2023年保育師每日一練《專業(yè)知識(shí)(高級(jí))》7月25日專為備考2023年專業(yè)知識(shí)(高級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。( )
答 案:錯(cuò)
解 析:思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。
2、蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。( )
答 案:對(duì)
3、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特點(diǎn)就越明顯。( )
答 案:對(duì)
4、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。( )
答 案:錯(cuò)
單選題
1、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以( ),充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
- A:盡情地玩
- B:用多種方式去操作它
- C:幾個(gè)人共同玩
- D:多次玩
答 案:B
2、擦拭地面后,保育員應(yīng)該將墩布放置在( )。
- A:任意處
- B:盥洗室專門放置墩布、沒有幼兒出沒的地方
- C:活動(dòng)室的角落
- D:盥洗室門邊
答 案:B
3、幼兒接觸動(dòng)物的衛(wèi)生要求是( )。
- A:接觸動(dòng)物后應(yīng)該用肥皂洗凈雙手
- B:接觸動(dòng)物后可不用洗手
- C:接觸動(dòng)物后應(yīng)用水沖洗雙手
- D:接觸動(dòng)物后用濕紙巾擦手
答 案:A
4、在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過程中,保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃,對(duì)兒童的( )、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。
- A:發(fā)展情況
- B:心理情況
- C:個(gè)別特點(diǎn)
- D:學(xué)習(xí)情況
答 案:A
多選題
1、幼兒園教學(xué)的組織形式主要有( )。
- A:游戲教學(xué)
- B:集體教學(xué)(上課)
- C:分組教學(xué)
- D:個(gè)別教學(xué)
答 案:BCD
解 析:幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有集體的、小組的和個(gè)別的這三種形式,具體活動(dòng)中采取什么組織形式,要依具體的活動(dòng),因時(shí)、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地運(yùn)用。
2、下列關(guān)于幼兒求救的知識(shí)正確的有()。
- A:向警察、工作人員(如門崗戰(zhàn)士、售貨員)求救,這樣比較安全。
- B:打電話求救,知道火警電話是119,急救中點(diǎn)電話是120,匪警電話是110。
- C:記住自己家庭的住址、電話號(hào)碼、父母的姓名和單位,一旦走失時(shí)知道向成人求助,并能提供必要信息。
答 案:ABC
3、在實(shí)際操作中,要求高級(jí)保育員能對(duì)( )講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。
- A:教師
- B:中級(jí)保育員
- C:初級(jí)保育員
- D:園長(zhǎng)
答 案:BC
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要提要求,提的要求要( )、不苛求孩子。
- A:及時(shí)
- B:有序
- C:簡(jiǎn)明
- D:合理
答 案:BCD
主觀題
1、保育員在進(jìn)餐中不能( ),不利用進(jìn)餐時(shí)間( );也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。
答 案:批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天
2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉,經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清 潔消毒工作。其中包括:用0.8%過氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和1.5米以下墻壁噴霧消毒20分 鐘;用3%煤酚皂溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你,會(huì)如何處理這種問題?
答 案:保育員的做法是錯(cuò)誤的,消毒液濃度過高,消毒時(shí)問太短,墻壁消毒高度不夠。正 確做法是過氧乙酸濃度應(yīng)為0.2%~0.4%,消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘,墻壁消毒大于或等于2米。
3、配合戶外游戲活動(dòng)是,保育員照顧體弱兒有哪些事項(xiàng)?
答 案:(體弱兒是身體比較柔弱的嬰幼兒,天氣變化、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變,生活環(huán)境的變化等因素)1.通過家訪和細(xì)心觀察,保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先了解情況,再對(duì)癥下藥。2.在活動(dòng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適。對(duì)其及時(shí)采取相應(yīng)措施。設(shè)備、材料的使用(保育員工作的記錄):①全班兒童的活動(dòng)情況。②個(gè)別兒童的情況。3.設(shè)備、材料及物品的使用情況。4.設(shè)計(jì)表格時(shí)不要過于繁瑣,應(yīng)該以記錄、方便、省時(shí)、省力為目的。(注意:①記錄應(yīng)客觀、真實(shí)地反映兒童活動(dòng)的本來面目。②記錄要哦及時(shí)準(zhǔn)確,保育員要培養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣,及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來,以便活動(dòng)結(jié)束后與教師共同分析兒童的表現(xiàn)。