2023年輔警協(xié)警每日一練《公共基礎(chǔ)知識》8月5日專為備考2023年公共基礎(chǔ)知識考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、法治的含義就是依照法律的規(guī)定治理國家，而不是按人的意志。（）
答 案：對
解 析：法治的含義就是依照法律的規(guī)定治理國家，故本題說法正確。
2、堅持依法治國，需要發(fā)揮法律的作用，反對以德治國，以法治代替德治。 ?
答 案：錯
解 析：堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，一手抓法治，一手抓德治，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合”是馬克思主義中國化在治國理政領(lǐng)域的重要體現(xiàn)，是執(zhí)政黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的重要指導(dǎo)思想。
“以德治國”作為與“依法治國”并行的國家治理和社會治理的重要方式，在規(guī)范人們行為方面具有獨特的社會價值和治理功效?！耙缘轮螄敝械摹暗隆?，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的先進道德，可以彌補“依法治國”中“法”的規(guī)范功能和社會功能的不足。同時，“以德治國”能夠吸納科學、先進的治理理念、手段和方式，形成與“依法治國”相輔相成的治理體系。
3、因不滿16周歲不予刑事處罰的，在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
答 案：對
4、全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。（）
答 案：對
解 析：全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
5、作為法治理念的公平正義,是指社會成員能夠按照法律規(guī)定的方式公平實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)，并受到法律的保護。（）
答 案：對
解 析：在法治理念下的公平正義，是指社會成員能夠按照法律規(guī)定的方式公平實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)，并受到法律的保護。
單選題
1、下列不屬于納來材料“荷葉表面”特性的是()。
- A：不沾水
- B：不變形
- C：不沾油
- D：不沾灰塵
答 案：B
解 析：荷葉能不沾水，是因為荷葉上生長出來的納米尺度的絨毛。通過電于顯微鏡，人們觀察到荷葉表面覆蓋著無數(shù)尺寸約10微米的突包，而每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細的絨毛。這種特殊的納米結(jié)構(gòu)，使得荷葉表面不沾水滴。當荷葉上有水珠時，風吹動水珠在葉面上滾動，水珠可以粘起葉面上的灰塵油污，并從上面高速滑落，從而使得荷葉能夠更好地進行光合作用。它不具備不變形的特性。
2、《XX股份有限公司關(guān)于修改公司章程的決議的通知》，對這一標題判斷正確的是（）。
- A：事由不清
- B：標題表述內(nèi)容不簡練
- C：文種使用錯誤
- D：標題內(nèi)應(yīng)使用標點符號
答 案：C
解 析：《XX股份有限公司關(guān)于修改公司章程的決議的通知》該標題出現(xiàn)了文種雜糅，所以文種使用不正確。故本題選C。
3、關(guān)于冷血動物，下列說法錯誤的是（）。
- A：地球上的動物大部分是冷血動物
- B：冷血動物并不是需要寒冷，只是體內(nèi)沒有自身調(diào)節(jié)體溫的機制
- C：哺乳動物都不屬于冷血動物，例如人類、熊、鱷魚等
- D：冷血動物要通過曬太陽等方式保持體溫，一般不在夜間活動
答 案：C
解 析：鱷魚屬于冷血動物，且不是哺乳動物。C項錯誤。故本題選C。
4、毛澤東同志在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》一文中，指出“正確地理解了這三個問題及其相互關(guān)系，就等于正確地領(lǐng)導(dǎo)了全部中國革命”?！叭齻€問題”是指()。
- A：群眾路線、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)
- B：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)
- C：群眾路線、武裝斗爭、黨的建設(shè)
- D：群眾路線、統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭
答 案：B
解 析：1939年10月，毛澤東同志在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》一文中，總結(jié)了兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓，揭示了中國革命的客觀規(guī)律。他指出：“十八年的經(jīng)驗，已使我們懂得：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶?！苯y(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭，是戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器。統(tǒng)一戰(zhàn)線是實行武裝斗爭的統(tǒng)一戰(zhàn)線，而黨的組織則是掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰(zhàn)士。這就是三者的相互關(guān)系。正確地理解了這三個問題及其相互關(guān)系，就等于正確地領(lǐng)導(dǎo)了全部中國革命。所以該題選B。
5、下列說法正確的是()。
- A：用涉密計算機連接互聯(lián)網(wǎng)
- B：擅自卸載保密技術(shù)防護專用系統(tǒng)(“三合一”)
- C：在涉密計算機上使用普通優(yōu)盤
- D：涉密計算機及時安裝和升級專業(yè)“木馬”查殺工具
答 案：D
多選題
1、在我國,黨的政策與法律在本質(zhì)上是一致的,但又有所區(qū)別,表現(xiàn)在()。 ?
