2023年保育師每日一練《專業(yè)知識（高級）》8月3日專為備考2023年專業(yè)知識（高級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

判斷題

1、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。（ ）

答 案：對

2、蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。（ ）

答 案：對

3、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。（ ）

答 案：錯

4、思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）

答 案：錯

解 析：思維的兩個突出特點是間接性和概括性。

單選題

1、從兒童認(rèn)知發(fā)展的角度出發(fā)，可以將幼兒的游戲分為練習(xí)游戲、規(guī)則游戲和（）

• A：操作游戲
• B：教學(xué)游戲
• C：聯(lián)合游戲
• D：象征游戲

答 案：D

2、高級保育員在實際操作中，要求能對初級、中級保育員講清（ ）每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點，并能進(jìn)行示范。

• A：保健醫(yī)
• B：教師
• C：保育員
• D：家長

答 案：C

3、幼兒接觸動物的衛(wèi)生要求是（ ）。

• A：接觸動物后應(yīng)該用肥皂洗凈雙手
• B：接觸動物后可不用洗手
• C：接觸動物后應(yīng)用水沖洗雙手
• D：接觸動物后用濕紙巾擦手

答 案：A

4、嬰兒1歲前，（ ）是其主要的關(guān)注點。

• A：劇烈運動
• B：探索
• C：進(jìn)餐
• D：說話

答 案：B

多選題

1、保育員需要記錄體弱兒（ ），以便對體弱兒進(jìn)行個別治療和促進(jìn)。

• A：癥狀
• B：食欲
• C：進(jìn)餐量
• D：身高
• E：興趣

答 案：BC

2、幼兒園常用的口授法有（ ）。

• A：談話與討論
• B：講解與講述
• C：講演與表演
• D：談?wù)撆c交流

答 案：AB

解 析：幼兒常用的方法有口授法,口授法包括（談話法,講解法與講述法）

3、高級保育員在實際培訓(xùn)過程中，要啟發(fā)初、中級保育員思考:保育員應(yīng)如何做到（ ）。

• A：支持幼兒的想法
• B：創(chuàng)造活動的條件
• C：創(chuàng)造活動的價值
• D：尋找交往的對象

答 案：BCD

4、保育員在（ ）時要清點人數(shù),防止嬰幼兒丟失。

• A：組織幼兒外出活動
• B：幼兒吃飯時
• C：交接班
• D：幼兒睡覺時

答 案：AC

解 析：為防止嬰幼兒丟失，保育員在組織幼兒外出活動時，及交接班時，應(yīng)進(jìn)行清點人數(shù)。

主觀題

1、疾病知識方面的自我保護(hù)?

答 案：使幼兒知道以下癥狀是不健康的，如發(fā)燒、嘔吐、腹瀉、鼻塞、鼻出血、牙出血、便血、便蟲、頭痛頭暈、腹疼、眼睛不適。發(fā)現(xiàn)身體不適和有疾病癥狀，應(yīng)及時告訴家長及保育員，以便及時治療。

2、結(jié)合自己的工作體會，談?wù)勅绾巫龊糜變鹤呤У念A(yù)防工作。

答 案：（1）教嬰幼兒會說自己的名字，幼兒園的名稱，父母的姓名，工作單位和家庭地址，以及必要的電話號碼。（2）了解嬰幼兒想些什么。（3）加強對門衛(wèi)的嚴(yán)格管理。（4）一旦發(fā)現(xiàn)嬰幼兒走失，要保持鎮(zhèn)靜，分析嬰幼兒走失的原因，確定尋找的方向，立即尋找。如果在幼兒園找不到，應(yīng)馬上報告，發(fā)動大家尋找。必要時要與家長和附近的派出所聯(lián)系。（5）找到嬰幼兒后要及時尋找原因，吸取教訓(xùn)，對嬰幼兒進(jìn)行正面教育。

3、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ），餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前（ ）分鐘左右，不可（ ），避免（ ）。

答 案：更換、20—30、過早、污染