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2023年06月21日育嬰師每日一練《基礎(chǔ)知識》

2023/06/21 作者:匿名 來源:本站整理

2023年育嬰師每日一練《基礎(chǔ)知識》6月21日專為備考2023年基礎(chǔ)知識考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

判斷題

1、轉(zhuǎn)移注意方法或故意冷淡方法是與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法。

答 案:對

2、嬰兒與外界接觸的少,手不臟不用經(jīng)常洗。

答 案:錯

3、生長監(jiān)測相關(guān)知識與工作內(nèi)容中不包括人體測量學(xué)定義、測量的方法等。

答 案:錯

4、一歲以內(nèi)的嬰兒不能坐在水中洗澡。

答 案:錯

5、胡蘿卜泥的制作方法與土豆泥的制作方法相同。

答 案:對

單選題

1、觀察喂水法,要掌握()

  • A:看一看、聞一聞、動一動
  • B:看嬰兒的面部表情
  • C:要特別注意嬰兒有無喝水的需要
  • D:嬰兒有無缺水的表現(xiàn)

答 案:A

2、()是鐵的主要來源。

  • A:海藻類
  • B:乳、蔬菜類
  • C:肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等
  • D:粗糧類

答 案:C

3、()是監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)。

  • A:年齡和智力
  • B:血色素和體重
  • C:體重和身長
  • D:血色素和血型

答 案:C

4、促進(jìn)嬰兒肌肉動作的流暢性、()等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。

  • A:促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
  • B:促進(jìn)嬰兒的美感
  • C:促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
  • D:提高嬰兒的抽象思維

答 案:A

5、不屬于嬰兒益智健身操的是()

  • A:嬰兒自由操
  • B:嬰兒模仿操
  • C:嬰兒主被動操
  • D:嬰兒被動作

答 案:A

主觀題

1、預(yù)防接種的一般反應(yīng)及其護(hù)理。

答 案:一般反應(yīng)是由于疫苗本身的理化特性造成的反應(yīng),主要有:發(fā)熱、局部紅腫、 局部硬結(jié)等。一般反應(yīng)中還有一類稱為加重反應(yīng),加重反應(yīng)在性質(zhì)上仍屬一般反應(yīng)范疇, 只是表現(xiàn)為局部和全身癥狀的加重。如脊髓灰質(zhì)炎活疫苗口服,偶有惡心、嘔吐、皮疹、 腹瀉等,2~3個月能夠治愈。(1)接種前,適當(dāng)進(jìn)食,注意在窄腹叫。不宜預(yù)防接種。(2)接種時,如實(shí)將健康狀況告知醫(yī)生,并配合醫(yī)生做簡單檢查。(3)接種后不要匆忙離開醫(yī)院,要觀察15~30分鐘后再離開,以免萬一發(fā)生速發(fā)性反應(yīng),醫(yī)生可及時救治。(4)2~3天內(nèi)避免劇烈活動;回家后繼續(xù)觀察,適當(dāng)休息,多飲溫開水,注意保暖。(5)注意接種局部的清潔,但暫時不要洗澡,以防局部感染。

2、指導(dǎo)家長的方法中的“及時反饋”方法包括哪些方面?

答 案:(1)對嬰幼兒的身體狀況仔細(xì)觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(2)對嬰幼兒的進(jìn)食情況、睡眠時間仔細(xì)觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(3)對嬰幼兒的游戲活動等表現(xiàn)仔細(xì)觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(4)對嬰幼兒的情緒反映仔細(xì)刪察,做好記錄,并及時向家長反饋。

3、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能夠預(yù)防什么疾病?

答 案:列入我國計(jì)劃免疫并免費(fèi)提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、 麻疹疫苗;疫苗預(yù)防疾?。嚎ń槊纭Y(jié)核病 乙肝疫苗——乙肝;百白破三聯(lián)制劑百日咳、白喉、破傷風(fēng) 麻疹疫苗——麻疹 。

4、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案:答案:生長發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律:頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動作,再出現(xiàn)精細(xì)動作。(4)由低級到高級。先感知,再分析判斷。(5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單字,后會詞組、句子。

5、列舉出對嬰幼兒家長指導(dǎo)中要注意哪些問題?

答 案:(1)在指導(dǎo)過程中,要以家長為本。充分發(fā)揮家長的作用,注意互動,不能居高臨下。(2)在提高指導(dǎo)的針對性方面,注意從家長的實(shí)際需求出發(fā)。不僅要“讀懂嬰幼兒這本書”,還要“讀懂嬰幼兒家長這本書”。(3)在向家長介紹有關(guān)理論知識時,要注意全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以素質(zhì)教育為主線統(tǒng)帥嬰幼兒發(fā)展規(guī)律。(4)在幫助家長選擇育兒讀物上,要選有針對性、適宜性、操作性以及有一定權(quán)威性的讀物。(5)嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的具體內(nèi)容。在指導(dǎo)過程中要重視基本知識和方法的介紹, 特別是要讓嬰幼兒父母認(rèn)識:為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進(jìn)行運(yùn)動培養(yǎng)、防治常見病等對嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及長輩、保姆與父母的角色和責(zé)任等。

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