- A：產(chǎn)生渠道不同
- B：表現(xiàn)形式不同
- C：作用不同
- D：效力不同
答 案：ABCD
解 析：ABCD項都符合。
2、執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，行政機關(guān)和公務(wù)員在行政執(zhí)法中應(yīng)當自覺踐行。下列做法直接體現(xiàn)了執(zhí)法為民理念的有（）。
- A：行政機關(guān)將行政許可申請書格式文本的費用由2元降為1元
- B：行政機關(guān)安排工作人員主動為前來辦事的人員提供咨詢
- C：工商局要求所屬機構(gòu)提高辦事效率，將原20工作日辦結(jié)事項減至15工作日辦結(jié)
- D：某區(qū)設(shè)立辦事大廳，要求相關(guān)執(zhí)法部門進駐并設(shè)立辦事窗口
答 案：BCD
解 析：行政機關(guān)及公務(wù)員在行政執(zhí)法中自覺踐行執(zhí)法為民的法治理念，要做到：(1)堅持以人為本；(2)著眼于保障和改善民生；(3)倡導(dǎo)和注重理性文明執(zhí)法；(4)切實做到便民利民。選項BCD是執(zhí)法為民理念的直接體現(xiàn)。選項A錯誤?！缎姓S可法》第五十八條第二款規(guī)定，行政機關(guān)提供行政許可申請書格式文本，不得收費。故本題答案為BCD。
3、全面推進依法治國,要在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度,貫徹中國特色社會主義法治理論形成()。
- A：完備的法律規(guī)范體系
- B：高效的法治實施體系
- C：嚴密的法治監(jiān)督體系
- D：有力的法治保障體系
答 案：ABCD
解 析：全面推進依法治國,建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家，即在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
4、公平正義理念對公安工作的具體要求包括（）。
- A：堅持實體公正與程序公正并重
- B：堅持秉公執(zhí)法
- C：堅持以公開促公正
- D：堅持公正與效率并重
答 案：ABCD
解 析：公平正義理念對公安工作的具體要求包括堅持實體公正與程序公正并重、堅持秉公執(zhí)法、堅持以公開促公正、堅持公正與效率并重4個方面。
5、執(zhí)法公正包括()。 ?
- A：實體公正
- B：程序公正
- C：事實公正
- D：法律公正
答 案：AB
解 析：執(zhí)法公正包括實體公正和程序公正。
主觀題
1、為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。幵展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，牢牢把握深人學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標，確保這次主題教育取得預(yù)期效果。 問題:請談?wù)勀銓Α笆爻跣?、擔使命，找差距、抓落實”的總要求的理解?/p>
答 案：“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的特點提出來的。（1）守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。（2）擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務(wù)實的作風謀劃事業(yè)；保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風雨、見世面中壯筋骨、長才干。（3）找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信，，、做到“兩個維護，，方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。（4）抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把.初心使命變成黨員干部銳意進取、幵拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感?！笆爻跣?、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。
2、為什么說改革開放是強國之路，是社會主義發(fā)展的直接動力？
答 案：改革是為了掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙，解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力。改革是中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。要得到發(fā)展，必須堅持改革開放。通過改革，建立充滿生機和活力的社會主義市場經(jīng)濟體制，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，才能實現(xiàn)工業(yè)化、市場化和現(xiàn)代化。通過對外開放，引進資本，引進先進技術(shù)，引進先進的管理經(jīng)驗，才能加快社會主義現(xiàn)代化的進程。
3、為幫助大學生樹立科學的消費觀，推動年輕人群信用意識升級和誠信體系建設(shè)，團中央、教育部、銀監(jiān)會等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動。王先生是互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司L集團的運營官，作為活動嘉賓來到M大學，在活動現(xiàn)場向近300名學生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護個人信用?！靶庞檬且粋€人的終身檔案和隱形簡歷?！痹谘葜v中，王先生建議，年輕人要學會保護個人信用，小心各類信用詐騙；同時也要學會管理個人信用，“越早建立個人信用，隨著時間推移，其信用分值會隨著積累而越高”。此次“金融安全專家校園行”活動在形式上也有所創(chuàng)新，除了演講外，現(xiàn)場還設(shè)置了問答及有獎競猜環(huán)節(jié)。學生們積極踴躍地參與互動和答題，三名同學幸運地獲得了手機大獎。