乏求真務(wù)實的精神，甚至有播音主持人對自身放松要求，臺上臺下言行不一，缺乏個人魅力，破壞自身在觀眾心中的形象，影響節(jié)目效果和信息可信度。
(3)提升播音主持從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)的策略
①擴展知識面，增強文化功底
播音主持對主持人的要求最重要的是擁有應(yīng)變能力，即豐富的知識底蘊作為支撐，在新的媒介生態(tài)環(huán)境中，播音主持人首先要擴展自己的知識面，提升文化功底以及專業(yè)技能，以適應(yīng)新的發(fā)展趨勢。
②大膽創(chuàng)新，形成個人風(fēng)格，提升播音品質(zhì)
播音主持的重要性不言而喻，而對于播音主持人而言，在目前激烈的競爭和挑戰(zhàn)面前，想要贏得更多受眾的關(guān)注與歡迎，就是要打造屬于自己的品牌。
③注重播音主持人多位議題角色的轉(zhuǎn)換
在媒體融合背景下播音主持人不僅要承擔(dān)最基本的新聞播報工作，同時也是事件的當(dāng)事人與信息的接收者，在播報之前要扮演好最后一道把關(guān)人的角色。
媒體融合發(fā)展背景下，給廣播工作帶來機遇的同時，也帶來了挑戰(zhàn)和壓力，播音主持人作為新聞播報的代言人，必須盡快適應(yīng)媒體融合時代所產(chǎn)生的變化，從文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)各方面加強對自身的建設(shè)，用良好的職業(yè)素養(yǎng)滿足新時代我國電視廣播業(yè)快速發(fā)展的需求。

3、結(jié)合實際談?wù)勛鳛槊襟w公眾人物，播音員主持人應(yīng)當(dāng)如何正確塑造形象？

答 案：播音員主持人是媒體的直接代言人，負有重大的社會責(zé)任。我國的廣播電視，是黨、政府和人民的喉舌，是教育全黨、全軍和全國人民建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的最強大的現(xiàn)代化工具，是黨和政府聯(lián)系群眾的最有效工具之一。因此播音員代表著媒體的形象，也反映著黨和政府的聲音。播音員主持人的形象不僅體現(xiàn)在職業(yè)工作中，也體現(xiàn)在日常生活中，因此播音員主持人要注重塑造職業(yè)形象和個人形象。具體如下：(1)播音員主持人要給自己的職業(yè)形象進行整體定位
播音員主持人形象并不是指他們的相貌特征，而是指綜合意義的整體形象，是在具體中能夠引起人的思想和感情活動的事物的具體形態(tài)。播音員主持人的形象包括職業(yè)形象和個人形象，職業(yè)形象又包含聲音形象、屏幕形象、社會公眾形象。主持人的形象定位，要從主持人的職業(yè)形象和社會公眾形象上綜合考慮。專業(yè)高于一切，職業(yè)形象定位必須充分考慮自己的工作需求。播音員的播音語氣、播音狀態(tài)、播音風(fēng)格、鏡頭前的裝扮等能不能被觀眾接受，是播音員主持人對自己職業(yè)形象進行定位的一個重要環(huán)節(jié)。
(2)播音員主持人要有意識地對自己的形象進行“包裝”
①對聲音形象進行“包裝”
一檔節(jié)目，觀眾最先獲得的是聲音，播音員必須用聲樸實、自然。人的發(fā)聲條件各不相同，播音員對聲音進行“包裝”，這沒有捷徑，也不是一朝一夕的事，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練?；鶎优_播音員主持人要加強專業(yè)學(xué)習(xí)，勤練發(fā)聲，找到最好的聲音，這樣才能拉近與觀眾之間的距離。
②對屏幕形象進行“包裝”
播音員的屏幕形象塑造要符合節(jié)目要求，彰顯自己的氣質(zhì)。新聞講求真實，播音員任何多余的、夸張的修飾都會影響新聞節(jié)目的可信度，所以播音發(fā)型應(yīng)力求簡潔、利落、充滿朝氣，選擇好適合自己的最佳發(fā)型，不要隨意改變。央視許多新聞播音員，他們長期保持一種發(fā)型，不輕易改變，如李瑞英、李修平、海霞等，她們的發(fā)型已成個人的標(biāo)志，在觀眾心中留下深深的烙印。
③注意作為記者出現(xiàn)時的形象
播音員主持人往往會走出播音間作為記者出現(xiàn)在采訪現(xiàn)場，場合不同，裝扮也不同。在采訪現(xiàn)場，播音員主持人的身份是記者而不是明星，更不是時裝代言人，因此裝束一定要得體，要考慮與周圍環(huán)境、被采訪對象協(xié)調(diào)一致，以拉近與采訪者的距離。
④注意公眾形象
播音員作為公眾人物出現(xiàn)時，他的一言一行，一舉一動，往往都是老百姓關(guān)注的焦點，觀眾評論的話題。播音主持人在任何場合都要顧全大局，要謹言慎行，做好典范，樹立媒體形象。
(3)播音主持人要注重長期保持良好的形象，加強內(nèi)在修養(yǎng)
①播音員首先是新聞工作者，工作中要不斷學(xué)習(xí)黨的方針、政策，了解國情、民情，吃透政策、法規(guī)，傳達于眾。播音員應(yīng)多以記者的身份深入基層，學(xué)會采訪、采寫技能，這樣播音時才會有感而發(fā)。要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多積累，勤學(xué)苦練播音基本功，提高播音技巧。
②養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)
播音工作每天和大量的稿件打交道，難免碰到不懂的詞或生疏的字，播音員要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣和“不恥下問”的治學(xué)風(fēng)范。
③提高文化品位，加強自身修養(yǎng)
作為播音主持人，才學(xué)體現(xiàn)在屏幕形象上。而才學(xué)來源于積累，來源于學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。有著深厚文化底蘊和高尚情操以及良好修養(yǎng)的人，才會在自覺或不自覺的言語與表情中自然流露出自己的人格魅力，一個缺乏駕馭有聲語言能力的電視播音員，即使自身形象再好，但呈現(xiàn)在電視屏幕上的形象也是好不起來的。
播音員主持人的形象關(guān)系到一個節(jié)目，一個電視臺甚至一個地區(qū)、國家的形象。要想在百姓當(dāng)中樹立良好形象，只有在工作中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，勤于思考，找準(zhǔn)定位并努力保持。