2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》6月3日專(zhuān)為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、（）攝食水分過(guò)量會(huì)引起干眼病 夜盲 角膜潰爛 皮膚干燥 毛發(fā)干枯等
答 案：對(duì)
2、（）由于嬰幼兒生理、心理的滿(mǎn)足容易建立起信任感，因而形容易成消極的個(gè)性特征。
答 案：對(duì)
3、（）為保證嬰幼兒耐心進(jìn)餐，可以邊看電視邊喂食。
答 案：錯(cuò)
4、（）嬰兒感到高興的主要反映是臉發(fā)紅。
答 案：錯(cuò)
5、（）受教育權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。
答 案：對(duì)
單選題
1、促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性、（）等都是嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練的效果。
- A：促進(jìn)身體的活動(dòng)平衡協(xié)調(diào)能力
- B：促進(jìn)嬰兒的美感
- C：促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
- D：提高嬰兒的抽象思維
答 案：A
2、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動(dòng)技能
- D：思維習(xí)慣
答 案：A
3、3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，一般是他所看到成人或其他大孩子的某個(gè)簡(jiǎn)單行為的重復(fù)，屬于( )的范圍,缺乏創(chuàng)造性。
- A：再認(rèn)
- B：再造想象
- C：創(chuàng)造想象
- D：回憶
答 案：B
4、嬰兒增加泥糊裝食物應(yīng)（）
- A：從出生后4-6月開(kāi)始有計(jì)劃的添加
- B：從出生后6個(gè)月才開(kāi)始添加
- C：從斷乳后添加
- D：從出生到第12個(gè)月時(shí)必須添加
答 案：A
5、觀察喂水法，要掌握（）
- A：看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng)
- B：看嬰兒的面部表情
- C：要特別注意嬰兒有無(wú)喝水的需要
- D：嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn)
答 案：A
主觀題
1、常見(jiàn)清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?
答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書(shū)籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。
2、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?
答 案：答案：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字，后會(huì)詞組、句子。
3、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?
答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。