校團委老師表示：“自己平時對信用安全方面的知識基本沒有了解過，更不知道遲交手機通信費和水電費都會影響到信用?？梢韵胂蟠髮W生們對這方面的了解更是少之又少，今天的講座收獲滿滿，希望以后開展更多這樣有益于大學生信用安全的活動。”現(xiàn)場大學生感言，通過講座我了解了如何保護自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱騙局，明白了如何選擇正確平臺，保證自己財務(wù)和信息的安全。”某大學發(fā)布的《全國大學生信用認知調(diào)研報告》顯示，當前有近六成大學生缺乏信用知識，逾八成的大學生沒有聽說過或不了解個人信用報告。而發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學生的信用安全意識、法律意識薄弱有關(guān)。大學生兼職刷單、用信用卡違規(guī)套現(xiàn)……“有些大學生缺乏基本的信用意識，對自己的征信信息并不珍惜，在這些學生眼中，個人征信信息是可以拿去做交易籌碼的，甚至對欠貸不還將給自己造成的信用污點毫不了解。”有專家認為，加大信用教育的力度，拓寬常識教育的廣度，建立信用約束機制和監(jiān)管制度，已成為時代對高校思想政治工作和管理職責的要求?！芭e辦這類交流講座，很好地彌補了學生們的知識空白。這不僅有助于從根源上防范校園金融欺詐，也有利于培養(yǎng)具有法制意識和契約精神的現(xiàn)代公民?！?根據(jù)以上材料，假定你是某高校團委負責人，請給學校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書。 要求：緊扣材料，針對性強；層次分明，邏輯性強；格式規(guī)范，文體性強;500字左右。
答 案：關(guān)于加大信用教育力度的建議校黨委：當前，發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學生的信用安全意識、法律意識薄弱有關(guān)，而校團委在信用安全知識方面也存在不了解的情況。加大信用教育的力度，拓寬常識教育的廣度，建立信用約束機制和監(jiān)管機制已成為時代對高校思想政治工作和管理職責的要求。為此，我建議我校多開展“金融安全專家校園行”活動，普及信用安全知識。具體建議如下：一、邀請專家進校。建議我校與教育部門、金融機構(gòu)形成聯(lián)動,邀請金融安全專家走進校園，如邀請互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司運營官等，向?qū)W生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護個人信用，彌補學生們的知識空白，防范金融欺詐，培養(yǎng)法制意識和契約精神，使他們小心各類信用詐騙，保證自己財務(wù)和信息的安全。二、豐富活動形式。建議常年舉辦信用安全講堂、校園金融風險識別路演，并創(chuàng)新活動形式，在現(xiàn)場設(shè)置問答及有獎競猜環(huán)節(jié)，使學生們積極踴躍地參與互動和答題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校團委：XXXXX年XX月XX日
4、如果你是本案法官，借條中的利息約定應(yīng)按年利10%還是一分錢來判定？為什么？ ?
答 案：借條中的利息約定應(yīng)按年利10%來判定。因為，《中華人民共和國民法典》第五百一十條規(guī)定，“合同生效后，當事人就質(zhì)量、價款或者報酬、履行地點等內(nèi)容沒有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補充；不能達成補充協(xié)議的，按照合同有關(guān)條款或者交易習慣確定”。按照交易習慣“利息一分”指的是年利率10%。 ?
5、如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了什么罪？
答 案：如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了職務(wù)侵占罪。貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財物占為己有，數(shù)額較大的行為。兩罪的主要區(qū)別在于: ①犯罪對象不同。貪污罪侵犯的是公共財產(chǎn)；而職務(wù)侵占罪侵犯的是私有財產(chǎn)。 ②犯罪主體不同。貪污罪的主體是國家工作人員，即國家機關(guān)中從事公務(wù)的人員，國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員；而職務(wù)侵占罪的主體是非國家工作人員身份的公司、企業(yè)或者其他單位的人員。
論述題
1、黨章對黨的根本宗旨是怎樣完整、科學的表述的?
答 案：堅持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
簡答題
1、黨的紀律主要包括哪些?
答 案：黨的紀律，從它的內(nèi)容和涉及的范圍來說，主要有政治紀律、組織紀律和群眾紀律(還包括宣傳紀律、經(jīng)濟紀律、保密紀律、人事紀律、外事紀律等)。①黨的政治紀律是黨組織和黨員政治行為的規(guī)范。它要求黨員必須在政治上和黨中央保持一致，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的《憲法》、法律、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的《憲法》、法律，在《憲法》、法律的范圍內(nèi)進行活動。②黨的組織紀律是黨維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀律。它要求黨員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會;它要求黨員必須參加黨的組織生活，按期交納黨費等。
③黨的群眾紀律是黨的組織和黨員處理與群眾關(guān)系的規(guī)范，它要求黨員要尊重和維護人民群眾的正當權(quán)益，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私，搞特殊化，損害人民群眾的利益。
2、“兩學一做”的內(nèi)容是什么?
答 案：“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。