2023年育嬰師每日一練《三級(jí)》5月25日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯(cuò)
2、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方，就能開展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案：錯(cuò)
3、高級(jí)育嬰師在開展工作時(shí)，要把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體。
答 案：對(duì)
4、自評(píng)和互評(píng)結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見的評(píng)估形式。
答 案：對(duì)
單選題
1、對(duì)待職業(yè)和崗位，()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹立職業(yè)理想
- B：干一行愛一行專一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
2、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動(dòng)技能
- D：思維習(xí)慣
答 案：A
3、為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂
- B：主導(dǎo)
- C：決策
- D：自律
答 案：D
4、如果（）與家長(zhǎng)及看護(hù)人交談，會(huì)達(dá)不到交流的效果。
- A：圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討
- B：選擇與家長(zhǎng)生活相關(guān)和自己感興趣的話題
- C：圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進(jìn)行交流
- D：選擇與嬰兒生活、成長(zhǎng)相關(guān)的話題進(jìn)行交流
答 案：B
多選題
1、家庭消毒由于（）等各不相同，所用消毒方法也有差異。
- A：家庭環(huán)境
- B：居室空氣
- C：床鋪衣物
- D：餐具食具
- E：季節(jié)變化
答 案：ABCDE
解 析：家庭消毒時(shí)預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播十分重要。由于家庭環(huán)境、居室空氣、床鋪衣物、餐具食具等各不相同，季節(jié)變化所導(dǎo)致的傳染病種類也有所不同，所用消毒方法也有差異。
2、根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，嬰幼兒的膳食應(yīng)做到以下搭配，即（）。
- A：動(dòng)物性食物與植物性食物搭配
- B：葷素搭配
- C：粗糧與細(xì)糧搭配
- D：干、稀搭配
- E：咸、甜搭配
答 案：ABCDE
解 析：添加食物應(yīng)遵循下列原則:由稀到調(diào)，由少到多，由細(xì)到粗，由一種到多種，并在嬰兒身體健康、消化功能正常時(shí)添加。我國(guó)嬰幼兒的膳食應(yīng)葷素搭配、粗細(xì)搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動(dòng)物性與植物性食物相互搭配。
3、烹制嬰兒食物注意事項(xiàng)（）。
- A：在飯前盡量不讓嬰兒吃零食
- B：不宜吃湯泡飯
- C：不要用水果代替蔬菜
- D：膳食盡量清淡
- E：食物不要過油、過生、過硬、過咸、過濃
答 案：ABCDE
解 析：烹制嬰幼兒食物時(shí)應(yīng)注意:1.制作寶寶輔食之前，要洗凈食材、餐具及手，嚴(yán)格注意衛(wèi)生。2.寶寶的牙齦及吞咽能力未發(fā)育完全，制作時(shí)要將食物處理成湯汁、泥糊狀或碎末狀，寶寶才容易消化；初期給予寶寶輔食時(shí)，食物濃度不宜太濃，如蔬菜汁、新鮮果汁，最好水稀釋。3.為寶寶烹制的輔食盡量不要太油膩;烹制好的輔食不宜在室溫內(nèi)放置過久，以免食物腐壞；制作輔食時(shí)要注意食物溫度，不宜放置在微波爐中加高溫，以免破壞食物中的營(yíng)養(yǎng)素。烹制時(shí)最好不要加過多調(diào)味料，如香料、味精、糖、食鹽等。4.飯前不宜讓寶寶吃零食，不宜吃湯泡飯，不要用水果代替蔬菜。5.不宜吃泡飯。
4、食物切配要考慮嬰幼兒口型小的特點(diǎn)，盡量（）。
- A：切小
- B：切細(xì)
- C：切碎
- D：成泥
- E：成茸
答 案：ABCDE
主觀題
1、寫出10.5個(gè)月寶寶聽說能力的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容：B寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常，2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)用哭聲要人或要東西，會(huì)發(fā)Da，Da，ma，ma音，無所指，不會(huì)用動(dòng)作表示“再見”“歡迎”。根據(jù)該寶寶語言發(fā)展的情況，設(shè)計(jì)聽和說訓(xùn)練游戲兩個(gè)。分析寶寶聽和說的發(fā)展水平，根據(jù)該寶寶聽和說發(fā)展情況，設(shè)計(jì)聽和說訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案：10.5個(gè)月寶寶聽說能力的訓(xùn)練方法：游戲1：拉大鋸游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的意義。游戲準(zhǔn)備：讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法：(1)媽媽拉住寶寶的小手，邊念邊搖：“拉大鋸，拉大鋸，外婆家，唱大戲，媽媽去，爸爸去，小寶去，也要去!”念到最后一個(gè)字時(shí)將手一松，讓寶寶身體向后傾斜。(2)每次都這樣，到以后，念到最后一個(gè)字，寶寶自己會(huì)將身體傾斜。開始會(huì)聽兒歌做動(dòng)作了。游戲2：歡迎再見游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的含義。游戲準(zhǔn)備：讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法：(1)媽媽把著寶寶的小手，做拍手動(dòng)作，同時(shí)說“歡迎歡迎”。(2)媽媽把著寶寶的小手，做搖手動(dòng)作，同時(shí)說“再見”。(3)在生活中遇到客人來，提醒寶寶做歡迎再見的動(dòng)作，逐漸理解詞的意義。
2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?
答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無害化的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。
3、為剖腹產(chǎn)嬰幼兒設(shè)計(jì)家庭訓(xùn)練方案。
答 案：剖腹產(chǎn)嬰幼兒家庭訓(xùn)練方案：在孩子小的時(shí)候，可讓寶寶多做左右翻滾、匍行、爬行，玩親子游戲如“飛機(jī)”升降等，再大一些可訓(xùn)練他們走平衡木、蕩秋千、做旋轉(zhuǎn)游戲等，并且早期給予精細(xì)動(dòng)作等訓(xùn)練。有些孩子在嬰幼兒時(shí)期也許不會(huì)表現(xiàn)出問題，但到了學(xué)齡期，可能會(huì)在學(xué)習(xí)能力上出現(xiàn)問題。因而家長(zhǎng)要注意觀察，以便及早給予孩子正確的指導(dǎo)和訓(xùn)練。嬰兒一出生即有吸吮、抓握和防御等觸覺反射，此時(shí)開始給予寶寶皮膚感觸感覺信息刺激，例如多給孩子愛撫、摟抱、按摩、抓握不同質(zhì)地的東西，天氣好的時(shí)候，把孩子抱出去，讓孩子接觸風(fēng)等刺激，或讓孩子通過冷熱水的刺激。大一點(diǎn)的孩子可領(lǐng)他出去活動(dòng)，玩沙、玩水、游泳、赤腳走路，洗澡后用粗糙的毛巾擦身體，用電吹風(fēng)微風(fēng)吹身體，用毛刷子刷身體，用毛巾把孩子卷起來做卷蛋卷游戲，和小朋友一起玩需要身體接觸的游戲等，都可使嬰兒觸覺方面得到訓(xùn)練。對(duì)于1歲以下的孩子，按摩是個(gè)非常有效的方法。把孩子包在浴巾里，輕輕的揉搓孩子，讓他的全身都能得到按摩。